资源简介

(共27张PPT)
6.2 集体生活成就我
自主学习
1.集体生活对个人的发展的作用？P58-61
（集体生活如何成就我）
2.如何在集体生活中涵养品格？P58-59
3.如何在集体生活中发展自己个性？P60-61
在集体中涵养品格
CULTIVATE CHARACTER IN THE COLLECTIVE
01
不同的角色 不同的职责
我是……，我应该……,我的收获……
说一说
思考：在集体中，你扮演着哪些角色？
我是孩子
我是姐妹
我是兄弟
我是班委
我是科代表
我是小组长
我是学生
我是学生会主席
我是团员
我是公民
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
（1）在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；
（2）我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
知识探究
笔记：1. 集体可以涵养我们哪些品格？P58~59
唐僧就算被白骨精吃了也不 愿打死他们；孙悟空不信任师父， 带着他的执念，打杀妖怪。出现 了感性和理性的最大冲突……不 过，最后的结局是师徒二人的转 变，将维度放大，包容彼此、相 信对方，理解、 感化，从两个独 立的个体为己的立场转变为为他 人。达成一致的是，我们做的不 是杀戮，是改变。唐僧愿为度化 妖精而付出生命，悟空愿放下执 念相信师父而放手。
我们在交往中
学会彼此接纳、
尊重、理解和 包容，学会友 好相处。
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点
我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
因此
集体生活可以涵养哪些品格？
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
唐僧四师徒性格迥异，在西天取经的路上有不同的角 色，承担不同的职责
优势互补 更易成功
领导者、制度 维护者和团队 信念主导者— 凝聚和完善的 作用
业务骨干—— 创新和推进的 作用
基础干部—— 协调和实干的 作用
关系协调人
—— 信息和监督 的作用
同时，他们在西天取经的过程中也体现着自己的价值， 体验责任感，做有担当的人。
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。
认真倾听他的建议，合理的话要采纳。
亮亮是少数民族，不吃猪肉
关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同
王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
表示理解和尊重。
多一分宽容，说一声“没关系”
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
归纳：2.怎样在集体中涵养品格
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
个性
个人独具的心理特征
比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…
（包括性格、兴趣、气质、世界观等）
个性特征：
复杂性、独特性、稳定性、发展性…
影响个性的原因：
性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等…
青少年的个性发展：适应能力提高、情绪更稳定、生命的韧性增强、竞争和合作意识的发展…
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。
我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
自我鉴定
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。
善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。
担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。
乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。
不同个性的影响
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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（一）在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59
知识点：如何在集体生活中成就自己？（集体生活有什么作用）
（二）在集体中发展个性
集体生活为我们搭建起和他人、与周围世界交往的平台，有利于帮助我们在这个平台上展示和发展自己的个性。 P60
在集体中发展个性
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中涵养品格
黄子韬 & 真人秀《真正男子汉》
刚进《真正男子汉》时，黄子韬当场与队长对干、乱丢帽子……以自我为中心，放荡不羁，桀骜不驯。 对于黄子韬，网友表示：别人都在参加《真正男子汉》，而黄子韬在参加《变形记》。
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中涵养品格
在蒋劲夫受伤以后，大家都帮助他干这干那，让蒋劲夫觉得自己很没用，挫败感十足。黄子韬敏锐地察觉到他的心思，便阻止了李锐帮他做事，并说：他不喜欢！
在与佟丽娅搭档做任务时，佟丽娅因为没能帮上大忙，轮胎太重而崩溃大哭。黄子韬立马一边追上前安慰，一口一个姐姐，叫得人好温暖。
思考：1.黄子韬发生了怎样的变化？
2.是什么促使他产生了转变？
在集体中发展个性、完善自我
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
思考：这段话给我们什么启示？我们应如何在集体中发展个性？
“自己”这个东西
服装设计师 / 山本耀司 （日本）
人，最难是认识自己。
　　山本耀司说，「“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。」
包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
惠若琪
张继科
在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？
他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。
我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
知识点：如何在集体生活中发展个性？（怎么做）
①在集体这个平台上，我们要展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②在集体中，我们要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我
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在集体中发展个性
这样的“个性”好吗？
故意在课堂上大声说话，引起他人注意；
同学受到老师的表扬，不加以鼓励反而起哄；
不关心集体甚至做出有损集体的事情；
追求所谓的“狂酷炫拽”；
要改正！
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
作用
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异，是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
展示个性、发展个性
做法
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（ ）
①有利于培养负责任的态度和能力
②有利于培养人际交往的基本态度和能力
③有利于发展和完善自己的个性
④有利于改进学习方法、提高学习成绩
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
【训练·评价】
2．下列选项中体现集体责任感的是(　　)
①事不关己，高高挂起　
②各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜　
③天下兴亡，匹夫有责　
④家事国事天下事，事事关心
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
B
3．某校在“读好书”活动中，引领学生在阅读时和文中人物同悲同喜，走进大自然，张扬着青春活力。伴着读书学生们有所追求，渐渐远离浮躁，告别陋习。阅读让学生们的内心在觉醒，阅读让学生们变得坚强，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。下列认识不正确的是（ ）
A.有利于展示自己的个性
B.有利于发展自己的个性
C.有利于感受集体的温暖
D.有利于不断地完善自己
C
4．下图的注释是：“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me=我，We=我们）。之所以要融入集体是因为( )
①集体有助于我们获得安全感和自信心
②我们每个人都有过集体生活的情感需要，集体可以带给我们温暖
③学习过集体生活是我们成长的必经之路
④集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长
A．②③ B．①④ C．①②③ D．①②③④
D

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