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澄海中学2023-2024学年度第二学期第一次学段考试
高二级 生物（选择考） 试卷
本试卷 8 页，21 小题，满分 100 分，考试用时 75 分钟。
一、选择题（本题16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
下列有关生态足迹的叙述，正确的是（ ）
A.生态足迹是指维持某一人口单位生存所需的生产资源的土地及水域面积
B.生态足迹值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响越大
C.经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值
D.多食牛肉、少吃水果蔬菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用
右图为某生物DNA复制方式的模式图,图中“→”表示子链的复制方向。下列叙述错误的是（ ）
A.由图可知,DNA分子复制为多起点双向复制
B.复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
C.根据复制环的大小可判断复制开始时间的早晩
D.复制后的子代DNA也可能存在碱基A与U配对的情况
某研究小组用右图所示的6种卡片、脱氧核糖和磷酸之间的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物、代表氢键的连接物若干，成功搭建了一个完整的DNA分子模型，模型中有4个T和6个G。下列说法正确的是（ ）
A.代表氢键的连接物有24个
B.代表胞嘧啶的卡片有4个
C.脱氧核糖和磷酸之间的连接物有38个
D.理论上能搭建出410种不同的DNA分子模型
右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①－④表示物质，Ⅰ、Ⅱ表示生理过程。下列叙述错误的是（ ）
A.一个⑤可以结合多种③
B.进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C.②可以结合多个核糖体，以提高Ⅱ过程的效率
D.①上的遗传信息蕴藏在其碱基对的排列顺序中
下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ）
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和运载体
B.所有的限制酶都具有专一性，都只能识别一种核苷酸序列
C.只要目的基因进入受体细胞，就能成功实现稳定存在和表达
D.选细菌为重组质粒受体细胞，是因为质粒易进入细菌，且繁殖快
下图为某桑园生态系统的能量流动图解，图中字母代表能量，下列说法正确的是（　　）
A.桑树与蚕之间的能量传递效率为（A1+B1+C1+D1）/（A﹣B）×100%
B.用于桑树生长、发育和繁殖的能量是A
C.研究能量流动有助于人们调整能量流动的关系
D.图中未利用指的是桑树残枝落叶中储存的能量
随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出，建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。右图是人工湿地处理城市污水的示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.流经该生态系统的总能量要大于其中的生产者所固定的太阳能
B.挺水植物芦苇在湿地边缘随地势高低分布属于群落的垂直结构
C.绿藻和黑藻可吸收城市污水中的有机物并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水的过程体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
我国第七次人口普查的部分数据如下：全国人口共141178万人，与2010年相比，增长5.38%，10年来保持低速增长态势；总人口性别比例（以女性为100，男性对女性的比例）为105.07，比2010年略有降低。下列关于人口变化的说法错误的是（　　）
A.按生态学原理推测，中国人口及世界人口的增长表现为“S”形增长
B.我国人口的性别比例持续改善，性别比例是预测人口数量变化的依据
C.现行计划生育政策既可以控制人口过快增长，又能延缓人口老龄化速度
D.人口持续增长对环境造成压力，保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件
生物多样性是生物进化的结果，下列相关叙述正确的是（　　）
A.为保护南亚热带季风阔叶林，我国建立鼎湖山自然保护区属于对生物多样性的就地保护
B.袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现雄性不育株，这体现了野生生物资源的间接价值
C.红树林能削弱台风对沿海的破坏力，防止海岸线被侵蚀，这体现了生态系统的直接价值
D.由燃烧煤、石油和天然气等非更新资源会造成水体富营养化
某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（ ）
A.步骤①所代表的过程是逆转录 B.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌
C.可以在培养基中直接禽流感病毒 D.利用PCR等技术可检验Q基因是否导入
用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如右图。以下叙述不正确的是（　　）
A.图中两种酶识别的核苷酸序列不同
B.图中酶切产物可用于构建重组DNA
C.泳道①是用SalI处理得到的酶切产物
D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA
研究者以小鼠为材料进行杂交实验，亲本及F1的基因型、表型如图1。其中Avy基因的表达水平与其前端的一段碱基序列的甲基化程度有关，调控机制如图2。下列叙述正确的是（ ）
A.甲基化可以在不改变基因碱基序列的情况下，使基因发生突变而导致性状改变
B.甲基化可能阻止了RNA聚合酶与Avy基因的结合，从而抑制了该基因的翻译过程
C.在F1中，黑色小鼠与亲本中黑色小鼠的表型相同，因此基因型也相同
D.除DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因表达
miRNA是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序列RNA。成熟的miRNA组装成沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA），进而调控基因的表达。根据图甲和图乙，下列分析错误的是（ ）
A.图甲中过程②和过程③的原料都是4种核糖核苷酸
