任务十一 服装风格搭配 课件(共18张PPT)-《服装搭配实务(第2版)》同步教学(中国纺织出版社)

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任务十一 服装风格搭配 课件(共18张PPT)-《服装搭配实务(第2版)》同步教学(中国纺织出版社)

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(共18张PPT)
项目四 服饰形象搭配
任务十一 服装风格搭配
二、服装风格的特点
一、服装风格的类别
三、服装风格搭配技巧
服装风格搭配
一、 服装风格的类别
服饰风格是指一个时代、一个民族、一个流派或一个人的服 饰形式和内容方面所显示出来的价值取向、内在品格和艺术特色。服饰搭配艺术说到底就是服饰风格的定位,服饰风格不仅表现出穿着者独特的服饰搭配艺术修养、审美情趣,也反映出鲜明的时代特色。
时尚易逝,风格永存。
Fashion changes,but style endures.
——可可·香奈儿(Coco Chanel)
服装风格的类别
二、 服饰风格的特点
服装设计风格可理解为服装设计作品中所呈现出来的代表性艺术特点,这种特点可源自历史和民族服饰文化,源自各种艺术流派或者社会思潮的冲 击。服装风格经过历史与审美的积淀,具有成熟性和稳定性,堪称经典。
服装设计风格具有连贯性,它不会随着时间的流逝而消失,而是在不同时期以不同方式、不同手法被重新诠释、一再重生。
三、 服装风格搭配技巧
(一)民族特征风格
1. 中国风格
中国风格的服装又称为中式风格服装,是与西式服装相对而言,具有中国传统样式的服饰。中国传统服饰文化温婉含蓄、优雅细致,具有独特的艺术韵味、超然的理性、形与神的和谐。中国风时尚服饰是以中国元素为表现形式,建立在中国文化和东方文化的基础上,将时尚与中国元素相结合,适应全球经济发展趋势的民族时尚服饰,自身有着独特文化魅力和个性特征。
汉服
旗袍
服饰文化自信
课程思政微课堂
新中装——“根为中、魂为礼、形为新”的中国风格
在设计思潮的全球化背景下,代表中国精神和中国风格的服饰是怎样的?以“新中装”为典型代表的中国风格服装,蕴含深厚的中国传统服饰文化内涵,并在传承基础上有所创新。
推动“新中装”,其中重要的是在思想上确立推动中式服装风格发展的理念,在社会中形成中式服装流行的氛围,让广大人民认同、喜欢、穿着中式风格的服装。通过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力,对于构建新时期的中华文明的认同感,增强中华民族文化自信心,具有重要的意义。
新中装
(一)民族特征风格
英伦风格
波西米亚风格
英伦风格
波西米亚风格
(二)地域特征风格
西部牛仔风格
非洲风格
西部牛仔风格
非洲风格
(三)视觉艺术(艺术流派)风格
极简主义风格与简约风格
解构主义风格
解构主义风格
简约风格
(四)音乐、电影艺术风格
朋克风格
嘻哈风格(Hip-Hop)
3. 洛丽塔风格
洛丽塔风格
朋克风格
嘻哈风格
(五)社会思潮风格
嬉皮士风格
雅皮士风格
田园风格
嬉皮士风格
雅皮士风格
田园风格
(六)功能性风格
职业风格
学院风格
职业风格
英伦学院风格
(七)混搭风格
混搭风格(新混搭BOHO风)
2001年出现新的流行趋势 — 混搭风格,将各种不同风格的服装及各种配饰随意搭配在一起,穿出另样的效果,与20世纪60年代的嬉皮士风格有类似的特点。
任务目标:完成以下两个子任务,掌握服装风格搭配技巧。
子任务1:根据服装风格的类别与特点,完成服装风格搭配并分析风格特征、搭配
要素。
任务实施
服装风格搭配方案
任务目标:完成以下两个子任务,掌握服装风格搭配技巧。
子任务2:应用服装风格
搭配技巧,完成服装风格搭配。
任务实施
服装风格搭配
谢 谢

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