资源简介

许昌市建安区昌盛高级中学2023-2024学年下学期期中模拟卷高一历史试题
本试题卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分，时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前15课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（2022·山东·二模）
1. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年，尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ）
A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律
C. 农业文明的发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密切的联系
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的‘轴心时代’……文化也有很多相通的地方”并结合所学可知，这些现象的出现是因为人类社会有一些共同的发展规律，是地理气候、技术发展、经济基础与上层建筑相互影响的结果，B项正确； “地理气候是文明发展的决定性因素”史实表述错误，排除A项；农业文明的发展是生产力发展的结果，排除C项；早期人类各文明基本是独立发展，并没有密切的联系，D项正确。故选B项。
（2024·青海西宁·一模）
2. 公元前5世纪前期，罗马贵族垄断立法权并随意曲解法律、欺压民众引发了广大平民的强烈不满。每当周边伊达拉里亚人、高卢人、埃魁人、沃尔斯奇人进攻罗马时，平民就趁机撤离罗马，让贵族陷入死战。到公元前449年，平民开展了三次“撤离运动”。这一运动（ ）
A. 平息了平民与贵族的矛盾 B. 催生了罗马成文法的产生
C. 促使公民法向万民法过渡 D. 体现出平民没有家国意识
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代罗马。结合所学内容可知，古罗马时期的平民“撤离运动”使得贵族认识到平民的地位和重要性，为了获得平民的支持，贵族被迫做出让步，催生了罗马成文法的产生，贵族不再能随意的曲解法律、欺压民众，B项正确；这一运动是催生了罗马成文法的出现，并没有平息平民与贵族间的矛盾，排除A项；这一运动是催生了成文法，公民法向万民法过渡都是在成文法出现之后，排除C项；平民是为了争取自己的利益，而不能说他们没有家国意识，排除D项。故选B项。
（2024·河北·模拟预测）
3. 早期的印度佛教不承认有世界创造之神，而把人置于整个宇宙之上，这为佛教反对种姓制度奠定了理论基础。基督教早期是穷人的宗教，其所谓的“博爱”观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限。据此可知，两者（ ）
A. 一定程度上都体现了对人的关注 B. 最终都成为当地人民信仰的主要宗教
C. 一定程度起到了教化社会的作用 D. 都构筑起后世人们价值观和行为准则
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（印度）。据材料及所学知识可知，材料中表示佛教“不承认有世界创造之神，而把人置于整个宇宙之上”，基督教早期“是穷人的宗教，其所谓的‘博爱’观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限”，可见两者都体现对人的关注，A项正确；印度教是印度的主要宗教，佛教并非当地人民信仰的主要宗教，排除B项；材料反映了印度教和基督教都体现了对人的关注，但材料中并未体现出佛教在教化社会、构建后世价值观和行为准则方面的作用，排除CD项。故选A项。
（23-24高二下·河南郑州·期中）
4. 孟广林在《世界中世纪史》中指出：“正是在中国文化的影响下，奈良时代的日本出现了文化发展的高潮……但随着假名文字的发展，日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的‘唐风文化’转化为具有日本特点的所谓‘国风文化’。”该学者意在强调（ ）
A. 日本文化在交流中创新发展 B. 日本自身文化有很强本土性
C. 中日文化交流具有双向性 D. 日本文化与中国文化一脉相承
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代日本。根据材料“日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的‘唐风文化’转化为具有日本特点的所谓‘国风文化’”可得出，日本在学习中国的过程中，不断创新，形成具有日本特点的“国风文化”，A项正确；材料重在强调日本文化在发展中受到中国文化影响，无法体现其本土性，排除B项；材料中无法体现中日文化交流的双向性，排除C项；日本文化受到中国文化影响，而非一脉相承，排除D项。故选A项。
（2024·山东聊城·二模）
5. “他们经营着中国丝绸和瓷器、印度和东南亚的调味晶和香料、拜占庭帝国的珠宝和精美织物；他们的冒险还来到之前从未有过系统的远距离贸易的地区；他们带着驼队穿越撒哈拉沙漠，用食盐、钢、铜和玻璃从西非诸王国换回黄金和奴隶；他们造访东非沿海地区，从那里获得奴隶和兽皮等当地的土特产。”这里的“他们”（ ）
A. 成为亚欧非交流的桥梁 B. 垄断商路威胁西欧市场
C. 引领航海时代促进全球联系 D. 开通丝绸之路推动东西贸易
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯。据材料可知，材料中的他们经营着各种商品，并在不同地区进行贸易活动，包括中国丝绸和瓷器、印度和东南亚的调味品和香料、拜占庭帝国的珠宝等，还穿越撒哈拉沙漠进行贸易，造访东非沿海地区获取当地特产，这表明他们在亚欧非之间起到了交流和连接的作用，他们是阿拉伯商人，成为了亚欧非交流的桥梁，A项正确；垄断商路威胁西欧市场是奥斯曼帝国，材料中描述的是阿拉伯商人，排除B项；引领航海时代促进全球联系是西班牙和葡萄牙的航海家，排除C项；张骞凿空西域开通丝绸之路推动东西贸易，排除D项。故选A项。
