资源简介

(共19张PPT)
少 年 当 自 强
# 共
鸡
l
知识目标： 了解个人与国家的关系，知道青少年 的 责 任是时 代赋 予 的， 知 道青少年的情怀与抱负
能力目标： 要认识到少年强中国强，认清自己肩负 的责任，为建设祖国做好充分准备
情感、态度与价值观目标：青年勇担时代责任，更 要具备情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做 一 个不负时代重托的当代中国青少年。
教学重点：青少年的责住。
教学难点：树立兴年当自强的观念，青少年的情 怀与抢负 。
# 共
我和国镇合个数
山 我为中国来点赞
5
众网
报道
大
别
委
特
东省
组
青团
年
共
周
：
6
主办
国庆
欣赏《我和我的祖国》
我开我的祖国MV标清2
江 来 学 数
导 入 新 课
重
1.欣赏《邓稼先》,邓稼先身上有何优秀品质
2.这些品质对你个人成长有什么意义
3.学生分组讨论解决。
又 先
子：新 课 探 究
目标导学一：少年强中国强
个人与国家的关系
# 共
员
鸡
青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障 碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精 神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造 环境，征服历史。
——李大钊
青年人“好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你 们身上”。
——毛泽东
精年兴则国兴青年强则国强 ——习近平
你有什么启示 在 你心里青年一代应该是什么样
鸡 # 共 江 农 照 数
青少年的责任是时代赋予的
1.阅读教材第61页探究与分享材料。
2.查阅相关资料，说明他们的人生道路有哪些
不同，哪些是他们的共同点。
3.青少年如何选择自己的未来理想
4 .学习分组讨论解决。
# 共
鸡
*
“戊戌六君子”之首谭嗣同，变法遭 慈禧太后的残酷镇压，谭嗣同被捕入狱， 北京菜市口遇害，就义时年仅33岁。
鸡 # 共 泥 来 盛
谭嗣同
意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣!吾 作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成 为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能 书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝 而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝 言之。
林觉民
鸡 共
《 与 妻 书 》节选
!
吴良镛，男，1922年生于南京。 中国科学院和中国工程院两院院士， 中国建筑学家、城乡规划学家和教 育家，人居环境科学的创建者。其 先后获得"世界人居奖"、国际建筑 师协会"屈米奖"、"亚洲建筑师协会 金奖”、"陈嘉庚科学奖"、"何梁何 利奖”以及美、法、俄等国授予的多 个荣誉称号。
高
# 共
鸡
量
1.阅读教材第62页探究与分享。
2.几位女科学家的寄语对走向世界的我们有什
么启示
3.学生分组讨论解决。
要为建设祖国做好准备
# 共
鸡
江
一
徐颖，女，1983年4月生，中国科学院光电研究 院，研究员。北斗导航系统80后女科学家徐颖 是桌科院光电研究院建院以来最年轻的研究员 和博士生导师。
项# 共
江
来
徐颖.m
刘明侦： 1990年5月出生，重庆人，电子科技 大学教授、博士生导师。现任电子科技大学材 料与能源学院副院长
“不甘平淡，享受挑战”
高
刘 明 侦 .
# 共
鸡
量
目标导学二：青少年的情怀与抱负
青少年的品格影响着国家未来发展
冰球少年----速度与激情
分析材料你认为冰球有什么意义
MP4
冰球.m
# 共
1k
鸡
周
1.阅读教材第63页“探究与分享”,请同学朗读名人
人言。
2.你从以上名言中读出了怎样的情怀
3.请找出一位具有这种情怀的代表人物，并作简要介 绍与评价。
4.在经济全球化背景下，这种情怀是否发生了变化
孪与 不变的原因是什么
鸡 均 * 照
成为中华民族的栋梁
南 仁 东 .
林 俊 德 .
1.阅读教材第64页第一个“探究与分享”。
2.将来，如果让你和这些中国青年一样，有机
全参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你
要做哪些方面的准备
提高改变世界的素质和能力
高
# 共
鸡
量
1.阅读教材第64页第二个“探究与分享”。
2.上述内容反映了什么变化 它说明了什么
3.学生分组讨论回答。
承担起推动人类共同发展的责任
# 共
鸡
江
一
我们与国家之间的关系
当代中国青少年要承担的重任
我们要为建设祖国做好准备
对国家应有的情怀与抱负
对世界应有的情怀与抱负
对人类应有的情怀与抱负
少年强 中国强
少年当自强
鸡 * 共 泥 来 盛
青少年的 情怀与抱负
课 堂 小 结
!
随堂训练见题优对应课时练习
随 堂 训 练
谢谢观看!
项# 共 泥 来 盛
随 堂 训 练

展开更多......

收起↑