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(共22张PPT)
人教部编版道德与法治九年级下册
第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第二框
少年当自强
青少年要有理想、要自强、有担当。
从三位领导人的话中得到哪些启示
一、少年强中国强
1.为什么说少年强则中国强 (个人与国家的关系)
(1)个人的前途、命运、未来与国家民族的前途、命运、未来息息
相关，紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。
人物 少年立志
实践道路
谭嗣同 深受王夫之思想的 影响，立志努力读 书，做好经世济民 的学问。
参与戊戌变法。变法运动失败后，他 被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死 须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留 肝胆两昆仑。”他挥笔写下这首绝命 诗后，慷慨赴死，年仅33岁。
林觉民 接受先进革命思想， 立志为民主自由平等 献身。
留学日本期间，加入中国同盟会。
1911年，参加广州起义，转战途中受 伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七 十二烈士”之一。
吴良镛 流离失所、国破家亡的 民族血泪，促使他很早 就树立了“谋万人居” 的理想。
1950年，在美国学成后，冲破重重 阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建 筑事业。2012年，获得2011年度国家 最高科学技术奖。
探究分享：
不同点：
谭嗣同参与戊戌变法，用自己的鲜血警醒世人，救国图强；林觉民励志 为民主自由献身，用革命的手段救国救民；吴良镛全身心投人祖国的建 设中，用自己的力量让祖国更强。
相同点：有强烈的爱国之情，以天下为己任。
①理想和现实密不可分，理想是建立在现实基础上的；
②选择理想要在了解自己的个性和潜能的基础上认真思考，不能离开 社会的实际需要，要以天下为已任；
③要把个人理想融入到我国各族人民的共同理想之中；
④为实现人类最高理想而奋斗。
说说他们的人生道路有哪些不同，他们身上有哪些共同点。
青少年如何选择自己的未来理想
一、少年强中国强
1.为什么说少年强则中国强 (个人与国家的关系)
(3)实现民族复兴梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们
必将站到时代的潮头。
青少 年的 责任
是时 代赋予的
不同的历 史 时 期有不同的责任
都有自己的际 遇和机 缘
都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史
每一
代青 少年
坚定
理想信念
要为建设祖国做好
准备
一 、少年强中国强
2.青少年的做法
勇做时代 的弄潮儿
脚踏 实地
志存 高远
努力在实现中国
梦的伟大实践中建功
立业，创造自己精彩
的人生。
维新运动先驱梁启超曾说
过： “少年智则国智，少年富 则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国 自 由 。 ”
请问你是怎样理解这段话的
二、 青少年的情怀与抱负
1.青少年为什么要有情怀与抱负
青少年的品格影响着国 家未来发展。
青少年承载着国家和民族 的未来命运。
a
【当代】
我们都在努
力奔跑，我 们都是追梦 人。
爱国情怀
【先秦】
修身齐家治
国平天下。
亘古恒今
探究分享：
阖棺。
( 宋 】
我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化。
增强爱国情感。
弘扬民族精神和时代精神。
践行社会主义核心价值观。
并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
二、 青少年的情怀与抱负
2.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负
(1)对国家：做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的
栋梁。
01
02
0C
04
05
材料：2018年1月30—31日，联合国经济与社会理事会2018年青年论
坛在纽约联合国总部举行。作为联合国儿童基金会青年教育使者和中国青 年代表，中国知名艺人、TFBOYS 成员、源基金创始人王源落座于中心发言 席位，与来自全球的专家和青年代表们就议题进行讨论，展现了中国青年 精神面貌。第二次在联合国发言的王源表示，自己过去一年做了许多公益 事业，再次来到纽约更加有底气了。
将来如果你也有机会参与国际组织活动并发挥作用，从现在
起，你要做哪些方面的准备
提升自己的英语水平；多了解优秀的中华传统文化及中国的发 展现状；掌握一定的涉外社交礼仪；掌握相关的科学文化知识；准 备相关会议活动资料；做好涉外的各种手续。
二、 青少年的情怀与抱负
2.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负
(2)对世界：提高我们的世界影响，提高改变世界的素质和能力。
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，
掌握相应的知识。
要有忧患意识、居安思危。
1.图表反映了什么变化
2.它说明了什么
二、 青少年的情怀与抱负
2.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负
(3)对人类：成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展
的责任。
“国之交在于民相亲”,民相 亲要从我们做起。
我们要尊重差异、理解包 容多样文化。
向国际社会传递中国声音、讲 好中国故事、展现中国风貌。
01
03
要点归纳
2.当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负
对国家
做有自信、懂自尊、能自强的中国人， 成为中华民族的栋梁。
提高我们的世界影响，提高改变世界的 素质和能力。
成为连接中国与世界的纽带，承担起 推动人类共同发展的责任。
对人类
对世界
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每
一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下 谋划人生，创造历史。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，在实 现梦想的新时代，实现中华民族复兴的中国梦需要一代又一代有志 青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。传承中华优秀文化、
增强爱国情感、弘扬时代精神，以承担起建设祖国，推动人类共同
发展!
课堂小结
为什么说少年强则中国强
青少年的做法
青少年为什么要有情怀与抱负
当代青少年应该具备怎样的情
怀与抱负
青少年的 情怀与抱负
板书设计
年 当 自 强
少年强 中国强
1.下列对“中国梦”的理解正确的是
①中国梦是实现中华民族的伟大复兴
②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想
③中国梦只是青少年对未来的美好愿望
④中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
课堂练习
2.在学习了《少年当自强》后，九年级(1)班同学围绕“个人前途与
国家命运”展开了热烈讨论。下列观点你认为错误的是( C )
A.个人命运与国家命运息息相关，国家命运决定个人命运
B.个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在一起的
C.个人命运决定国家命运，只有个人得以发展，国家才能发展
D.国家、民族濒临灭亡边缘，个人的生存都难以保障，前途更无从谈
起
3.青年一代有理想、有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希 望。我们这一代青少年必将肩负起实现 的重任。 ( D )
( D )
A.努力成才的奋斗目标
B. “两个一百年”奋斗目标
C.实现共产主义的奋斗目标
D.建设法治社会的奋斗目标
The end
THANKS 谢 谢 观 赏

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