（23-24高二下·河南郑州·期中）
6. 从出土的印加人头骨证实，印加医生很早就掌握了穿颅术。他们用称为“杜米”的“正确”形钢刀对头盖施行手术、治病。外科手术通常使用的麻醉药是从一种名叫“古柯”的灌木叶子里提取的古柯硷。据统计，印加人熟知的草药就有600多种，并首先发现了金鸡纳霜、古柯硷、颠茄、洋地黄等医药用途。这反映出印加帝国（ ）
A. 文明程度超越了其他地区 B. 医学成就较显著
C. 迈入高度成熟的封建社会 D. 文明在交流中发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：古代（美洲）。据材料并结合所学可知，印加人掌握了穿颅术，懂得使用麻醉药。这反映出印加帝国医学成就较为显著，B项正确；A项仅从材料无法判定，排除A项；印加是奴隶社会，排除C项；材料只涉及印加人的医学技术，未涉及与其他文明的交流，排除D项。故选B项。
（2024·安徽滁州·二模）
7. 15世纪的欧洲，人们的生活习俗发生了变化：“家世和出身不再发生影响，除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活，乃至纷乱和冒险的生活”。该变化（ ）
A. 摧毁了欧洲宗教神权 B. 得益于新航路的开辟
C. 催生了新的民族国家 D. 迎合新生产关系需要
【答案】D
【解析】
【详解】本题是类型单项选择题 。据本题选项的提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪（欧洲）。15世纪的欧洲资本主义萌芽和商品经济发展，人文主义思想传播，这些因素推动了人们生活习俗的变化，家世和出身影响力下降，人们更多的关注经济实力，追求冒险，这些变化迎合了新的生产关系的需要，D项正确；A项表述绝对，当时并未摧毁欧洲宗教神权，排除A项；新航路开辟是在15世纪末，排除B项；民族国家的产生是在16世纪，排除C项。故选D项。
（23-24高三下·重庆·阶段练习）
8. 16世纪40-60年代，法国商人赞助的诺曼底制图师们积极绘制新的世界地图。这些制图师们大部分都有海外远航经历，熟识世界状况，但其绘制的地图却大都对太平洋地区描绘不详，而对北美海岸和巴西详加描绘，甚至很多地图直接称北大西洋为“法兰西海”。这与当时西、葡的世界地图形成鲜明对比。对此合理的解释是当时（ ）
A. 太平洋航线尚待开辟 B. 殖民拓展影响地图制作
C. 种植园经济发展迅速 D. 现实世界广受社会关注
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪40—60年代的法国。据题意可知，法国制图师们对北美海岸和巴西详加描绘，与法国的殖民活动主要区域息息相关，制图活动是为殖民拓展需要服务，B项正确；此时期太平洋航线已经开拓，A项不符史实，排除；美洲移植了种植园经济，但材料是与法国有关，排除C项；材料中描述的情况主要和法国的殖民活动有关，D项与材料无关，排除。故选B项。
（2024·海南海口·模拟预测）
9. 1533年，英国通过《禁止上诉法案》，断绝了英国教会与罗马教廷之间的司法联系，并停止了英国对教廷的纳贡。法案宣称：英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成，它的权力来自于上帝，不受任何外国君主和权势人物的控制。这一法案（ ）
A. 推动了英国民族国家的形成 B. 丰富了人文主义的精神内涵
C. 标志着英国宗教改革的完成 D. 促进英国资产阶级议会形成
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：1533年的英国。依据材料概况可知：从英国断绝了英国教会与罗马教廷之间的司法联系，并停止了英国对教廷的纳贡，表明英国独立教会的建立，且它的权力来自于上帝，不受任何外国君主和权势人物的控制，说明英国不再接受罗马教会的控制，这推动了英国民族国家的形成，A项正确；材料未涉及对人的价值和作用的肯定，不能得出丰富了人文主义的精神内涵，排除B项；材料未涉及英国宗教改革通过此法案的颁布完成，排除C项；材料未涉及教会改革和议会发展间的关系，排除D项。故选A项。
（23-24高一下·陕西渭南·期中）
10. 林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（ ）
A. 维护国家统一 B. 谋求国家独立
C 废除黑人奴隶制 D. 巩固美国经济
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空还是1863年的美国。根据材料“一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免”及所学可知，林肯政府为了阻止南北分裂，在北方战胜南方政府取得胜利之后，颁布了有利于南方重建的《重建与大赦宣言》，主要目的是维护国家统一，A项正确；林肯政府当政前，美国已经通过独立战争实现独立，排除B项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，“废除黑人奴隶制”与材料主旨不符，排除C项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，D项不属于主要目的，排除D项。故选A项。
（2024·安徽·二模）
11. 19世纪中叶，利物浦成为全世界棉花贸易的中心。利物浦棉花经纪人协会通过决议，要求所有出售的棉花都需符合样品质量，不久又提出了棉花质量的基本标准。这一标准的提出（ ）
A. 推动了垄断组织的形成 B. 适应了机械化生产的需要
C. 构建了国际经济新秩序 D. 确保了棉纺织业原料品质
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪中叶（英国）。据材料可知，19世纪中叶，英国利物浦是全世界棉花贸易的中心，该协会制定出售棉花的质量标准。结合所学可知，19世纪中叶，英国率先完成了工业革命，成为世界工厂。因此出售棉花的质量标准有利于机器化生产的需要，B项正确；垄断组织是第二次工业革命时期的，排除A项；材料涉及棉花的质量标准，不是国际经济新秩序，排除C项；“确保了”说法绝对，排除D项。故选B项。
