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(共25张PPT)
嫦娥奔月是一个在中国流传的古老的神话故事。自古以来，中国人一直有着奔月的梦想。但在科技不发达的古代，这个梦想无法成为现实。
今天，我们利用现代科技，终于把梦想变成了现实。2004年，中国启动的探月工程被命名为"嫦娥工程"。
中国探月工程分为“绕”、“落”、“回”在个阶段。2007年，我国发射绕月卫星“嫦娥一号”。2013年，“嫦娥三号”实现月球月面软着陆。2019年，"嫦娥四号"在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察。2020年，"嫦娥五号"探测器把1731克月球样品成功带回地球，首次实现中国地外天体采样返回，标志着探月工程"三步走"圆满收官。
未来，在深空探测领域，中国将继续进行月球探测，发射"嫦娥"系列月球探测器并进行关键技术攻关，与相关国家、国际组织和国际合作伙伴共同开展国际月球科研站建设。
中国探月工程历时17年，说明了什么？
探月工程"三步走"圆满收官后，中国为什么还要继续探月？
阅读与思考
4.2 在实践中
追求和发展真理
第四课 探索认识的奥秘
4.1 人的认识从何而来
4.2在实践中追求和发展真理
第二单元 认识社会与价值选择
子议题一
认识真理
总议题：认识真理 追求真理
子议题二
追求真理
1
子议题一
认识真理
标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理
谬误
相符合
不符合
认识
客观对象
（一）真理是客观的
1.真理的含义
真理和谬误有着严格的界限
月球上有水，
而且很多
2.真理的最基本属性——
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但在同一条件下对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。
真理面前人人平等。
月球上有水，而且很多
客观性
三角形三个内角的和为180度。是真理吗？
只要再多走一小步，哪怕是相同方向迈出的一小步，真理就会变成谬误
----列宁
　　任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。
（二）真理是具体的有条件的
1.真理是有条件的
月球上有水，而且很多
水不一定指液态的，还有气态、固态的
　　任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
（二）真理是具体的有条件的
2.真理都是具体的
月球上有水，而且很多
根据目前人类的认知范围、探索能力
中国
“城市包围农村”
前苏联
“农村包围城市”
　　真理都是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
2016年前为什么不能实行“三孩”政策
　　真理都是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
1982年
2016年
“一孩”政策
全面二孩
2021年
“三孩”政策
“真理的条件性和具体性”原理
真理和谬误往往相伴而行。
在探索真理的过程中，错误在所难免。
犯错并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。
方法论
嫦娥奔月是一个在中国流传的古老的神话故事。自古以来，中国人一直有着奔月的梦想。但在科技不发达的古代，这个梦想无法成为现实。
今天，我们利用现代科技，终于把梦想变成了现实。2004年，中国启动的探月工程被命名为"嫦娥工程"。
中国探月工程分为“绕”、“落”、“回”在个阶段。2007年，我国发射绕月卫星“嫦娥一号”。2013年，“嫦娥三号”实现月球月面软着陆。2019年，"嫦娥四号"在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察。2020年，"嫦娥五号"探测器把1731克月球样品成功带回地球，首次实现中国地外天体采样返回，标志着探月工程"三步走"圆满收官。
未来，在深空探测领域，中国将继续进行月球探测，发射"嫦娥"系列月球探测器并进行关键技术攻关，与相关国家、国际组织和国际合作伙伴共同开展国际月球科研站建设。
中国探月工程历时17年，说明了什么？
探月工程"三步走"圆满收官后，中国为什么还要继续探月？
情境探究：
1
子议题二
追求真理
1.认识具有反复性
认识受到各种条件的限制
从 来看，受具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。
从 来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。
人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
客体
主体
（反复≠重复）
认识
实践
再认识
再实践
… …
实践
认识
再实践
再认识
… …
√
×
2.认识具有无限性
认识的对象：
认识的主体：
认识的基础：
认识具有无限性的原因
物质世界---无限的、变化着的
人类---世代延续的
社会实践---不断发展的
