资源简介

(共23张PPT)
6.1 集体生活邀请我
01
集体的温暖
PART
结合视频内容总结一下什么是集体？在你的生活经历中，有哪些让你印象深刻的集体？
集 体
你来判断一下，以下哪些是集体？
图一：某班级
图二：篮球队
图三：路上的行人
图四：超市购物的人群
图五：中国
图六：地铁上的乘客
①集体是人们联合起来的有组织的整体。
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
1.集体的含义（P53、P55）
误区警示
①简单地聚合在一起的群体，不是集体。
集体≠1+1+1+1+……
②为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
③底线：不违法（正义性）遵守社会规则
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
×
×
×
为了错误的目标而组织起来的团伙，感受不到温暖和力量，不是集体。
4
6
5
3
2
1
集体的联结度与哪些因素有关？
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
成员间的默契程度
集体存在的时间长短
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。个人感知到的集体的温暖就越多。
正比
情境二
我生病了，在家休息。
同学打电话问候，并为我 辅导当天的功课。
情境 一
如果下雨忘记带雨具，
不用担心，学校为我们准 备了“爱心雨披”。
探究与分享
我喜欢我的班集体
我是初一3班的小东，我们班同学都很团结，我们上课一起学习、下课一起玩耍，遇到问题一起解决，积极参加各种活动，大家各尽所能，互帮互助。我的英语成绩很不理想，但同学们不会嘲笑我，而是乐于辅导我英语；大家还总是欣赏我的体育技能。
我每次发言提建议，同学们都会认真听我讲完，好的建议还会被采纳。在这个班集体，我不会孤独寂寞，而是融入到这个班集体中。放寒假时，我总渴望快点开学，因为我在这个集体中找到安全感和归属感。
思考：为什么小东会喜欢自己的班集体？
被接纳、理解
被认可
被尊重
被认可接纳，有价值感
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解,
获得安全感和归属感
在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
1
集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
2
2.在集体中可以感受哪些温暖？
探究二 集体带给我们什么
中国代表团本届冬奥会征程就此落幕，最终以9枚金牌4枚银牌2枚铜牌，共15枚奖牌的总成绩，排名奖牌榜第三。
思考：集体荣誉的获得要靠什么？集体荣誉属于谁？
总结：集体荣誉的集体成员共同奋斗的结果，是全体冬奥健儿奋斗的结果，是共同的荣誉，是国家的荣誉。
相关链接：3.集体荣誉感的含义P55
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4.集体荣誉感的作用：
①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
②这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体的温暖
小蚂蚁大力量
一只蚂蚁能搬动整个食物吗？它们搬运食物的力量来源于哪里？结合视频谈谈你对个人力量和集体力量的认识并总结一下集体有何作用。
3.集体的力量来源于哪里？
众人拾柴火焰高。
人心齐，泰山移。
独行快，众行远。
众人一条心，黄土变成金。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
思考：结合以上图文，说说你对“人多力量大”这句话是怎样理解的？
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
4.个人力量与集体力量是怎样的关系？
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
集体的力量
众志成城战胜疫情
全面建成小康社会
神州系列飞船发射
集体的力量
1.众人种树树成林，大家栽花花才香。
2.众人拾柴火焰高。
3.人心齐、泰山移。
4.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
5.单丝不成线，独木不成林 。
6.团结就是力量。
7.三个臭皮匠顶个诸葛亮。
谚语俗语
集体的力量
探究与分享:
七年级六班的同学活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。
升国旗仪式全场肃立，随着国歌声响起，大家情不自禁地被带入到庄严的氛围中。
结合以上两个情境想一想：集体的力量有什么作用
集体的力量
5、集体力量的作用？
（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
（2）个人在集体生活中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
本课小结
6.1
集体生活邀请我
集体的温暖
集体的含义
集体的力量
集体力量的来源
集体带给我们什么
集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
1【2021 广州】今年五月下旬的广州，一场新冠肺炎防控阻击战打响。某中学生给坚守岗位的医护人员送上了一封信，信中写道：不论疫情是近抑或是远，这城市中总有一份坚强，总有一份乐观，支撑着我们，感恩前行路上有你们的守候。这位学生（　　）
①表达了对他人的感激之情
②以行动向他人传递了温暖
③为社会注入了情感正能量
④在阅读中体验到了美好情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课堂练习
A
2.三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们( )
①集体的力量是强大的
②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人
③个人的力量是有限的
④集体的荣誉感是强大的
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
A
课堂训练
3.激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　
②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大　
③无数个体力量的相加就是集体的力量　
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A

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