（2024·湖北·二模）
12. 17世纪后，欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系，并将这套国际法作为区分“文明国家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩展到世界的主要原因是（ ）
A. 威斯特伐利亚体系建立 B. 工业文明的产生和发展
C. 地理大发现和殖民扩张 D. 民族民主解放运动兴起
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（世界）。根据材料“19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地”主要是因为这一时期两次工业革命的开展，在欧洲确立了工业文明的统治地位，经济实力强大，欧洲文化迅速扩展到其他地区，根源在于欧洲近代工业文明的经济实力，B项正确；威斯特伐利亚体系建立时间是1648年，是关于调整欧洲政治秩序的，这不是欧洲法系扩张到世界各地的主要原因，排除A项；地理大发现是在16世纪左右，时间不符，排除C项；近代世界民族民主运动兴起也利用过欧洲法系反对殖民压迫，和19世纪欧洲法系的扩展有关系，但不是主要原因，排除D项。故选B项。
（2024·内蒙古呼和浩特·二模）
13. 1891年，恩格斯在《〈法兰西内战〉导言》指出巴黎公社“取消资产阶级的等级授职制和官吏的一切特权，所有公职人员均由选举产生，受人民群众监督，工作不称职时可以随时撤换”；“对所有公职人员，不论职务高低，都只付给其他工人同样的工资。”巴黎公社的这些措施有利于（ ）
A. 进一步巩固工农革命联盟 B. 树立公职人员的社会威信
C. 保证民主制度的真正落实 D. 防范公仆变为社会的主人
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是影响题。依据材料时间信息可知准确时空是：1871-1891年的法国。依据材料概括可知：巴黎公社“取消资产阶级的等级授职制和官吏的一切特权，所有公职人员均由选举产生，受人民群众监督，工作不称职时可以随时撤换”；“对所有公职人员，不论职务高低，都只付给其他工人同样的工资”，从政治权力、监察、经济角度形成对政府官员的限制，维护无产阶级的政治、经济利益，从制度上保证民主制度的真正落实，C项正确；材料未涉及对农民权益的问题，排除A项；材料是限制公职人员的权力，而非树立威信，排除B项；防范公仆变为社会的主人也是为了保证实现真正的民主，排除D项。故选C项。
（23-24高二下·湖南长沙·阶段练习）
14. 1810年9月16日，在墨西哥的多洛雷斯镇，土生白人伊达尔哥神父发表演讲说： “我的孩子们！你们要成为自由人吗？”他呼吁要从殖民者手中夺回祖先失去的土地。群众高喊： “独立万岁！”这就是著名的“多洛雷斯呼声”。它反映的是（ ）
A. 美国扩张引发的美墨矛盾 B. 墨西哥国内革命运动高涨
C. 葡萄牙殖民统治不得人心 D. 民族国家意识的潜滋暗长
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1810年（墨西哥）。据材料可知， “多洛雷斯呼声”是墨西哥独立运动的开始，据所学可知，新航路开辟后墨西哥是西班牙的殖民地，因此该事件反映了墨西哥要摆脱西班牙殖民统治，实现民族国家独立的强烈愿望，D项正确；当时墨西哥不是美国殖民地，是西班牙的殖民地，排除A项；材料反映的不是墨西哥国内矛盾，而是墨西哥与西班牙之间的矛盾，排除B项；C项也是史实性错误，19世纪初期墨西哥是西班牙殖民地，不是葡萄牙殖民地，排除C项。故选D项。
（2024·云南昆明·二模）
15. 英国赴巴黎和会代表团成员凯恩斯说：“欧洲完全依赖美国的食品供应，金融领域美国更处于绝对支配地位，欧洲欠美国的债务已经超出其支付能力，只有给欧洲进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿和破产中拯救出来。”该言论反映出当时（ ）
A. 美国确立了资本主义霸主地位 B. 欧洲主导的国际秩序受到冲击
C. 马歇尔计划有助于欧洲的复兴 D. 美国援助保障了欧洲和平稳定
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1919年的世界。依据材料概括可知：欧洲完全依赖美国的食品供应，金融领域美国更处于绝对支配地位，欧洲欠美国的债务已经超出其支付能力，可知，一战后美国的实力大增，逐渐发展，而传统秩序的领导者欧洲，相对美国而言，实力下降，所以美国的崛起冲击了欧洲主导的国际秩序，B项正确；美国霸权的确立是在二战后，与材料时间不符，排除A项；马歇尔计划是二战后的欧洲复兴计划，排除C项；材料未涉及美国对欧洲的援助及结果，排除D项。故选B项。
（2024·浙江嘉兴·二模）
16. 苏联第一个五年计划期间，苏联许多新兴骨干企业和重点项目工程都是由美、德、英、法、意等国的公司直接帮助建立的。如在国防工业方面，有20多家美国公司帮助苏联制造飞机发动机、轰炸机、战斗机，法国和意大利的公司为苏联制造50艘驱逐舰提供图纸，英国一家公司为苏联提供了坦克设计图和模型。据此推断（ ）
A. 欧美国家大力支持苏联反法西斯斗争 B. 苏联实行了对外开放和市场经济政策
C. 世界经济大危机为苏联提供发展契机 D. 世界市场良性发展推动了苏联工业化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（苏联）。据所学知识可知，苏联第一个五年计划的时间是1928年至1932年，资本主义世界经济大危机爆发的时间是1929年至1933年，此时期资本主义国家失业现象严重，物价下跌，苏联借助有利时机引进西方设备，发展自身工业，材料正是世界经济大危机为苏联提供发展契机的表现，C项正确；据所学知识可知，苏联一五计划时期，苏联没有反法西斯斗争，排除A项；苏联此时期逐渐形成了计划经济体制，并非市场经济，排除B项；经济危机期间，资本主义国家之间纷纷以邻为壑，转嫁危机，世界市场并没有良性发展，排除D项。故选C项。
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
