资源简介

3.1科学思维的含义与特征
【课标要求】
掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。
【核心素养】
科学精神：正确认识科学思维及其特点。
公共参与：通过学习科学思维的意义，自觉树立科学思维。
【问题导学】
1．科学思维的含义
(1)科学思维，泛指符合认识规律、遵循 的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
(2)科学思维与不科学思维相对立。不科学思维是主观臆想的、
的、片面僵化的思维。
(3)科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、
解决问题的思维方式的统称。
2．科学思维的特征
(1)科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图 反映认识对象。
(2)科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过
的分析，找出事物发展的 ，并对事物的 、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)科学思维的结果具有 。科学思维能够以 的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
【互动探究】
探究一：阅读材料，结合课本P14页知识，回答问题。
小男孩：“爸爸，这个楼真漂亮！我喜欢这里，我们为什么不住这里呢？”
爸爸：“这个房子很贵，你要好好学习。只有书读得好，才能住进这样漂亮的高楼！”
小男孩：“噢，这样啊，爸爸我知道，你以前一定没好好学习！”
思考：上述对话给我们什么感觉，有何启示？
探究二：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千……北宋思想家范仲淹在《岳阳楼记》中描绘了洞庭湖天人合一的景象。从明代、清代至当代，洞庭湖一直在持续地围湖造田，导致水土流失、泥沙淤积，面积由最大时的约6000平方公里骤减到如今的2600平方公里，退居我国第二大淡水湖。
2008年以来，洞庭湖区开始实施“退田还湖”，还地于湖泊，先后开展洞庭湖区防洪蓄洪治理及水环境综合整治等重点工作。湖区防洪能力显著提升，生态环境明显改善，老百姓安全感、获得感、幸福感持续增强。
2023年2月，国务院批复的《新时代洞庭湖生态经济区规划》明确加强生态保护修复、强化污染综合治理、推进“安澜洞庭”建设、提升民生保障水平等重点任务。到2030年，洞庭湖生态经济区生态环境将得到更加有效的保护，人水关系更加和谐，生态安全格局进一步稳固。
从围湖造田到生态保护修复，我们对洞庭湖的治理在历史的进程中不断深化、结合材料，运用“科学思维的特征”相关知识对此加以说明。
【体系构建】
【易混辨析】
1．未接受实践检验的思维，不是科学思维。( )
2．是否符合形式逻辑的基本规律是检验思维是否科学的唯一标准。( )
3．科学思维是客观的。( )
4．思维包括科学思维、逻辑思维、辩证思维和创新思维等思维形态。( )
5．2022年中核集团科研团队再传佳绩，中国新一代“人造太阳”科学研究取得突破性进展，标志着我国的核聚变研究迈出重要一步，跻身国际第一方阵，这说明思维具有预见性。( )
6．科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。( )
7．内容与形式的统一是科学思维的基本条件。( )
8．科学思维的结果具有可检验性，是因为科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。( )
9．正确思想来自于科学思维。( )
【当堂达标】
10．亚里士多德17岁起就跟随柏拉图学习哲学，长达20年之久。对亚里士多德来说，柏拉图既是他非常崇敬的恩师，也是他的挚友。然而，在探究真理的道路上，亚里士多德毫不掩饰与老师在哲学观点方面的分歧，也毫不留情地批评恩师的错误。一些人指责他是忘恩负义之徒。亚里士多德回应说，“吾爱吾师，吾更爱真理！”这表明，科学思维具有(　　)
A．追求认识的客观性 B．结果的预见性
C．结果的可检验性 D．思维表达的形象性
11．2022年5月11日，“探索二号”科考船搭载着“深海勇士”号返航，圆满完成2022年度深海原位科学实验站第一航段任务——深海原位实验室在南海冷泉区的海试任务。冷泉系统是一种深海自然现象，由富含甲烷的流体渗漏至海底而形成。这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是( )
①具有能动性
②具有概括性
③追求认识的客观性
④结果具有预见性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．盐碱地综合改造利用是耕地保护和改良的重要方面。从一味“改地适种”到“改种适地”与“改地适种”并重，近年来，我国多地加强科技创新，科学改造治理盐碱地，持续改良种子、选育耐盐碱植物，不断激发盐碱地的生产潜能。从一味“改地适种”到“改种适地”与“改地适种”并重，其中蕴含的思维方法有（ ）
①归纳思维
②辩证思维
③形象思维
④逆向思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．美方在谈论中美关系时言必提“竞争”，仿佛竞争已经成为中美关系的最大主题，甚至是全部议题。美方应抛弃零和博弈和冷战思维，跳出竞争对抗逻辑，本着对历史、对世界负责的态度，同中方相向而行，实现相互尊重、和平共处、合作共赢。下列说法能体现中方观点的是（ ）
A．思维具有客观性，需要从中美竞争中抽象出共同利益
B．坚持整体性的辩证思维，中美既相互竞争又相互联系
C．根据思维一致性要求，美国得利和中国得利不能同真
D．运用综合思维方法，将注意力放在中美两国的联系上
14．逻辑推理的价值在于( )
A．确保人的思维的严密性
B．获取新的知识，深化认识
C．直觉事物的本质和发展规律
D．挑战权威，否定对权威的崇拜
15．有专家指出，除非人类认识到自身行为对气候变化的长期影响，并采取切实行动来减缓这种影响，否则，人们所熟悉的自然界“将不再存在”。这表明( )
A．科学思维追求认识的客观性
B．科学思维的结果具有预见性
C．科学思维的结果具有可检验性
D．科学思维的结果具有严谨性
16．由于天文学家作出了准确预报，使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一天文奇观。这一事实表明科学思维（ ）
①尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论
②对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断
③人们只要发挥主观能动性，就能认识和把握规律
④具有预见性，能够把握和遵循事物发展的规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．科学思维是辩证思维的方法论前提。( )
