资源简介 专题1 任意角与弧度制【必备知识】1.角的分类类型 定义 图示正角 按逆时针方向旋转形成的角负角 按顺时针方向旋转形成的角零角 一条射线没有作任何旋转,称它形成了一个零角2.角的加法(1)若角α,β的旋转方向相同且旋转量相等,那么就称α=β.(2)设α,β是任意两个角,把角α的终边旋转角β,这时终边所对应的角是α+β.(3)相反角:把射线OA绕端点O按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫做互为相反角,角α的相反角记为-α,α-β=α+(-β).3.象限角如果角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边(除端点外)在第几象限,就说这个角是第几象限角.如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限.4.终边相同的角所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z},即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.【必备技能】1.两个重要概念(1)任意角的概念,高中用“运动”的观点定义了任意角,旋转方向决定角的正负,旋转量决定角的大小.(2)终边相同的角:所有与角α(含α在内)终边相同的角可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}.2.两种思想方法:(1)数形结合:解决象限角问题时,注意利用图形.(2)分类讨论:已知α所在的象限,判断或nα(n∈Z)所在的象限时注意应用分类讨论的思想方法.【考向总览】考向一:终边相同(对称)的角(★★★)考向二:角的范围及表示(★★★)考向三: n倍角及n等分角(★★★)【考向归类】考向一终边相同(对称)的角【典例1-1】(22·23高一上·甘肃定西·期中)1.下列各角中,与角终边重合的是( )A. B. C. D.【典例1-2】(22·23高一下·山东威海·期中)2.下列角的终边与角的终边关于轴对称的是( )A. B. C. D.【备考提醒】(1)求适合某种条件且与已知角终边相同的角,其方法是求出与已知角终边相同的角的一般形式,再依条件构建不等式求出k的值.(2)求终边在给定直线上的角的集合,常用分类讨论的思想,即分x≥0和x<0两种情况讨论,最后再进行合并.【举一反三】(22·23上·长春·期中)3.下列各角中,与 角终边相同的角是( )A. B. C. D.(22·23高一下·辽宁鞍山·期中)4.若角的终边与角的终边关于轴对称,且,则的值可能为( )A. B. C. D.考向二:角的范围及表示【典例2-1】(22·23高一下·辽宁辽阳·期中)5.若是第二象限角,则是( )A.第一象限角 B.第二象限角C.第三象限角 D.第四象限角【典例2-2】6.集合中的角所表示的范围(阴影部分)是( )A. B. C. D. 【备考提醒】表示区域角的三个步骤第一步:先按逆时针的方向找到区域的起始和终止边界.第二步:按由小到大分别标出起始和终止边界对应的-360°~360°范围内的角α和β,写出最简集合{x|α第三步:起始、终止边界对应角α,β再加上360°的整数倍,即得区域角集合.【举一反三】(22·23高一上·甘肃天水·期中)7.若是第二象限角,则是( )A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角(22·23高二上·贵州贵阳·期中)8.已知集合,,则( )A. B. C. D.考向三: n倍角及n等分角【典例3-1】9.的终边在第三象限,则的终边可能在( )A.第一、三象限 B.第二、四象限C.第一、二象限或轴非负半轴 D.第三、四象限或轴非正半轴【典例3-2】(22·23·盐城·期中)10.已知为第三象限角,则为第( )象限角.A.二或四 B.三或四 C.一或二 D.二或三【备考提醒】已知θ所在的象限,求或nθ(nN*)所在的象限的方法是:将θ的范围用不等式(含有k)表示,然后两边同除以n或乘以n,再对k进行讨论,得到或nθ(nN*)所在的象限.【举一反三】(22·23·全国·课时练习)11.若是第三象限角,则所在的象限是( )A.第一或第二象限; B.第三或第四象限;C.第一或第三象限; D.第二或第四象限.(21·22上·阜阳·期中)12.若是第二象限角,则( )A.是第一象限角 B.是第一或第三象限角C.是第二象限角 D.是第三或第四象限角【必备知识】1.弧度数(1)正角:正角的弧度数是一个正数.(2)负角:负角的弧度数是一个负数.(3)零角:零角的弧度数是0.(4)如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=.2.