资源简介 2024年六年级道德与法治学科学习能力测评(一)(满星:50★时间:30分钟)温馨提示:1.请在各题目指定区域内答题,答题不要超过密封线。2.书写工整,笔迹清楚,保持卷面整洁,不折叠、不破损。一、选择题:每小题2★,共12★。请将唯一正确答案前的字母填在横线上。1.下列不是尊重自己的表现是A.信守自己的诺言B.爱惜自己的名誉C.拒绝别人的批评浓2.生活在充满差异的世界中,我们要学会宽容,做到A.和而不同B.人云亦云C.附和别人3.小强上公交车时,后边的人把他的鞋子踩掉了。如果你是小强,你会想A.他肯定是故意踩我脚的B.我有时也会踩到别人的脚C.我一定要踩他一脚4.下列关于反思的说法,你不赞同的是哪个?A.过去的事就应该让它过去,反思太累B.反思可以总结经验,提升自己C.反思的内容不仅有失败和错误,还包括自己的成功与收获5.下列说法错误的是A.我国把环境保护列为基本国策B.太阳能、风能都不属于清洁能源C.为保护环境,我国修订了《中华人民共和国环境保护法》6.以下灾害的发生与人类乱砍滥伐行为密切相关的是南①洪涝灾害②山体滑坡③泥石流④海啸A.①②④B.①②③C.②③④二、判断题:每小题2★,共12★。对的请打“√”,错的请打“×”7.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。()8.宽容是美德,但原则问题不能让步。(9.小亮上数学课又忘记带尺子,他想:没事的,我的同桌有尺子。(10.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。11.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。(12.自然灾害不会影响社会的稳定和可持续发展。三、综合题:3小题,共26★。13.懂得尊重他人成就更好的自己(共4★)鲁迅曾说:我以为别人尊重我,是因为我很优秀,后来才明白,别人尊重我,是因为别人很优秀请在方框里写出恰当的能表示尊重的语言。耽误您钟…轻人压大请塑2024年六年级道德与法治科学学科学习能力测评(一)第1页共4页14.保护地球家园我们共同的责任(共10★)2023年8月24日,日本政府无视国际社会的强烈质疑和反对,单方面强行启动福岛核事故污染水排海。(1)六(1)班召开了“地球之殇·日本核污水排海”主题班会,各小组了解到本次事件将对海洋生态和人类健康带来巨大风险。将序号填到括号里。(5★)①导致鱼虾等生物发育异常、致死②人类食用海洋生物,造成基因损害③破坏水生生物的生存条件④人类身体接触海水,导致慢性辐射病变⑤放射物质挥发到土壤、空气中,对农产品、日用品有危害日本核污水排海。破坏海洋生态()→危害人类健康((2)请写一段文字或画一幅漫画,表达对这种行为的批评。(2★)(3)保护地球的生态环境,我们小学生能做些什么呢?写出3条。(3★)15.防范灾害风险你我携手同行(共12★)【筑牢安全防线】5月11日-17日为“防灾减灾宣传周”,这周全国中小学会纷纷开展安全疏散演习,加强应急避险教育。(1)小军认为又不是真的发生灾害,演练没必要那么认真。小军的想法对吗?为什么?(3★)这是淡练,没必要认具。(2)你知道地震时正确的逃生和自救措施吗?(4舟)【共建减灾共同体】1998年长江特大洪水,30余万人民解放军和武警战士用血肉之躯筑起冲不垮的坚强大堤;2008年汶川地震,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。(3)这体现了怎样的抗震救灾精神?(3★)(4)为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术,介绍一个你了解到的技术或发明。(2★)2024年六年级道德与法治科学学科学习能力测评(一)第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源预览