B.图乙对应图甲的过程④，图乙中甲硫氨酸对应的密码子是AUG
C.作为转录产物的miRNA能够将其遗传信息转移到氨基酸的排列顺序
D.miRNA通过引导沉默复合体来干扰tRNA识别密码子，进而阻止翻译过程
某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了图I、II、III示意图，下列相关分析正确的是（ ）
A. 若图Ⅰ所示为食物网，则F代表生产者，E、H代表消费者，G代表分解者
B. 若图Ⅲ表示生态系统的组成成分，A代表消费者，D代表非生物的物质和能量
C. 若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，丁是淋巴液
D. 若图Ⅲ表示生物圈中碳循环，B代表大气中的库，C表示消费者
实时荧光RT-PCR可用于新型冠状病毒的核酸检测，RT-PCR是将RNA逆转录（RT）和cDNA聚合酶链式扩增反应相结合的技术，其原理是：在PCR复性过程中探针和引物一起与模板结合，探针两侧分别带有荧光基团和抑制荧光发出的淬灭基团，新链延伸过程中，DNA聚合酶会破坏探针，导致荧光基团与淬灭基团分离而发出荧光。利用RT-PCR进行核酸检测的相关过程如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A.做RT-PCR之前，需要先根据新冠病毒的cDNA核苷酸序列合成引物和探针
B.如果检测结果有强烈荧光信号发出，说明被检测者没有感染新型冠状病毒
C.RNA不能作为PCR扩增的模板，需将样本中的RNA反转录为DNA后再扩增
D.还可以检测病毒的外壳或病毒引发产生的抗体，其原理都是抗原—抗体杂交
大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β-半乳糖苷酶在X－gal和IPTG同时存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。右图为利用该质粒进行的转基因过程，请据图菌落①②③的颜色分别是（ ）
A.蓝色 蓝色 白色
B.蓝色 白色 白色
C.蓝色 白色 蓝色
D.白色 蓝色 白色
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
17.（15分）
1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌和T2噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA。他们首先获得分别含有35S和32P标记的T2噬菌体，再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌（如图1），并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验（如图2）。请据图回答：
图1 图2
（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记噬菌体的DNA所体现的实验方法是 。与肺炎链球菌转化实验相比，本实验更具有说服力，原因是 。
（2）图1中，子代T2噬菌体的蛋白质外壳合成场所是 ，子代T2噬菌体DNA在指导蛋白质合成过程中所需要的原料是 。
（3）含32P的噬菌体侵染实验中，经过离心，检测到上清液也有很低的放射性，其原因可能是 。
（4）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验中T2噬菌体的培养方法是 。
（5）已知某基因片段碱基排列顺序如右图甲乙链所示。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG。）则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 （填“甲链”或“乙链”）转录形成的。若该mRNA中，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基的42%，转录形成它的DNA区段中一条链上的胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，则另一条链上的胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的 和 。
18.（10分）
富含氮、磷的污水大量排入太湖而造成污染，导致湖面漂浮着一层“绿膜”，“绿膜”形成后，水下藻类等植物不能进行光合作用，而水生生物的呼吸作用仍在进行，导致水中的氧气含量逐渐减少，进而导致鱼类大量死亡。为治理污染，高效实现“养鱼抑藻”这一目标，科研部门作了多项相关研究。请分析并回答问题：
（1）湖面漂浮着一层“绿膜”，是绿藻还是蓝细菌？对此，可以通过____________________来鉴定。该湖泊生态系统的两大主要功能是________________________。
（2）图1为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，其中鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝细菌，其产生的毒素污染水体。
①绿色能源工程可以利用蓝细菌来制作生物柴油，这一研究成果表明，生物多样性具有
价值。
②对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图1分析可知，当水体营养化程度处于___________________时，有利于能量流向对人类最有益的部分，理由是___________________________________________________。
（3）科研人员针对太湖底栖动物中的优势种椭圆萝卜螺的能量收支进行研究，结果如下表：
动物名称 能量/（kJ·m-2·a-1）
椭圆萝卜螺 摄入食物中的能量 用于生长发育繁殖的能量 呼吸作用散失的能量 粪便中的能量
516 15 231 270
椭圆萝卜螺同化的能量为________________________。
19.（12分）
某研究性学习小组参观市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果”小型农业生态工程时绘制出模式图，如图1所示。请分析回答：
（1）与传统的工程相比较，生态工程具有________、多效益、可持续的特点，生态工程建设的目的是__________________________________________，从而达到经济效益和生态效益的同步发展。
（2）该生态系统的“基石”是__________________（答具体）。某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链____________（填“正确”或“不正确”），请从能量在每个营养级的变化角度说明理由____________________________________。