18．经过反复的测算与试验，天舟六号货运飞船入轨后顺利完成状态设置，于北京时间2023年5月11日5时16分，成功对接于空间站天和核心舱后向端口。交会对接完成后，天舟六号将转入组合体飞行段。本次自主快速交会对接的成功说明（ ）
①科学思维追求认识的客观性
②科学思维是内容与形式的统一
③科学思维的结果具有可检验性
④科学思维的结果具有预见性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
参考答案
【互动探究】
1．小男孩的回答不符合逻辑。任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维，我们说话时要注意逻辑的科学性。
2．①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，科学思维能够达到正确的认识结果。
②科学思维追求认识的客观性。从围湖造田到生态保护修复，我们修正对自然认识的错误，遵循了人与自然关系的客观规律。
③科学思维的结果具有预见性。《新时代洞庭湖生态经济区规划》，通过对历史和现实的分析，描绘了美丽富饶的大湖经济区的前景。
④科学思维的结果具有可检验性。“安澜洞庭”建设的成果将变成现实，并得到实践的检验。
【易混辨析】
1．错误
【详解】思维的结果必须接受实践的检验，但思维自身的科学与否与是否接受了实践的检验无关，故题干说法错误。
2．错误
【详解】科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验。形式是否符合逻辑是思维是否科学的基本条件之一，而非检验标准，故题干说法错误。
3．错误
【详解】科学思维追求认识的客观性，不等于思维自身是客观的，科学思维的形式是主观的，故题干说法错误。
4．错误
【详解】科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。故判断错误。
5．错误
【详解】2022年中核集团科研团队再传佳绩，中国新一代“人造太阳”科学研究取得突破性进展，标志着我国的核聚变研究迈出重要一步，跻身国际第一方阵，这说明科学思维具有预见性。故题中观点错误。
6．错误
【详解】科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。故题中观点错误。
7．错误
【详解】内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。故题中观点错误。
8．错误
【详解】科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象，说明科学思维追求认识的客观性。故题干中说法错误。
9．错误
【详解】正确思想只能从社会实践中来，而成功的社会实践离不开科学思维的参与，故本题说法错误。
【当堂达标】
10．A
【详解】ABC：“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了科学思维不盲目崇拜权威，它尊重实践检验的结果，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律，A符合题意，BC不符合题意。
D：思维表达的形象性是形象思维的特征，D不符合题意。
故本题选A。
11．D
【详解】①：思维具有能动性是思维的特征，不是科学思维的特征，①说法错误。
②：思维具有概括性，不是科学思维的特征，②说法错误。
③④：这次科考也对进一步揭开南海冷泉的神秘面纱提供了丰富的资料。这反映出科学思维具有的特征是结果具有预见性，追求认识的客观性，③④符合题意。
故本题选D。
12．C
【详解】①：以个别性或特殊性知识为前提，推导出一般性结论的思维是归纳思维，材料未体现，①不符合题意。
②④：从一味“改地适种”到“改种适地”与“改地适种”并重，体现出运用了辩证思维，从“改地适种”到“改种适地”，体现出运用了逆向思维，②④正确。
③：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维，材料未体现，③不符合题意。
故本题选C。
13．B
【详解】A：科学思维追求认识的客观性。该选项强调在竞争中寻找共同利益，并没有完全摆脱“竞争”的框架，A不符合题意。
B：中方认为美方应跳出竞争对抗逻辑，同中方相向而行，实现相互尊重、和平共处、合作共赢。该选项明确提出中美之间既相互竞争又相互联系，而不是仅仅关注竞争，这与中方的观点一致，B符合题意。
C：“美国得利和中国得利不能同真”表明中美两国之间的利益是互斥的，即一方得利意味着另一方受损。这与中方的观点相悖，C不符合题意。
D：材料应该体现的是要坚持辩证的分合，而不是仅仅是综合的方法，D排除。
故本题选B。
14．B
【详解】A：掌握演绎推理的方法，对保持人们思维的严密性具有重要作用，但不能确保人的思维的严密性，排除A。
B：推理是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式，因此，运用推理可以获得新知识，深化已有的认识，B正确。
C：“直觉”说法错误，推理属于抽象思维，具有间接性，C不选。
D：不盲目崇拜权威，但“挑战权威，否定对权威的崇拜”说法不科学，需要辩证对待，D不选。
故本题选B。
15．B
【详解】A：材料强调的是专家对人类破坏环境恶果预见性而不是客观性，A排除。
B：材料体现了专家对人类破坏环境恶果的预见，这表明科学思维能够把握事物发展的规律，因而它的结果具有预见性，B符合题意。
C：材料强调的是专家对人类破坏环境恶果预见性而不是可检验性，C与题意不符。
D：严谨性是抽象思维的特征，D与题意不符。
故本题选B。
16．C
【详解】②④：天文学家对天文奇观的准确预报，表明科学思维具有预见性，能够把握和遵循事物发展的规律，对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断，②④符合题意。
①：材料没有体现尊重实践检验的结果，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，①不符合题意。
③：认识和把握规律，需要充分发挥主观能动性，但不是说只要发挥主观能动性，就能认识和把握规律，③说法错误。
故本题选C。
17．错误
【详解】辩证思维方法是科学思维的方法论前提，辩证思维的基本精神和原则贯穿于科学思维方法之中。故该观点错误。
18．B
【详解】①②：上述材料未体现科学思维追求认识的客观性以及科学思维是内容与形式的统一，①②不符合题意。
③④：经过反复的测算与试验，天舟六号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口，体现了科学思维的结果具有可检验性、预见性，③④符合题意。
故本题选B。
试卷第1页，共3页

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