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(共24张PPT)
中国大陆第一例试管婴儿的诞生
甘肃礼县的郑桂珍因儿时感染结核患有盆腔结核输卵管堵塞，输卵管不通导致她结婚20年没有怀孕。直到1987年在北京大学第三医院（北医三院）张丽珠教授的帮助下进行“试管婴儿”培育。
1988年3月10日，郑桂珍在（北医三院）成功分娩，诞生了中国大陆第一例试管婴儿——郑萌珠。
她的出生，成为了万千不孕不育夫妻们的希望。
情境任务
专题十三——人类生殖发育
人类的生殖与发育
请同学们课前完成学案中知识梳理，然后回答以下问题
1、（ ）是男性的主要性器官,也是男性的性腺。能够产生精子和分泌（ ）。
2、（ ）是女性的主要性器官,也是女性的性腺。能够产生（ ）和分泌雌性激素。
3、卵细胞成熟后由卵巢排出进入（ ）。在此时,卵细胞如遇到精子就会与精子结合,形成（ ）(新生命的起点),完成受精作用。
4、青春期的变化：（ ）是青春期发育的显著特点。（ ）,是青春期发育最突出的特征。
知识梳理
睾丸
雄性激素
卵巢
卵细胞
输卵管
受精卵
身高和体重迅速增加
生殖器官的发育和成熟
1.通过观察人类的生殖系统结构图，说出男性、女性生殖系统的结构和功能。（科学思维）
2.通过绘制流程图，描述受精过程和胚胎发育过程。（生命观念、探究实践）
3.通过学习青春期生理和心理变化，保持健康的体魄和良好的情绪。（科学思维、态度责任）
学习目标
问题探究
问题1：郑萌珠的母亲郑桂珍无法怀孕的原因是什么？
（1）结合图片，说出男女生殖系统的主要结构及其功能。
（2）结合精子和卵细胞结构示意图，说出精子和卵细胞的特征；通过受精示意图，描述受精过程。
（3）郑桂珍输卵管堵塞影响了哪些生理现象？
问题探究
（1）结合图片，说出男女生殖系统的主要结构与各结构功能。
1
2
3
前列腺
4
5
2尿道
1输精管
3阴茎
4附睾
5睾丸
6
6阴囊
7
7输卵管
8
8卵巢
9
9子宫
10
10阴道
问题探究
（2）结合精子和卵细胞结构示意图说出精子和卵细胞的特征；通过受精示意图，说出受精过程。
（3）郑桂珍输卵管堵塞影响了哪些生理现象？
问题探究
跟踪测评：为积极应对人口老龄化,中共中央于2021年5月31日提出,一对夫妇可以生育三个孩子。某同学的妈妈欲为其再生一个妹妹,因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是( )
A.不能产生卵细胞
B.不能产生雌性激素
C.精子与卵细胞不能结合
D.胚胎的发育得不到营养
C
问题探究
问题2：郑萌珠是郑桂珍夫妇的亲生孩子吗？
与自然怀孕相比，试管婴儿受精、胚胎发育的场所有什么异同？列表比较
受精场所 胚胎发育的场所
自然怀孕
试管婴儿
是的
体内受精
子宫
体外受精（试管内）
子宫
受精卵
子宫
胚胎
胎儿
分娩
婴儿
母体的血液
二氧化碳等废物
营养物质
胎盘
卵黄
氧气和
营养物质
问题探究
问题3：试管婴儿胚胎发育过程初期和后期营养物质来自于哪？
胚泡
输卵管
着床
跟踪测评：“十月怀胎,一朝分娩。”母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易。下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（ ）
A.新生命的起点是受精卵
B.怀孕的标志是胚泡植入子宫内膜
C.精子与卵细胞结合的场所是输卵管
D.胎儿所需要的营养物质来自胎盘
问题探究
D
问题探究
问题4：郑萌珠快速生长期有哪些？在青春期发育的身体和心理有哪些变化？
1、人的生长发育时期包括哪些？
2、人的快速生长期包括哪些？在青春期发育的身体有哪些变化？
婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期
婴儿期，青春期
形态上的变化:身高和体重迅速增加
功能上的变化:脑和内脏器官的功能趋于完善。
性发育方面的变化:生殖器官的发育和成熟
（显著特点）
（最突出的特征）
3、青春期发育过程中心理发生了什么变化？中学生应如何对待自己的情绪变化
变化：（1）独立性增强。（2）情感丰富。（3）自我意识逐渐明晰。（4）性意识出现。
每个人的情绪有变化是正常的通过有效方法是能够调节的。当拥有不良情绪时,不要惊慌,要学会利用合理宣泄、适当倾诉或体育娱乐转移注意力等方式,进行自我调节。