（3）燃烧沼气可以为鸡舍增加照明时间，可以增加产蛋量，这属于_________信息传递。
（4）与传统农业相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________（答出两点）。
20.（10分）
白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图1所示，请回答有关问题：
图1
（1）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白，能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列，科研人员可通过_________________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。DNA连接酶是可以将毒蛋白基因和质粒连接起来的酶，常见的种类有_________________和_________________。
（2）重组质粒1和Bar基因（草丁膦抗性基因）各自用XbaⅠ酶处理，得到酶切片段。重组质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理，使末端游离的磷酸基团脱离，目的是防止_____________________________________________。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接，获得重组质粒2。获得的重组质粒2是图2中的_________。
图2
（3） 将重组质粒2与感受态的白僵菌菌液混合进行转化，重组质粒2在白僵菌细胞内被修复。一段时间后用含有___________的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。
（4）你认为科研人员若想判断重组白僵菌在农作物种植过程中的杀虫效果，在个体生物学水平的检测方法是：______________________________________________________。
21.（13分）
与普通玉米相比，甜玉米细胞中可溶性糖向淀粉的转化较慢导致可溶性糖含量高，汁多质脆。为提高甜玉米的商品价值，科研人员培育出了超量表达G蛋白转基因甜玉米新品种。在超量表达G基因载体的构建中，所用DNA片段和Ti质粒的酶切位点如图1、2所示。
（1）强启动子能被________________识别并结合，驱动基因持续转录。在培育转基因甜玉米中T-DNA的作用是________________________________________________________________。为使DNA片段能定向插入T-DNA中，可用PCR技术在DNA片段的两端添加限制酶识别序列，M、N端添加的序列所对应的限制酶分别是__________________。
（2）将玉米体细胞培养成的愈伤组织放入转基因农杆菌液浸泡后，进行植物组织培养获得玉米植株时需要在培养基中加入________________进行筛选，进而获得转G蛋白基因甜玉米株系a1、a2、a3、a4。通过对四个株系的G蛋白表达量进行测定，发现a4株系的表达量与野生型相近，原因可能是_____________________________________________。
（3）图3表示淀粉合成酶基因片段，其转录后形成的前体RNA需通过剪接（切去内含子对应序列）和加工后方能用于翻译。科研人员希望通过降低淀粉合成酶基因的表达，进一步提高甜玉米中可溶性糖的含量，将吗啉反义寡核苷酸（RNA剪接抑制剂）导入玉米受精卵中，发现其基因表达受阻。科研人员对其作用机制提出两种假说:
假说1：导致RNA前体上内含子1的对应序列不能被剪切；
假说2：导致RNA前体上内含子1和外显子2的对应序列同时被剪切。
图3
①为验证上述假说，分别在受精卵发育后3天的胚细胞中从实验组和对照组提取__________，逆转录形成cDNA。若假说1成立，使用图示引物2和引物4进行PCR后电泳的结果为______________________________________（分析各组“目的条带的有无”）。
②若要证明假说2，需要选择图示引物________________进行PCR。
澄海中学2023-2024学年度第二学期第一次学段考试
高二级 生物（选择考） 参考答案
1-5 BDCAD 6-10 CABAC 11-12 DD 13-16 CBBA
17.（15分）
（1）同位素标记法（1分）
本实验把DNA与蛋白质分开，从而可以直接、单独地去观察它们的作用（2分）
（2）大肠杆菌的核糖体（2分） （21种）氨基酸和（4种）核糖核苷酸（2分）
（3）保温时间过短，部分亲代噬菌体没有侵入大肠杆菌(或保温时间过长，大肠杆菌裂解后释
放出部分带标记的子代噬菌体)(2分)
（4）先用含“S的培养基培养未带标记的大肠杆菌(1分)，再用此大肠杆菌培养未带标记的
噬菌体(1分)(共2分)
（5）乙链（2分） 34%（1分） 12%（1分）
18.（10分）
（1）用显微镜(1分)观察“绿膜”中的细胞是否有细胞核(或复杂细胞器如叶绿体、液泡、线粒体等)(1分)(共2分) 能量流动和物质循环（2分）
（2）①直接（1分） ②中营养化（1分） 微囊藻数量少，产生的毒素少（1分），鱼鳞藻和脆杆藻数量较多为鱼提供更多饵料（1分），从而有利于鱼的生长（共2分）
（3）246 kJ·m-2·a-1（2分）
19.（12分）
（1）少消耗（1分） 遵循生态学规律,充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染（2分）
（2）水稻、大豆（生产者给1分，写蘑菇扣1分）（2分）
不正确（1分） 鸡粪中的能量不属于鸡的同化量（1分，合理即可）
（3）物理（1分）
（4）粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用（2分） 自生、循环、协调、整体（2分）
20.（10分）
（1）人工合成（或“化学合成”）（1分）
E.coli DNA连接酶（1分） T4 DNA连接酶（1分）
（2）重组质粒1酶切片段自身连接（或“相互连接”）（2分） C（1分）
（3）草丁膦（1分）
（4）将重组白僵菌喷涂于农作物叶片上（1分），以此饲喂（饥饿处理的）害虫（1分），记录单位时间内害虫的死亡（或存活）数量（1分）（共3分）
21.（13分）
（1）RNA聚合酶（1分） 将强启动子和G基因（1分）导入甜玉米细胞并整合到甜玉米细胞染色体的DNA上（1分）（共2分） NotⅠ和SacⅠ（一个1分， 2分，颠倒不给分）
（2）潮霉素（1分） a4株系玉米中可能没有导入超量表达G基因(目的基因)或超量表达G基因(目的基因)没有表达(2分)
（3）总(全部)RNA(2分，写RNA或mRNA给1分)
实验组有目的条带、对照组无目的条带（2分） 3和4（1分）

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