角度制与弧度制的换算角度化弧度 弧度化角度360°=2π__rad 2π rad=360°180°=π__rad π rad=180°1°=__rad≈0.017 45 rad 1 rad=°≈57.30°度数×=弧度数 弧度数×°=度数3.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为R,弧长为l,α(0<α<2π)为其圆心角,则度量单位类别 α为角度制 α为弧度制扇形的弧长 l= l=α·R扇形的面积 S= S=l·R=α·R2【必备技能】1.角度制与弧度制是两种不同的度量制度,在表示角时不能混用,例如α=k·360°+ (k∈Z),β=2kπ+60°(k∈Z)等写法都是不规范的,应写为α=k·360°+30°(k∈Z),β=2kπ+ (k∈Z).2.(1)在应用扇形面积公式S=αR2时,要注意α的单位是“弧度”.(2)在运用公式时,根据已知条件 ,选择合适的公式代入.(3)在弧度制下的扇形面积公式S=lR,与三角形面积公式S=ah(其中h是三角形底边a上的高)的形式相似,可类比记忆.【必备技能】1.角度制与弧度制互化的原则是应用180°=π rad,充分利用1°=rad和1 rad=°进行换算.2.利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度,根据具体的条件选用公式,涉及最值问题往往转化为二次函数的最值问题.【考向总览】考向一:角度与弧度的互化及应用(★★★)考向二:弧长公式与面积公式的应用(★★★★)考向三:扇形中的最值问题(★★★★)【考向归类】考向一:角度与弧度的互化及应用【典例1-1】(22·23高一上·内蒙古呼伦贝尔·期中)13.将化为弧度制,正确的是( )A. B. C. D.【典例1-2】(22·23高一下·上海长宁·期中)14.将弧度化为角度:弧度= °.【备考提醒】角度制与弧度制的互化的方法:度数×=弧度数;弧度数×()°=度数.【举一反三】(22·23高一下·贵州遵义·期中)15.( )A. B. C. D.(21·22高一上·全国·期中联考)16.与角终边相同的角的集合是( )A.B.C.D.考向二:弧长公式与面积公式的应用【典例2-1】(22·23高二下·福建·期中)17.一钟表的秒针长,经过,秒针的端点所走的路线长为( )A. B. C. D.【典例2-2】(22·23高一下·江西抚州·期中)18.以等边三角形每个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间作一段弧,三段弧围成的曲边三角形就是勒洛三角形.如图,已知某勒洛三角形的一段弧的长度为,则该勒洛三角形的面积是 . 【备考提醒】扇形弧长公式及面积公式的应用类问题的解决方法首先,将角度转化为弧度表示,弧度制的引入使相关的弧长公式、扇形面积公式均得到了简化,所以解决这类问题时通常采用弧度制.一般地,在几何图形中研究的角,其范围是(0,2π);其次,利用α,l,R,S四个量“知二求二”代入公式.在求解的过程中要看清角的度量制,选用相应的公式;【举一反三】(2022上·浙江·高一校联考期中)19.下列说法正确的是( )A.如果是第一象限的角,则是第四象限的角B.如果,是第一象限的角,且,则C.若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为D.若圆心角为的扇形的弦长为,则该扇形弧长为(22·23高一上·安徽合肥·期中)20.已知扇形的周长是12,面积是8,则扇形的圆心角为( )A.1 B.2 C.4 D.8考向三:扇形中的最值问题【典例3-1】(22·23高一下·四川达州·期中)21.已知一扇形的圆心角为2,半径为r,弧长为l,则的最小值为 .【典例3-2】(22·23高一上·上海宝山·期中)22.若扇形的周长为16,问当圆心角为 时,扇形面积最大?【备考提醒】扇形的周长等于弧长加两个半径长,对于扇形周长或面积的最值问题,通常转化为某个函数的最值问题.【举一反三】(22·23高一上·重庆·期中)23.已知某扇形材料的面积为,圆心角为,则用此材料切割出的面积最大的圆的周长为 .(21·22高一下·江西赣州·阶段练习)24.已知一扇形的圆心角为,半径为,弧长为.(1)已知扇形的周长为,面积是,求扇形的圆心角;(2)若扇形周长为,当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大?并求此扇形的最大面积.试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.C【分析】根据角的终边相同的集合判断选择即可.【详解】与角终边重合的角为:,则当时,,故C正确.经检验,其他选项都不正确.故选:C.2.A【分析】根据已知角,利用周期性写出终边相同角,再结合选项判断即可.【详解】由题意知,与角的终边关于轴对称的角为当时,,正确.