（23-24高一下·河南商丘·阶段练习）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 城邦是政治共同体，每个城邦都以一个城市为中心，周围有农村。有公民大会、议会和行政官员。这是所有希腊城邦的共性。雅典城邦作为自由人的共同体，它的强盛与公民的自由和幸福息息相关。大约公元前八至七世纪，雅典人对这种具普遍性的城邦局势作出了创造性反应，在克服贵族与平民的剧烈冲突、克服过渡时期社会变化导致的混乱、暴力的过程中，不仅要解决冲突，而且要寻求一种公平正义的解决方法。通过扩大公民大会的权力和使所有公民轮流参加陪审团而扩大了参与，拓宽了政权基础；每个公民有向陪审团申诉的权利，既对个人身家性命等权益提供了保护屏障，同时也遏制了公共权力的专横。
——摘编自肖雪慧《古希腊的政治遗产》
材料二 亚历山大大帝（公元前356—前323），是古代马其顿国王，亚历山大帝国皇帝，他是世界古代史上著名的军事家和政治家。他在担任马其顿国王的短短12年中，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至小亚细亚、里海和黑海的以巴比伦为首都的庞大帝国。他的东征，让希腊文明开始步入亚洲大陆，又让古老的亚洲文明在西方重新焕发出光彩，客观上促进了东西方文化的交流，从此，优美而富于表现的希腊式雕塑和建筑引领了亚洲人的审美，而来自东方的天文、数学、医学等知识奠定了西方科技进步的根基，更有一条条如丝绸之路一般的道路横贯于亚欧之间。
——摘编自徐翠芬《谁倒在了亚历山大的铁蹄下？》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代雅典政治的基本特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。
【答案】（1）特征：以城邦为基础；体现公平正义；主权在民；注重保障公民权利及对公共权力的遏制。
（2）影响：促进了东西方文化的交流；推动希腊文化的传播，带来了“希腊化的世界”和“希腊化时代”；为西方科技进步奠定基础；促使了希腊文化中心的东移；促进了民族交融。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是古代希腊。根据材料一“城邦是政治共同体，每个城邦都以一个城市为中心，周围有农村”可得出以城邦为基础；根据材料一“在克服贵族与平民的剧烈冲突、克服过渡时期社会变化导致的混乱、暴力的过程中，不仅要解决冲突，而且要寻求一种公平正义的解决方法”可得出体现公平正义；根据材料一“通过扩大公民大会的权力和使所有公民轮流参加陪审团而扩大了参与，拓宽了政权基础”可得出主权在民；根据材料一“每个公民有向陪审团申诉的权利，既对个人身家性命等权益提供了保护屏障，同时也遏制了公共权力的专横”可得出注重保障公民权利及对公共权力的遏制。结合所学可知，雅典民主政治的特征还包括轮番而治、法律至上等。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是古代亚历山大帝国。根据材料二“他的东征，让希腊文明开始步入亚洲大陆，又让古老的亚洲文明在西方重新焕发出光彩，客观上促进了东西方文化的交流”可得出促使了希腊文化中心的东移；促进了东西方文化的交流；根据材料二“优美而富于表现的希腊式雕塑和建筑引领了亚洲人的审美”可得出推动希腊文化的传播，带来了“希腊化的世界”和“希腊化时代”；根据材料二“而来自东方的天文、数学、医学等知识奠定了西方科技进步的根基”可得出为西方科技进步奠定基础；根据材料二“建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至小亚细亚、里海和黑海的以巴比伦为首都的庞大帝国”并结合所学可得出促进了民族交融。
（21-22高一下·河南·阶段练习）
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪的启蒙精神来自于17世纪的科学和思想革命。启蒙运动发扬和普及了培根、笛卡尔、贝尔和斯宾诺莎，特别是洛克和牛顿的思想。它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念。从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度，对人的理性和科学能力抱有如此的信心，对大自然的规律性与和谐性抱有如此坚定的信念，也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。
——摘编自（美）R.R帕尔默《现代世界史》
材料二 1789年法国爆发大革命，世界上从未发生过同样的革命。法国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”，在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。法国革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。革命还引起对社会改革、政治激进主义和革命暴力的性质与后果的激烈争论。在18世纪60年代到1848年的民主革命时期，或大西洋革命时期，法国的作用是决定性的。甚至美国，如果没有法国的军事干涉，也难以从英国赢得那样明确的解决办法，也就是说可以那般自由地建立新国家和制定新宪法。
——摘编自（美）R.R帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括启蒙运动产生的社会条件及其主要内容。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出法国大革命将启蒙运动中的哪些政治理念付诸实践？并简要分析法国大革命的意义。
【答案】（1）社会条件：17-18世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级的力量日益强大；封建制度严重阻碍了资本主义的进一步发展；文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；17世纪自然科学的发展。
