资源简介 4.1概念的概述【课标要求】知道概念是反映事物本质属性的思维形式;理解任何概念都是内涵和外延的统一。【核心素养】科学精神:理解内涵和外延统一,掌握基本规律;理解概念思维形式反映事物本质属性。公共参与:通过小组讨论的形式,准确把握概念的内涵和外延。【问题导学】一、概念的含义1.含义:(1)属性及其划分:①属性:事物的 统称为属性。事物的属性分为 和非本质属性。②本质属性:一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的 。(2)概念的含义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的 。2.表达形式:(1)表达形式: 。(2)语词的多样性:① 语词形式多样:同一个概念可以有多个语词表达;②表达内容多样:同一语词在 可以表达不同的概念。二、概念的基本特征1.内涵:(1)含义:所反映的事物的 ,反映事物“质”的规定性。(2)性质:说明事物究竟“是什么”。2.外延:(1)含义:具有概念所反映本质属性的事物的 。(2)性质:说明概念所反映的那种事物 。3.概念之间的关系:(1)实质:不同概念在所指范围上的关系。(2)关系:①相容关系:在范围上具有相同的部分。种类 内容 图示全同 关系 两个概念的外延属种 关系 一个概念的外延包含着另一个概念的 ,外延大的为 ,外延小的概念为种属 关系交叉 关系 两个概念之间有而且只有 是相同的②不相容关系:又称为全异关系。全异 关系 不具有相同部分矛盾 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和 该属概念的外延反对 关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和 该属概念的外延【互动探究】1.“团员”和“非团员” “输”和“赢” “团员”和“党员” “大学生”和“学生” “中国人”和“台湾人” “商品”和“劳动产品” “苹果“和”火车“思考:判断以下各组概念之间的外延关系。2.思考:上述材料说明了什么?3.习近平总书记在党的二十大报告中指出,“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。这些重要论断全面揭示并阐明了中国式现代化与西方式现代化的本质区别,体现了中国共产党对中国式现代化的认识达到了一个全新的理论高度,具有极其重大而深远的意义。思考:结合材料谈谈你对属性和概念的理解?【体系构建】【易混辨析】1.逆向思维是创新思维的属概念,二者是属种关系。( )2.只要了解概念所反映的对象之间的客观关系就能作出正确的划分。( )3.只有合乎逻辑规则的概念才是内涵与外延的统一。( )4.在同一次划分中,只能用同一个标准。( )5.定义项与被定义项的外延必须全同,否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。( )6.同一个语词在同一场合可以表达不同的概念。( )7.反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延。( )8.一个概念只能通过一个语词来表达,一个语词只能表达一个概念。( )9.概念之间的属种关系或种属关系属于概念外延的相容关系。( )10.相容关系分为矛盾关系和反对关系。( )【当堂达标】11.对下列判断的逻辑分析正确的是( )序号 判断 逻辑分析① 名誉是指对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 凡是对民事主体品德的社会评价都属于名誉② 民事主体包括自然人、法人和非法人组织 自然人和非法人组织是反对关系③ 地里种的有黄豆、玉米和经济作物。 表述犯了“划分标准不一”的错误④ 著作权是指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。 从概念外延上看,“著作权”与“权利”的关系是属种关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。下列定义遵循逻辑规则的是( )A.环境友好型社会是指不污染环境的社会 B.创新是民族进步的灵魂C.工业部门就是从事机器制造的社会生产部门D.人是能制造和使用工具进行劳动的高等动物13.2024年1月1日起,新修改的民事诉讼法配套民法典,引入遗产管理人制度。遗产管理人,是指在继承开始后、遗产分割前,对被继承人的财产进行妥善保存和管理分配的主体。对“遗产管理人”这一概念,下列说法正确的是( )①使用“种差加属概念”的方法揭示了“遗产管理人”的内涵②“遗产管理人”是定义项,“主体”是其属概念③“遗产”二字前后出现了两次,犯了“循环定义”的错误④“遗产管理人”与“人”的外延之间存在种属关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.赵州桥是一座古老的石拱桥。对这个语句分析正确的是( )①“一座古老的”是种差②“赵州桥”是“石拱桥”的属概念③这是一个定义,揭示了“赵州桥”的本质属性④把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“赵州桥”A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。下列几组表达概念之间外延关系的图错误的是( )A.中国和北京B.学生和老师C.党员和干部D.济南和山东省会16.划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。