跟踪测评：（多选）青春期是人一生中身心发展的“黄金时期”。下列做法不恰当的是（ ）
A.合理营养,多吃蛋白质丰富的食物
B.坚持锻炼,积极参加文体活动
C.早睡早起,养成良好的作息习惯
D.自我封闭,不与家人朋友交流
E.敢于尝试电子烟、啤酒
F.青春期对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理变化
G.进入青春期后神经系统的功能没有明显变化
问题探究
D、F、G
1988年3月10日，在北京大学第三医院（北医三院）诞生了中国大陆第一例试管婴儿——郑萌珠。
问题探究
问题5：什么情况可以借助试管婴儿技术孕育后代
1、输卵管堵塞
2、睾丸切除
3、卵巢切除
4、弱精症
5、前列腺异常
6、部分精子形态异常






考点突破
考点一、青春期的变化
1、根据男女生身高生长的变化特点及其差异，判断下图中①②分别代表男性还是女性？判断依据是什么？（字体）
2、根据脑部、全身和生殖器官的生长特点，请判断各曲线代表什么？
①
②
③
④
⑤
考点突破
考点一、青春期的变化
例题1.如图是睾丸和卵巢发育趋势图。据图不能得出的结论是（ ）
A.9岁之前睾丸和卵巢的发育都很缓慢
B.青春期中睾丸和卵巢的发育都很迅速
C.16岁时睾丸的质量比卵巢的轻
D.睾丸比卵巢开始迅速发育得晚
C
考点突破
考点二、第一性征和第二性征的区别和联系
第一性征 第二性征
表现 外貌特征（身高、体态、相貌等）区别：男孩出现遗精、长胡须、喉结突出等,女孩出现月经、乳房隆起、声调变高等
出现时间
影响因素
联系
男女生殖器官的不同
出生就有，青春期发育成熟
青春期出现
第二性征是相对于第一性征而言的，是人体内性激素作用的结果，而性激素是由性器官分泌的。
遗传、外界因素等
性器官分泌的性激素：睾丸分泌雄性激素，卵巢分泌雌性激素
在世界范围出生率高的国家中,双胞胎和多胞胎的产出率已达20%。通常来说,一对夫妇会有一对胚胎是一件喜事,但是生殖专家认为,辅助生殖技术中为减轻母亲负担、提高成功率，应尽量避免双胎和多胎。
（1）双胞胎与单胎相比对母亲身体的影响有什么不同？
（2）为什么不建议试管双胞胎和试管多胞胎？
（3）同卵双胞胎和异卵双胞胎有什么不同？
拓展迁移
拓展迁移
例题2：如图丙中的小女孩萌萌是通过试管婴儿技术产生的，先经过甲过程，然后又经过了乙过程，出生后长大就是女孩丙。请根据所学知识回答下列问题：
(1)图甲中C是受精卵，过程D表示_______作用，人体内发生此过程的部位是图乙中的[ ]__________。
(2)图乙中女性的主要性器官是[ ]_______，能产生甲图中的[ ]_________，同时分泌____________。
(3)图乙中，胎儿在母体内发育的主要场所是_______，在发育过程中，需要不断通过[ ]_______和[ ]_______与母体进行物质交换。
受精
3
输卵管
脐带
6
胎盘
5
子宫
雌性激素
卵细胞
A
卵巢
4
知识建构
1.下图是人生殖发育过程中的某些阶段示意图，据图分析正确的是( )
A.1的遗传物质与母亲完全相同
B.若2堵塞，受精作用无法完成
C.母亲与胎儿的血在4中直接混合
D.胎儿与母体在5中进行物质交换
2.通过生物学学习,我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（ ）
A.人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统
B.人的性别在受精卵形成时就已经确定
C.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘
D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查
课堂达标
B
C
3、进入青春期,人的身体、心理和生理会发生一定变化,下列关于青春期的认识或行为错误的是（ ）
A.男生在睡梦中有时会出现遗精,这是很正常的现象
B.女生在月经期间应注意清洁卫生,保持心情舒畅
C.愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,都是正常的心理变化
D.在学校不与同学交流,在家嫌父母啰嗦,不与父母沟通
课堂达标
D
星星之火，可以燎原。
数一数，你得了几颗星？

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