主要内容：主张用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代；猛烈抨击天主教会的权威和迷信；反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
（2）政治理念：天赋人权、自由平等；法制和权力制衡等意义：摧毁了法国的封建专制制度，建立起了资产阶级的政治统治，促进了法国资本主义的发展；传播了自由民主等进步思想，也沉重打击了欧洲其他国家的封建统治。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类、特点类材料题。时空是：17、18世纪的欧洲。社会条件：结合所学知识，经济上17-18世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级的力量日益强大；结合所学知识，政治上，封建制度严重阻碍了资本主义的进一步发展；结合所学知识，思想方面上，文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；依据材料“18世纪的启蒙精神来自于17世纪的科学和思想革命”，可得出17世纪自然科学的发展。
主要内容：依据材料“对人的理性和科学能力抱有如此的信心”，可得出主张用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时代；依据材料“从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度”，可得出猛烈抨击天主教会的权威和迷信；依据材料“它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念”，可得出反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。
【小问2详解】
本题是特点类、影响类材料题。时空是：1789年-1848年的法国。政治理念：结合所学知识，可知有伏尔泰、卢梭等人的天赋人权、自由平等、法制和权力制衡等。意义：依据材料“1789年法国爆发大革命，世界上从未发生过同样的革命”，可得出摧毁了法国的封建专制制度，建立起了资产阶级的政治统治，促进了法国资本主义的发展；依据材料“法国革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展”，可得出传播了自由民主等进步思想，也沉重打击了欧洲其他国家的封建统治。
（23-24高一下·河南·期中）
19. 阅读材料，完成下列要求
材料一 这一时期，殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展。宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击，殖民地精英们的自我意识愈发高涨，以致寻求摆脱宗主国的压迫。反抗宗主国，不仅要付诸行动，还要赋予行动以合法性，启蒙思想则成为了拉美人寻求独立的思想武器。
——摘编自尹建龙、沈吴凌《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》
材料二 西属美洲殖民地的革命以维也纳会议结束和神圣同盟建立的1815年来划分的。在斗争过程中，不仅每个区域内部的国家、种族之间形成了一个战斗集体。随着革命的深入发展，各区域之间能互相呼应、配合和支援。除了西属拉美人民有着共同的处境，共同的敌人外，主要是因为他们同处于资产阶级民族革命潮流之中，有着共同的革命要求和愿望。
——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》
材料三 独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握。取得政权的是土生白人地主阶级，革命没有动摇旧的社会经济基础，没有发展为社会革命。土生白人地主阶级在反对殖民制度的同时，又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式，独立后，大地主和天主教会并未丧失基本阵地。
——摘编自《觉醒的拉丁美洲开始了独立运动，追求形成独立国家》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析拉美独立运动发生的历史背景。
（2）根据材料二、三，概括西属拉美独立运动的特点。
【答案】（1）拉丁美洲经济的发展；欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；法国大革命的影响；美国独立战争取得胜利的鼓舞；启蒙思想在拉丁美洲的传播；西班牙、葡萄牙和法国因为战争导致对拉丁美洲的控制力下降。
（2）具有阶段性；各区域间互相配合；具有民族解放和资产阶级革命的双重性质；土生白人地主掌握领导权；具有不彻底性。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是近代拉美。根据材料一“殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展”可知，拉丁美洲经济的发展；根据材料一“宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削”可知，欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削；根据材料一“加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击”可知，法国大革命的影响，美国独立战争取得胜利的鼓舞；根据材料一“启蒙思想则成为了拉美人寻求独立的思想武器”可知，启蒙思想在拉丁美洲的传播；结合所学知识可知，西班牙、葡萄牙和法国因为战争导致对拉丁美洲的控制力下降。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题。时空是近代拉美。根据材料二“西属美洲殖民地的革命以维也纳会议结束和神圣同盟建立的1815年来划分的”可知具有阶段性；根据材料二“随着革命的深入发展，各区域之间能互相呼应、配合和支援”可知各区域间互相配合；根据材料二“他们同处于资产阶级民族革命潮流之中，有着共同的革命要求和愿望”可知具有民族解放和资产阶级革命的双重性质；根据材料三“独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握”可知土生白人地主掌握领导权；根据材料三“革命没有动摇旧的社会经济基础，没有发展为社会革命”可知具有不彻底性。