下列各项属于划分的是( )①从思维的方向看,思维分为发散思维和聚合思维②定义由被定义项、定义项、定义联项构成③诉讼外调解分为人民调解、行政调解、仲裁调解④性质判断一般与量项、主项、联项、谓项组成A.①③ B.②④ C.①④ D.②③17.设A、B为任意两个外延相容的概念,下列组合中均符合如图所示信息的是( )A.湖北(A)—襄阳(B)水果(A)—苹果(B)B.修辞(A)—比喻(B)湖(A)—里海(B)C.字体(A)—宋体(B)武汉(A)—武昌区(B)D.散文(B)—文体(A)红色(A)—白色(B)18.ChatGPT是由人工智能研究实验室0penAI在2022年11月30日发布的全新聊天机器人模型。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,真正像人类一样来聊天交流,甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。从逻辑与思维的角度看,此概念:( )①内涵的揭示语是一个相容的选言判断②是抽象思维的具体形式,表达上具有严谨性③种和属分别是“ChatGPT”和“聊天机器人”④通过语句表达出来,揭示此类事物的本质属性A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.从逻辑思维的基本要求看,顾客和商家没有达成一致意见的原因在于( )顾客:“豆腐多少钱?” 商家:“两块。” 顾客:“两块一块啊?” 商家:“一块。” 顾客:“一块两块啊?” 商家:“两块。” 顾客:“到底是两块一块,还是一块两块?” 商家:“是两块一块。” 顾客:“那就是五毛一块呗!” 商家:“到别处问问吧,我不卖了!”①商家违反了矛盾律的要求,作出“自相矛盾”的回答②同一个语词在不同的场合中可以表达不同的概念③顾客违背了排中律的要求,犯了“两不可”的错误④在同一思维过程中,每一思想没能保持自身同一性A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.在“概念的概述”这一框的学习中,老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容。下面是儿位同学的观点,其中正确的是( )①甲同学:外延完全相同的两个概念是全同关系,例如,“北京”和“中华人民共和国首都”②乙同学:属种关系是相容关系的一种,“白马”和“马”两个概念就是属种关系③丙同学:矛盾关系属于全异关系的一种,比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系④丁同学:学生包括小学生、初中生等,所以“小学生”与“初中生”是反对关系A.①③ B.②④ C.②③ D.①④参考答案【互动探究】1.“团员”和“非团员”属于矛盾关系“输”和“赢”、“团员”和“党员”属于反对关系“大学生”和“学生”属于种属关系“中国人”和“台湾人”属于属种关系“商品”和“劳动产品”属于种属关系“苹果”和“火车”属于全异关系2.概念只有通过语词才能表达出来,但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。“母亲”“阿母”和“妈妈”是不同的语词,但表达的是同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。白头翁是同一个语词,在不同的场合可以表达不同的概念,可以指草本植物,也可以指一种鸟,还可以指白头发老汉。3.“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”。这里的“有各国现代化的共同特征”和“有基于自己国情的中国特色”都是中国式现代化的属性,其中“有基于自己国情的中国特色”是本质属性,它能把中国式现代化与西方现代化从本质上区分开来,不能把中国式现代化与西方现代化从本质上区分开来的属性(这些属性其它国家也有)是非本质属性。概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。【易混辨析】1.错误【详解】本题是判断题,根据教材内容,逆向思维是创新思维的种概念,二者是种属关系,故本题说法错误。2.错误【详解】作出正确的划分,首先,必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;其次,要遵循划分的逻辑规则,故本题说法错误。3.错误【详解】任何概念都是内涵与外延的统一,故说法错误。4.正确【详解】划分是明确概念的外延的一种方法,一个正确的划分必须充分了解概念的外延所反映的对象之间的客观关系,同时必须遵循划分的逻辑规则:子项的外延之和等于母项的外延;在同一次划分中,只能用同一个标准;划分应该逐级进行,不能越级。故该观点正确。5.错误【详解】定义项不能直接或间接地包含被定义项,否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。故该观点错误。6.错误【详解】同一个语词在同一场合应该表达相同的概念,否则就违反了同一律,同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。故判断错误。7.错误【详解】矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延,故本题说法错误。8.错误【详解】不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。故本题说法错误。9.正确【详解】概念之间的属种关系或种属关系属于概念外延的相容关系。故判断正确。10.错误【详解】相容关系分为全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系三种情况,矛盾关系和反对关系是不相容关系的两种特殊情况。