人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
从实践到认识，再从认识到实践的循环是一种
或 的过程
真理不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身
经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展的
波浪式前进
螺旋式上升
真理找到了，是否就停止了前进的步伐？
较早的真理会被后一个真理推翻？
3.真理不断向前发展
与时俱进，开拓创新，
在实践中认识和发现真理，
在实践中检验和发展真理。
方法论
认识具有反复性
认识具有无限性
真理不断向前发展
追求真理是一个过程
真理的含义
真理是客观的（最基本属性）
真理的属性
真理是有条件的
真理是具体的
追求
真理
认识具有反复性
认识具有无限性
真理不断向前发展
4.2在实践中追求和发展真理
本课小结
认识真理
追求真理是一个过程
在实践中认识和发现真理，
在实践中检验和发展真理。
方法论
1.入侵物种水花生的蔓延导致洪湖水质恶化、鱼蟹死亡。在相继使用物理和化学手段防治水花生蔓延的努力失败后,当地政府在专家组实地调研的基础上,决定引进专食水花生的叶甲,终于用生物防治手段遏制了水花生的蔓延。这表明
①具体的实践水平限制了人们的认识
②不成功的实践也能推动人们的认识
③实践可以确定真理的适用条件和范围
④事物的发展程度制约了人们的认识
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
课堂练习
2．有这样一个故事：生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的特角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明（ ）
A．没有亲身实践就不可能获得真知
B．认识都有生动、具体和丰富的特性
C．认识的形成受主客观因素的制约
D．实践是检验认识的真理性的唯一标准
C
课堂练习
4．黎氏几何采用“正曲率空间”提出“三角形内角和大于180度”。由于与人们日常生活中常见的传统“欧氏几何”所描述的“三角形内角和等于180度”大相径庭，几乎没有人愿意接受这种观点。直到爱因斯坦采用“黎曼几何空间”模型，完美地解决了“狭义相对论”所遇到的难题，建立了划时代的“广义相对论”，“黎曼几何”才逐渐得到认可。由此可见（ ）
①真理具有客观性，同一条件下人们对同一对象的真理认识只有一个
②真理具有条件性，黎氏几何与欧氏几何的定理都有自己的适用范围
③真理具有具体性，黎氏几何定理的提出证明欧式定理已不具真理性
④真理具有直接现实性，爱因斯坦通过实践将黎曼的观点转变为现实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
课堂练习
4.“逆向考研”是指学生从较高级别高校考研到较低级别高校深造的一种现象。在世俗观念里，“向下”考研被视为没出息甚至失败行为，但有的人认为冲着较低级别高校的特色专业去无可厚非，还有人认为这是尊重个性发展的明智之选 人们对“逆向考研”看法不一的原因可能是（ ）
①感性认识需要进一步上升到理性认识
②人们对客观事物的认识受限于具体实践水平
③人们对同一确定对象真理性认识往往只有一个
④立场观点的不同影响人们对事物的认识结果
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
A
课堂练习
5．阅读材料，完成下列要求。
2021年6月17日，中国航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船前往空间站，顺利进驻天和核心舱，这标志着中国人首次进入自己的空间站。
2022年12月2日，神舟十四号、神舟十五号航天员乘组进行交接仪式，两个乘组移交了中国空间站的钥匙，上演了太空交接班这一激动人心的时刻。这是中国航天员乘组完成的首次在轨交接，中国空间站正式开启长期有人驻留模式。
近年来，我国载人航天工程实现“首次”的不断刷新，航天事业捷报频传、成绩斐然。这是几代航天人精诚团结、开拓创新、锐意进取，克服了巨大的艰辛和困难，成功地解决了一个一个的问题才取得如此的成就，真可谓来之不易。“我们的梦想是星辰大海”，而探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
我国载人航天工程“首次”的不断刷新，体现了认识运动的无限性。结合材料加以说明。
课堂练习
答案
我国的载人航天工程，探索浩瀚宇宙的奥秘，说明认识的对象是无限的，变化着的物质世界；航天事业取得的成绩是几代航天人精诚团结、锐意进取实现的，说明认识的主体世代延续；“首次”的不断刷新，也是因为成功地解决了一个一个的问题，说明作为认识基础的社会实践是不断发展的。
我国载人航天工程“首次”的不断刷新，说明认识是无限发展的，认识运动的无限性是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，追求真理也是一个永无止境的过程。
因此，要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

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