（23-24高三上·辽宁锦州·期末）
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料凡尔赛——华盛顿体系的政治实质是帝国主义中的战胜国在共同宰割战败国的基础上，经过明争暗斗，激烈争吵而建立起来的暂时妥协。这个体系只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。
——摘编自王春良、祝明《世界现代史》
根据材料并结合所学知识，围绕“凡尔赛——华盛顿体系”拟定一个论题，并予以阐释。(要求：论题明确，“阐释”须有理有据，史论结合，表述清晰。)
【答案】示例一
论题：“凡尔赛——华盛顿体系”是强权政治的产物
阐释：第一次世界大战是一场帝国主义战争，战后建立的凡尔赛——华盛顿体系是战胜国强加给战败国的“强制和平”，是以强权政治原则建立的所谓国际新秩序。如《凡尔赛条约》的过于严苛的压制德国，刺激其复仇情绪，为后来纳粹上台提供条件，必然会加深战败国和战胜国之间的矛盾。此外，不顾中国的反对和抗议，公然把德国在山东的一切非法权益和胶州湾租借地全部移交日本，都体现出这一体系的帝国主义强权政治的特征。
总之，“凡尔赛-华盛顿体系”是战胜国以强权政治原则建立的所谓国际新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根。
示例二
论题：凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了西方列强间的矛盾
阐释：凡尔赛—华盛顿体系的建立实现了战后一个时期内的和平，奠定了当时的国际关系的基础，暂时缓和矛盾，并赢得20世纪20年代资本主义的相对稳定，使大多数国家经济迅速恢复和发展，在相对稳定时期，第二次工业革命也得到了进一步发展。此外，作为这个体系的重要组成部分——国际联盟，是第一个主权国家组成的世界性国际组织，是国际政治和国际法的重要发展。
总之，凡尔赛-华盛顿体系使当时世界政治格局趋于暂时的稳定，并使得资本主义经济得到了一定的发展。
（“示例”仅为阅卷参考，不作为唯一答案）
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：一战后的世界。首先，阅读材料，围绕“凡尔赛-华盛顿体系”，拟定一个论题，如据材料“ 凡尔赛——华盛顿体系的政治实质是帝国主义中的战胜国在共同宰割战败国的基础上，经过明争暗斗，激烈争吵而建立起来的暂时妥协”，可得出论题“凡尔赛-华盛顿体系”是强权政治的产物；其次，确定论题后，综合材料信息和所学知识分析“凡尔赛-华盛顿体系”是如何体现其强权政治的，可从其对德国的处置，和对中国山东问题的处置方面进行论述，其忽视弱国的正当合法权益，是其强权政治的体现；最后，注意整个阐述过程史论结合，归纳总结，回扣观点。
依据材料“这个体系只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾”，可得出论题凡尔赛—华盛顿体系暂时缓和了西方列强间的矛盾；同样在确定论题后，综合材料信息和所学知识，从稳定国际秩序角度进行论述，如赢得20世纪20年代资本主义的相对稳定，使大多数国家经济迅速恢复和发展，在相对稳定时期，第二次工业革命也得到了进一步发展。此外，作为这个体系的重要组成部分——国际联盟，是第一个主权国家组成的世界性国际组织，是国际政治和国际法的重要发展；最后，最后，注意整个阐述过程史论结合，归纳总结，回扣观点。许昌市建安区昌盛高级中学2023-2024学年下学期期中模拟卷高一历史试题
本试题卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分，时间75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（下）前15课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
（2022·山东·二模）
1. 人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前800年至公元前200年，尤其是公元前600年至公元前300年，在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有很多相通的地方。这些现象说明（ ）
A. 地理气候是文明发展的决定性因素 B. 人类文明的发展有一定的内在规律
C. 农业文明发展是文化引导的结果 D. 早期人类各文明体有着密切的联系
（2024·青海西宁·一模）
2. 公元前5世纪前期，罗马贵族垄断立法权并随意曲解法律、欺压民众引发了广大平民的强烈不满。每当周边伊达拉里亚人、高卢人、埃魁人、沃尔斯奇人进攻罗马时，平民就趁机撤离罗马，让贵族陷入死战。到公元前449年，平民开展了三次“撤离运动”。这一运动（ ）
A. 平息了平民与贵族的矛盾 B. 催生了罗马成文法的产生
C. 促使公民法向万民法过渡 D. 体现出平民没有家国意识
（2024·河北·模拟预测）
3. 早期的印度佛教不承认有世界创造之神，而把人置于整个宇宙之上，这为佛教反对种姓制度奠定了理论基础。基督教早期是穷人的宗教，其所谓的“博爱”观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限。据此可知，两者（ ）
A. 一定程度上都体现了对人的关注 B. 最终都成为当地人民信仰的主要宗教
C. 一定程度起到了教化社会的作用 D. 都构筑起后世人们价值观和行为准则
（23-24高二下·河南郑州·期中）
4. 孟广林在《世界中世纪史》中指出：“正是在中国文化的影响下，奈良时代的日本出现了文化发展的高潮……但随着假名文字的发展，日本文化逐渐摆脱对中国文化的简单模仿，由所谓的‘唐风文化’转化为具有日本特点的所谓‘国风文化’。”该学者意在强调（ ）
A. 日本文化在交流中创新发展 B. 日本自身文化有很强的本土性