故该观点错误。【当堂达标】11.A【详解】①:被定义项和定义项的外延必须全同,“名誉”是被定义项,“对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价”是定义项,所以凡是对民事主体品德的社会评价都属于名誉,①正确。②:反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。民事主体包括自然人、法人和非法人组织,所以自然人和非法人组织是反对关系,②正确。③:黄豆、玉米属于粮食作物,经济作物和粮食作物是一个级别的,故犯了越级划分的错误,③不选。④:一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延,外延大的概念为属概念,外延小的概念为种概念。故从概念外延上看,“著作权”与“权利”的关系是种属关系,而不是属种关系,④不选。故本题选A。12.D【详解】A:犯了“否定定义”的逻辑错误,A不符合题意。B:犯了“比喻定义”的逻辑错误,B不符合题意。C:犯了“定义过窄”的逻辑错误,C不符合题意。D:人是能制造和使用工具进行劳动的高等动物,遵循了逻辑规则,D符合题意。故本题选D。13.B【详解】①:定义最常用、最基本的方法是种差加属概念。根据题干可知用“种差加属概念”的方法对“遗产管理人”这一概念下了定义。而定义法就是明确概念内涵的方法,①符合题意。②:“遗产管理人”是被定义项,“在继承开始后、遗产分割前,对被继承人的财产进行妥善保存和管理分配的主体”是定义项,“主体”是其属概念,可知该选项前半句错误,后半句正确,②说法错误。③:尽管“遗产”二字前后出现两次,但该语句是对“遗产管理人”而不是对“遗产”下定义,因此该定义并没有犯“循环定义”的错误,③说法错误。④:“遗产管理人”与“人”在外延之间的关系的确是种属关系,④符合题意。故本题选B。14.B【详解】①:下定义的最基本、最常用的方法是种差加属概念。“一座古老的”是种差,“石拱桥”是属概念,①符合题意。②:“赵州桥”是“石拱桥”的种概念,而不是属概念,②说法错误。③:给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。“赵州桥是一座古老的石拱桥”,这一语句是一个定义,揭示了“赵州桥”的本质属性,③符合题意。④:“赵州桥”是被定义项,“种差”和“属概念”构成定义项“一座古老的石拱桥”,④说法错误。故本题选B。15.A【详解】本题属于逆向选择题。A:中国是国家,北京是城市,中国和北京属于全异关系,属于不相容关系,图片标成了属种关系,A错误,但符合题意。B:学生和老师外延没有任何重合,属于全异关系,属于不相容关系,B正确,但不符合题意。C:党员和干部属于交叉关系,属于相容关系,C正确,但不符合题意。D:济南与山东省会属于全同关系,D正确,但不符合题意。故本题选A。16.A【详解】①③:划分是明确概念外延的方法,有母项和子项构成,根据教材内容,从思维的方向看,思维分为发散思维和聚合思维,诉讼外调解分为人民调解、行政调解、仲裁调解,这两个都是划分,①③正确。②:“定义由被定义项、定义项、定义联项构成”,这不是划分,这是分解,②排除。④:性质判断一般由量项、主项、联项、谓项组成,这不是划分,这是分解,④排除。故本题选A。17.B【详解】设A、B为任意两个外延相容的概念,如图所示信息中A和B是属种关系。A:湖北与襄阳是整体与部分的关系,不是属种关系;水果与苹果是属种关系。排除A。B:比喻是修辞的种,二者是是属种关系;里海是世界上最大的咸水湖,二者是属种关系。B符合题意。C:宋体是字体的一种,二者是属种关系;武汉和武昌区是整体与部分的关系,不是属种关系。排除C。D:散文是文体的一种,二者是属种关系;红色和白色是反对关系,两个外延不相容。排除D。故本题选B。18.C【详解】①:内涵的揭示语是一个联言判断,断定的是ChatGPT的几种情况同时存在,①错误。②:运用概念揭示了ChatGPT的本质和属性,是抽象思维的具体形式,思维表达具有严谨性,②正确。③:外延大的称为属概念,外延小的为种概念,种和属分别是“ChatGPT”和“聊天机器人”,③正确。④:概念通过语词表达出来,揭示此类事物的本质属性,④错误。故本题选C19.C【详解】①:商家始终坚持一块豆腐两块钱,并没有违反矛盾律的要求,①说法错误。②:顾客与商家的这段对话中,商家的“两块”指两块钱,顾客的“两块”指两块豆腐,这说明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,②符合题意。③:顾客是根据自己的理解,在豆腐价格上作出判断,并不是在“是”与“非”之间骑墙,③说法错误。④:在双方的对话中,一会想说明一块豆腐多少块钱,一会儿想说明两块钱买多少块豆腐,每一思想没能保持自身同一性,④符合题意。故本题选C。20.D【详解】①:“北京”和“中华人民共和国首都”两个概念的外延完全相同,是全同关系,①正确。②:属概念是指外延大的概念,种概念是指外延小的概念,所以,“白马”和“马”是种属关系,②说法错误。③:矛盾关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和等于该属概念的外延。比赛可能会出现“输”“赢”和“平”三种结果,因此“输”和 “赢”是反对关系,③错误。④:反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和小于该属概念的外延。学生包括小学生、初中生、高中生、大学生等,所以“小学生”与“初中生”是反对关系,④正确。故本题选D。试卷第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源预览