资源简介

(共25张PPT)
0 1
集体愿景的内涵。
0 2
集体愿景的作用。
0 3
美好集体有何作用？
0 4
美好集体的特征有哪些？
1
PART ONE
共同的愿景
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
……
集体的愿景
这些都是大家憧憬的美好集体
说一说我们班好在哪里？不好在哪里？
你理想中的班集体是什么样的？
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
景
集
体
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
1.集体愿景的含义？
小组讨论：
（1）你参加过拔河比赛吗，如何才能取胜？
（2）在拔河比赛中大家共同的愿望是什么，这种集体愿景会带给你力量吗？
（3）集体愿景的作用是什么？
探究与分享
①对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
②对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
课堂笔记
愿
景
集
体
2.集体的愿景有什么作用？
通过四位同学的集体生活经历，谈谈美好集体对个人的意义
我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。
相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐。
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。
小燕
小美
我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
开阔了视野，增长了能力。
我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质。
小红
小林
（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
（2）在美好集体中每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、美好集体对我们成长的意义（作用）P73-1
2
PART TWO
良好的氛围
观看视频并思考：我国航天事业的成就离不开什么？
航天集体
每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥
材料体现了美好集体的什么特点？
中国航天团队平均年龄只有30多岁，这支阵容强大的科研队伍，35岁以下年轻人占了63%。一支如此年轻的队伍如何能够迅速成长并形成战斗力？神舟九号飞船总指挥何宇分析说，一是“形势所迫”，航天事业高速发展，型号任务接踵而至，必须不断引进新鲜血液；二是航天团队长期传承的传帮带的好风气，促进了年轻人迅速成长；三是航天领域“任人唯贤”的用人传统和风气，给了年轻人发展的最好平台。 让年轻人参与到具体产品中，重视他们的意见和想法，指导他们遇到问题解决问题。
每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视
①美好集体是民主的、公正的。P73。
a.每个人都可以提出意见和建议、得到尊重和重视；
b.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前，
没有特权和例外；
c.每个人都享有
公平的发展机会，
没有偏见和排斥。
4、美好集体的特点、表现
怎样营造民主的、公正的集体氛围？（P73）
七年级1班的小丽，性格孤僻，数学基础较差，无法将老师课堂上讲的知识完全吸收，作业也无法全部完成。小丽的同桌知道情况以后，主动提出每天晚餐时间帮她解答一些基础题目。有了同桌的帮助，小丽觉得数学学习没有那么吃力了，学习劲头更足了。
在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是。
1.你是否有过类似的经历？当你得到他人帮助时有何感受？
充满关怀和友爱
2.“在这个班里，主动帮助同学辅导功课的例子比比皆是”
这体现了美好集体有什么特征？
②美好集体是充满关怀与友爱的。P74
a.人与人之间
友善相待、相互包容、关心、帮助
b.有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法
c.不能以关爱之名，行“伤害”之实，不能歧视、欺侮他人
美好集体的特点、表现
怎样营造充满关怀与友爱的集体氛围？（P74）
③美好集体是善于合作的。
1.团结就是力量
2.我们知道个人是微弱的，但我们也知道集体就是力量。
——马克思
名言赏析
1.说说两则名言都表达了什么样的观点？
2.说说你体验到的集体合作的故事。
国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病的病，死的死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼的追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿的体质日益增强，数量也迅速地增长着。
【思考】1.这则故事给你哪些启示？
2.体现了美好集体还有什么特征？
探究与分享
一种动物如果没有对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有对手，那他易甘于平庸，养成惰性，最终碌碌无为。
④美好的集体是充满活力的。
④美好的集体是充满活力的。
美好集体有怎样的特征？
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的。
美好集体应具备哪些特点？
民主、公正
善于合作
充满关怀
和友爱
充满活力
本课小结
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
1、集体愿景的内涵、作用
2、美好集体的作用
民主、公正
充满关怀与友爱
善于合作
充满活力
课堂练习
3.曾有位著名的运动员说过这样一句话：“我之所以得到冠军，首先要感谢我的对手，是对手给了我力量，给了我获胜的机会。”这番话告诉我们在美好的集体中（ ）
A．成员之间享有公平发展机会
B．相互激励和竞争是集体发展的动力
C．友善相待，相互关心
D．成员间相互合作，优势互补，发挥最大作用
1.下列属于集体的愿景的是（ ）
①拥有共同的梦想
②向往美好的前景
③完成个人的使命
④认同正确的价值观
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
课堂练习
2.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ）
A．充满活力的
B．民主公正的
C．善于合作的
D．充满关怀的
课堂练习
3.七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（ ）
A．个人利益必须服从集体利益
B．集体是个人成长的摇篮和沃土
C．只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机
D．发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作
D

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