C. 中日文化交流具有双向性 D. 日本文化与中国文化一脉相承
（2024·山东聊城·二模）
5. “他们经营着中国丝绸和瓷器、印度和东南亚的调味晶和香料、拜占庭帝国的珠宝和精美织物；他们的冒险还来到之前从未有过系统的远距离贸易的地区；他们带着驼队穿越撒哈拉沙漠，用食盐、钢、铜和玻璃从西非诸王国换回黄金和奴隶；他们造访东非沿海地区，从那里获得奴隶和兽皮等当地的土特产。”这里的“他们”（ ）
A. 成为亚欧非交流的桥梁 B. 垄断商路威胁西欧市场
C. 引领航海时代促进全球联系 D. 开通丝绸之路推动东西贸易
（23-24高二下·河南郑州·期中）
6. 从出土的印加人头骨证实，印加医生很早就掌握了穿颅术。他们用称为“杜米”的“正确”形钢刀对头盖施行手术、治病。外科手术通常使用的麻醉药是从一种名叫“古柯”的灌木叶子里提取的古柯硷。据统计，印加人熟知的草药就有600多种，并首先发现了金鸡纳霜、古柯硷、颠茄、洋地黄等医药用途。这反映出印加帝国（ ）
A. 文明程度超越了其他地区 B. 医学成就较为显著
C. 迈入高度成熟封建社会 D. 文明在交流中发展
（2024·安徽滁州·二模）
7. 15世纪的欧洲，人们的生活习俗发生了变化：“家世和出身不再发生影响，除非和有闲及继承来的财产联系在一起”“追求充满活力的群居生活或家庭生活，乃至纷乱和冒险的生活”。该变化（ ）
A. 摧毁了欧洲宗教神权 B. 得益于新航路的开辟
C. 催生了新的民族国家 D. 迎合新生产关系需要
（23-24高三下·重庆·阶段练习）
8. 16世纪40-60年代，法国商人赞助诺曼底制图师们积极绘制新的世界地图。这些制图师们大部分都有海外远航经历，熟识世界状况，但其绘制的地图却大都对太平洋地区描绘不详，而对北美海岸和巴西详加描绘，甚至很多地图直接称北大西洋为“法兰西海”。这与当时西、葡的世界地图形成鲜明对比。对此合理的解释是当时（ ）
A. 太平洋航线尚待开辟 B. 殖民拓展影响地图制作
C. 种植园经济发展迅速 D. 现实世界广受社会关注
（2024·海南海口·模拟预测）
9. 1533年，英国通过《禁止上诉法案》，断绝了英国教会与罗马教廷之间的司法联系，并停止了英国对教廷的纳贡。法案宣称：英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成，它的权力来自于上帝，不受任何外国君主和权势人物的控制。这一法案（ ）
A. 推动了英国民族国家的形成 B. 丰富了人文主义的精神内涵
C. 标志着英国宗教改革的完成 D. 促进英国资产阶级议会形成
（23-24高一下·陕西渭南·期中）
10. 林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（ ）
A. 维护国家统一 B. 谋求国家独立
C 废除黑人奴隶制 D. 巩固美国经济
（2024·安徽·二模）
11. 19世纪中叶，利物浦成为全世界棉花贸易的中心。利物浦棉花经纪人协会通过决议，要求所有出售的棉花都需符合样品质量，不久又提出了棉花质量的基本标准。这一标准的提出（ ）
A. 推动了垄断组织的形成 B. 适应了机械化生产的需要
C. 构建了国际经济新秩序 D. 确保了棉纺织业原料品质
（2024·湖北·二模）
12. 17世纪后，欧洲“文明国家”逐步建立了一套国际法体系，并将这套国际法作为区分“文明国家”和“野蛮民族”的标准。19世纪这套欧洲法系又迅速从欧洲扩展到世界各地。欧洲法系扩展到世界的主要原因是（ ）
A. 威斯特伐利亚体系建立 B. 工业文明的产生和发展
C. 地理大发现和殖民扩张 D. 民族民主解放运动兴起
（2024·内蒙古呼和浩特·二模）
13. 1891年，恩格斯在《〈法兰西内战〉导言》指出巴黎公社“取消资产阶级的等级授职制和官吏的一切特权，所有公职人员均由选举产生，受人民群众监督，工作不称职时可以随时撤换”；“对所有公职人员，不论职务高低，都只付给其他工人同样的工资。”巴黎公社的这些措施有利于（ ）
A. 进一步巩固工农革命联盟 B. 树立公职人员的社会威信
C. 保证民主制度的真正落实 D. 防范公仆变为社会的主人
（23-24高二下·湖南长沙·阶段练习）
14. 1810年9月16日，在墨西哥的多洛雷斯镇，土生白人伊达尔哥神父发表演讲说： “我的孩子们！你们要成为自由人吗？”他呼吁要从殖民者手中夺回祖先失去的土地。群众高喊： “独立万岁！”这就是著名的“多洛雷斯呼声”。它反映的是（ ）
A. 美国扩张引发的美墨矛盾 B. 墨西哥国内革命运动高涨
C. 葡萄牙殖民统治不得人心 D. 民族国家意识的潜滋暗长
（2024·云南昆明·二模）
15. 英国赴巴黎和会代表团成员凯恩斯说：“欧洲完全依赖美国的食品供应，金融领域美国更处于绝对支配地位，欧洲欠美国的债务已经超出其支付能力，只有给欧洲进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿和破产中拯救出来。”该言论反映出当时（ ）
A. 美国确立了资本主义霸主地位 B. 欧洲主导的国际秩序受到冲击
C. 马歇尔计划有助于欧洲的复兴 D. 美国援助保障了欧洲和平稳定
（2024·浙江嘉兴·二模）
16. 苏联第一个五年计划期间，苏联许多新兴骨干企业和重点项目工程都是由美、德、英、法、意等国的公司直接帮助建立的。如在国防工业方面，有20多家美国公司帮助苏联制造飞机发动机、轰炸机、战斗机，法国和意大利的公司为苏联制造50艘驱逐舰提供图纸，英国一家公司为苏联提供了坦克设计图和模型。据此推断（ ）
A. 欧美国家大力支持苏联反法西斯斗争 B. 苏联实行了对外开放和市场经济政策
C. 世界经济大危机为苏联提供发展契机 D. 世界市场良性发展推动了苏联工业化
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
（23-24高一下·河南商丘·阶段练习）
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 城邦是政治共同体，每个城邦都以一个城市为中心，周围有农村。有公民大会、议会和行政官员。这是所有希腊城邦的共性。雅典城邦作为自由人的共同体，它的强盛与公民的自由和幸福息息相关。大约公元前八至七世纪，雅典人对这种具普遍性的城邦局势作出了创造性反应，在克服贵族与平民的剧烈冲突、克服过渡时期社会变化导致的混乱、暴力的过程中，不仅要解决冲突，而且要寻求一种公平正义的解决方法。通过扩大公民大会的权力和使所有公民轮流参加陪审团而扩大了参与，拓宽了政权基础；每个公民有向陪审团申诉的权利，既对个人身家性命等权益提供了保护屏障，同时也遏制了公共权力的专横。