经验证,其他三项均不符合要求.故选:.3.B【分析】根据即可得到答案.【详解】对选项A,,故A错误.对选项B,因为,故B正确.对选项C,,故C错误.对选项D,,故D错误.故选:B4.AD【分析】写出,,再根据其范围即可得到答案.【详解】因为角的终边与角的终边关于x轴对称,所以,,又因为,所以当时,,当时,.故选:AD.5.B【分析】先判断角终边的位置,然后再判断出角终边的位置.【详解】由与的终边关于轴对称,可知若是第二象限角,则是第三象限角,所以是第二象限角.故选:B.6.C【分析】对分奇偶,结合终边相同的角的定义讨论判断即可【详解】当时,,此时表示的范围与表示的范围一样;当时,,此时表示的范围与表示的范围一样,故选:C.7.D【分析】由象限角的定义即可求解.【详解】由题意是第二象限角,所以不妨设,所以,由象限角的定义可知是第四象限角.故选:D.8.A【分析】根据角的范围及集合的关系即可判断.【详解】当时,,当时,,所以.故选:A9.C【解析】根据题意得出,求出的范围,据此可判断出角的终边的位置.【详解】由于的终边在第三象限,则,所以,,因此,的终边可能在第一、二象限或轴非负半轴.故选:C.【点睛】本题考查角的终边位置的判断,一般利用不等式来判断,考查推理能力,属于基础题.10.A【分析】根据为第三象限角得到的取值范围,进而可得的范围,即可求解.【详解】因为为第三象限角,所以所以当为偶数时,记,所以所以为第二象限角,当为奇数时,记,所以所以为第四象限角,所以为第二或第四象限角,故选:A.11.D【分析】根据是第三象限角的范围,可判断所在的象限.【详解】因为为第三象限角, 即 ,所以,,当 为奇数时, 是第四象限的角;当 为偶数时, 是第二象限的角.故选:D.12.AB【分析】由与关于x轴对称,判断A选项;由已知得,,再根据不等式的性质可判断B选项;由是第一象限角判断C选项;由不等式的性质可得,,由此可判断D选项.【详解】解:因为与关于x轴对称,而是第二象限角,所以是第三象限角,所以是第一象限角,故A选项正确;因为是第二象限角,所以,,所以,,故是第一或第三象限角,故B选项正确;因为是第二象限角,所以是第一象限角,故 C选项错误;因为是第二象限角,所以,,所以,,所以的终边可能在y轴负半轴上,故D选项错误.故选:AB.13.C【分析】利用角度与弧度的换算关系可得结果.【详解】.故选:C.14.【分析】根据角度制与弧度制的互化即可求解.【详解】.故答案为:15.C【分析】根据角度制与弧度制互化公式直接计算即可.【详解】由题意得,.故选:C16.D【分析】根据弧度制和角度制的互化、终边相同的角的表示方法可判断出结果.【详解】对于AB,弧度和角度属于不同度量单位,不能混用,A错误,B错误;对于CD,换算成弧度制为,与角终边相同的角的集合为或,C错误,D正确.故选:D.17.C【分析】计算出秒针走过的弧度数,结合扇形的弧长公式可求得结果.【详解】经过,秒针走过的弧度为,因此,秒针的端点所走的路线长为.故选:C.18.【分析】根据弧长公式求出三角形边长,再根据扇形面积公式和三角形面积公式可得结果.【详解】因为的长度为,所以,,所以勒洛三角形的面积是.故答案为:.19.AD【分析】由象限角的概念判断A;举反例判断B;由扇形弧长、面积公式计算判断C,D作答.【详解】对于A,是第一象限的角,即,则,是第四象限的角,A正确;对于B,令,,是第一象限的角,且,而,B不正确;对于C,设扇形所在圆半径为r,则有,解得,扇形面积,C不正确;对于D,设圆心角为的扇形所在圆半径为,依题意,,扇形弧长,D正确.故选:AD20.AC【分析】根据周长和面积公式列方程,即可求解、,进而可求解圆心角.【详解】设扇形的半径和弧长分别为、,则由题意可知: ,解得或,所以圆心角的弧度数为或.故选:AC21.4【分析】求出,从而利用基本不等式求出最值.【详解】由题意得,则,当且仅当,即时,等号成立,故的最小值为4.故答案为:422.2【分析】设该扇形的弧长为、半径为、圆心角为,根据条件可将表示成关于的二次函数,由此可得答案.【详解】设该扇形的弧长为、半径为、圆心角为,因为扇形的周长为16,所以,所以,所以当时最大,此时,故答案为:2.23.【分析】根据条件求出扇形半径,设割出的圆半径为,圆心为,由求得,从而求得的周长.【详解】设扇形所在圆半径为,∴如图:设割出的圆半径为,圆心为,∴,,故,所以最大的圆周长为.故答案为:24.(1)(2)取得最大值25,此时【分析】(1)根据弧长公式及扇形的面积公式,再结合扇形的周长公式即可求解;(2)根据扇形的周长公式及扇形的面积公式,再结合二次函数的性质即可求解.【详解】(1)由题意得,解得(舍去),.所以扇形圆心角.(2)由已知得,.所以,所以当时,取得最大值25,,解得.当扇形的圆心角为多少弧度时,这个扇形的面积最大为25.答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览