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2023一2024学年度第二学期小学三年级随堂练习
科学试卷
一、
探究与实践
随着对本单元的学习，小明对植物的一生很感兴趣，进行了如下研究。
p
(1)我们常见的绿色开花植物的生命是从()开始的。
A根
B.种子
c芽
(2)小明选取了一些种子进行观察，观察种子不宜采用的方法是(
A.用手摸
B.用鼻子闻
C.用嘴尝
(3)小明选取了黄瓜种子进行深入研究，下列图中是黄瓜种子的是(
B
(4)小明在“探究黄瓜种子发芽的条件”的实验中，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中
目的是为了()。
A.保证种子有充足的水分B.降低种子周围环境的温度C.使种子与空气隔绝
(5)小明种植的黄瓜种子在适宜的环境下，生根发芽、长叶、开花了，这两种花一样吗？
分别写出他们的名称。
量
R
(6)小明种植的黄瓜结果了，看图写出黄瓜植物的各器官的
靠
名称，其中A.B.C.属于植物的营养器官，D.E.F.属于植
物的繁殖器官。
(7)小明通过研究黄瓜的一生，发现植物的生长过程会经历
E.
许多阶段，请将下列各阶段的序号按照正确的顺序进行
排列。
①(
)⊙②(
)D③()D④(
A.幼苗生长
B.结出果实和种子
C.植物开花
D.种子萌发
三年级科学第1页（共4页)
二、科学阅读题
根据材料，回答下面问题：
植物的根系—一变态根
每棵植物根的总和叫做根系。
有些植物的根，功能有了改变，形状也相应发生了变化。形态发生变化的根叫变态根。
常见的变态根有以下几种：
()贮藏根：有些植物的根用于贮藏养料，变得肥厚多汁，形成贮藏根。如萝卜、甘薯、
甜莱等。
(2)支柱根：有些植物，从茎部长出一些不定根，向下生长，伸入土中，加强对植物体的
支持作用，这样的根叫支柱根。玉米、高粱都长有支柱根。
(3)呼吸根：一部分生长在热带海岸、沼泽地带的植物，由于植物体经常被掩理、淹没在
淤泥或海水里，呼吸困难，就有部分根向上生长，暴露在空气中，进行呼吸。如生长在广
东沿海地带的红树、水松等。
1.根据材料分析，根的作用不含()。
A.进行呼吸
B.贮藏养料
C.制造养料
2.我们吃的红薯、胡萝卜肥厚爽口，它们属于植物的（)。
A.茎
B.根
C.果实
3.狂风吹来，玉米不容易被吹倒，用力拔玉米，玉米的根牢牢扎在土里，这说明玉米
长有(
A.贮藏根
B.支柱根
C.呼吸根
4.下面植物中，长有呼吸根的是(
A.玉米根
B.甜菜根
C.红树根
《植物与环境》
三年级科学第2页（共4页）

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