——摘编自肖雪慧《古希腊的政治遗产》
材料二 亚历山大大帝（公元前356—前323），是古代马其顿国王，亚历山大帝国皇帝，他是世界古代史上著名的军事家和政治家。他在担任马其顿国王的短短12年中，建立起了一个西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至小亚细亚、里海和黑海的以巴比伦为首都的庞大帝国。他的东征，让希腊文明开始步入亚洲大陆，又让古老的亚洲文明在西方重新焕发出光彩，客观上促进了东西方文化的交流，从此，优美而富于表现的希腊式雕塑和建筑引领了亚洲人的审美，而来自东方的天文、数学、医学等知识奠定了西方科技进步的根基，更有一条条如丝绸之路一般的道路横贯于亚欧之间。
——摘编自徐翠芬《谁倒在了亚历山大的铁蹄下？》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代雅典政治基本特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析亚历山大东征的影响。
（21-22高一下·河南·阶段练习）
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪的启蒙精神来自于17世纪的科学和思想革命。启蒙运动发扬和普及了培根、笛卡尔、贝尔和斯宾诺莎，特别是洛克和牛顿的思想。它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念。从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度，对人的理性和科学能力抱有如此的信心，对大自然的规律性与和谐性抱有如此坚定的信念，也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。
——摘编自（美）R.R帕尔默《现代世界史》
材料二 1789年法国爆发大革命，世界上从未发生过同样的革命。法国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”，在革命最激烈的阶段，一切显得非常激进，以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。法国革命思想远远地传播到法国以外，它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。革命还引起对社会改革、政治激进主义和革命暴力的性质与后果的激烈争论。在18世纪60年代到1848年的民主革命时期，或大西洋革命时期，法国的作用是决定性的。甚至美国，如果没有法国的军事干涉，也难以从英国赢得那样明确的解决办法，也就是说可以那般自由地建立新国家和制定新宪法。
——摘编自（美）R.R帕尔默《现代世界史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括启蒙运动产生的社会条件及其主要内容。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出法国大革命将启蒙运动中的哪些政治理念付诸实践？并简要分析法国大革命的意义。
（23-24高一下·河南·期中）
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 这一时期，殖民地与宗主国的贸易以及殖民地内部长途贸易发展迅速，农业和矿业也得到恢复和发展。宗主国在经济上加重了对殖民地的剥削，在政治上又堵塞了克里奥尔人（殖民地上层精英）的晋升之路，加之法国大革命、美国独立战争等外部因素的强烈冲击，殖民地精英们的自我意识愈发高涨，以致寻求摆脱宗主国的压迫。反抗宗主国，不仅要付诸行动，还要赋予行动以合法性，启蒙思想则成为了拉美人寻求独立的思想武器。
——摘编自尹建龙、沈吴凌《启蒙运动思想传入拉丁美洲的过程及其影响》
材料二 西属美洲殖民地的革命以维也纳会议结束和神圣同盟建立的1815年来划分的。在斗争过程中，不仅每个区域内部的国家、种族之间形成了一个战斗集体。随着革命的深入发展，各区域之间能互相呼应、配合和支援。除了西属拉美人民有着共同的处境，共同的敌人外，主要是因为他们同处于资产阶级民族革命潮流之中，有着共同的革命要求和愿望。
——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》
材料三 独立运动的领导权在大多数情况下都由土生白人地主掌握。取得政权的是土生白人地主阶级，革命没有动摇旧的社会经济基础，没有发展为社会革命。土生白人地主阶级在反对殖民制度的同时，又力图保存大土地占有制和封建剥削的形式，独立后，大地主和天主教会并未丧失基本阵地。
——摘编自《觉醒的拉丁美洲开始了独立运动，追求形成独立国家》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析拉美独立运动发生的历史背景。
（2）根据材料二、三，概括西属拉美独立运动的特点。
（23-24高三上·辽宁锦州·期末）
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料凡尔赛——华盛顿体系的政治实质是帝国主义中的战胜国在共同宰割战败国的基础上，经过明争暗斗，激烈争吵而建立起来的暂时妥协。这个体系只是暂时缓和了列强间的尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮新的更加激烈的争夺就会重新开始，这个体系的另一面就是使战后国际关系在帝国主义的均势中维持着世界和平结构，尽管这种和平结构是相对的、暂时的，但它又是发展经济所必须的。
——摘编自王春良、祝明《世界现代史》
根据材料并结合所学知识，围绕“凡尔赛——华盛顿体系”拟定一个论题，并予以阐释。(要求：论题明确，“阐释”须有理有据，史论结合，表述清晰。)

展开更多......

收起↑