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(共52张PPT)
坚持宪法至上大单元复习
01 基于主线 构建体系
坚持宪法至上
八下第一单元第二课：
坚持依宪治国、加强宪法监督
主题相关知识点分布
八下第二单元：
公民的权利与义务
八上第四单元：
劳动
大单元思维导图构建
坚持宪法至上
认识宪法
（八下第一单元）
公民的权利与义务
（八下第二单元）
宪法的地位
增强宪法意识
公民的基本权利
公民的基本义务
1.宪法是党的主张和人民意志的统一
2.宪法是治国安邦的总章程
3.宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则
4.宪法是国家的根本法
学习宪法，认同宪法，践行宪法
政治权利
人生自由
社会经济与文化教育权利
遵守宪法法律
维护国家利益
依法服兵役
依法纳税
其他义务
劳动
（八上第四单元）
劳动的重要性
我们为什么要尊敬和学习劳动者
宪法的核心内容
公民赖以生存的基础
既是权利也是义务
02 精设情境 以问启思
议题一：为什么依法治国首先要依宪治国？
坚持全面依法治国，推进法治中国建设。
首先要依宪治国
党的二十大报告：
导入：
我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究…
刑事诉讼法
我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。
民法典
我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。
宪法
我的任务是保障适龄儿童、少年接受义务教育，保证义务教育的实施，提高全民
义务教育法
立法法
我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系。
我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
刑法
材料一：
任务1：分析法律内容，概括这些法律在内容上的区别。
为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。
《中华人民共和国刑法》
第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。
《中华人民共和国民法典》
材料二：
请根据上述材料，概况宪法与其他法律的区别与联系。
宪法具有最高的法律效力
任务2：分析法律内容，概括宪法与普通法律的联系。
母法
子法
材料三：
思考：宪法的制定和修改程序比其他法律有何不同？
宪法是国家的根本法
从内容上看
全局性、根本性问题
从法律效力上看
立法基础、立法依据
从制定和修改程序上看
最为严格
最高法律权威
最高法律效力
最高法律地位
宪法是国家法制统一的基础
宪法为什么是国家的根本法？（宪法与其他法律的区别）
党的二十大报告指出：要更好地发挥宪法在治国理政中地重要作用，维护宪法权威。
小组合作：结合视频内容和材料，想一想为什么坚持依宪治国，维护宪法权威？
我国宪法序言规定；“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”
党的二十大报告明确提出：“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”
1.宪法是党的主张和人民意志的统一；
2.宪法是治国安邦的总章程；
3.宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则;
4.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
情境一
周一学校开展升旗仪式时
情境二
公交车上失主发现钱包被偷后,要求搜查全体乘客
情境三
寒假期间参加社会实践活动，我们小组整理完成了《关于解决农村留守儿童问题的建议》，准备发到县政府网站的“县长信箱”
①学习宪法、认同宪法、践行宪法。
②严格遵守宪法和法律；履行公民义务；维护自身权益；行使合法权利；维护宪法权威
结合以下情境，谈谈你将如何在生活中遵守和维护宪法？
知识梳理2
宪法的地位
宪法为什么是根本法
增强宪法意识
学习宪法，认同宪法，践行宪法
1.宪法是党的主张和人民意志的统一；
2.宪法是治国安邦的总章程；
3.宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则;
4.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
1.宪法规定了国家生活中全局性、根本性问题。
2.宪法具有最高的法律效力。
3.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4.宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
知识小结：
议题二：怎样认识公民的权利与义务？
小明的一生
小明出生在中国，一出生就受到了父母的精心呵护与养育；6岁时进入小学接受九年义务教育；15岁时中考成绩优异，照片竟被一家培训机构擅自用作广告宣传，令他很郁闷；18岁时参与当地人大代表换届选举，投出了自己神圣的一票；小明积极活跃在大学社团，并参加各类社会文化活动；22岁时大学毕业参加工作，得到了一份法院的工作并按月获得劳动报酬，小明每月按时缴纳个人所得税；每逢周末小明回父母家看望老人；45岁时，被当地人民代表大会选举并任命为人民法院院长，就职时进行了庄严的宪法宣誓，忠实履行职责，遵守宪法法律，维护司法正义；65岁时，小明退休在宪法的保障下安享晚年。
小组合作：
1.小明的一生中享有了哪些基本权利？ 2.小明的一生中履行了哪些基本义务？
3.小明享有的权利和义务之间有何联系？4.小明应如何化解15岁时的郁闷？
公民基本权利
①人身自由不受侵犯
②人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权）
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
政治权利
人身自由
社会经济与
文化教育权利
④受教育权
⑤文化权利
①社会经济权利
②文化教育权利
①财产权
②劳动权
③物质帮助权
①选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
（基本政治权利）
政治权利
监督对象
1.公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2.照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3.某同学偷阅他人信件。
4.小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5.小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
说说下列现象侵犯了公民的什么权利？
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
人身自由
最基本、最重要的权利
社会经济和文化教育权利
既是权利
又是义务
既是权利
又是义务
使用权
收益权
处分权
对财产依法处置的权利（赠与、转让、抛弃、销毁）
收取财产所生利息的权利
对财产依法加以利用的权利
指对财产实际掌握、掌控的权利
占有权
占有权
使用权
收益权
处分权
老张新买了一套房子
老张一家到了外地，把房子出租获得租金
老张决定以140万价格把房子卖给王某
老张和家人在房子里居住生活
上述案例给你怎样的启示？
与“法”为邻
赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自家门，与王大伯无关。沟通无果后，王大伯多次将垃圾丢到对门，以示抗议。
①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②个人的权利和自由不能以损害国家、社会和集体利益为代价。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
启示一
公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括：和解、调解、仲裁、诉讼等。
启示二
公民基本义
务
遵守宪法法律
维护国家利益
维护国家统一和民族团结
维护国家安全、荣誉和利益
依法服兵役
其他义务
依法纳税
劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养
履行法定义务的要求有哪些？
（如何履行法定义务？）
法律要求做没有做
法律禁止做的却做了！
违反法定义务
须担责
要求
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思
权利和义务的关系
①公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。(关系统一)
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（主体统一）
③公民的某些权利同时也是义务。（内容统一）
上述漫画能带给我们怎样的启示？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
如何正确对待权利与义务的关系？
议题三：为什么说劳动是公民赖以生存的基础？
习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。
2021年7月7日，为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知。
思考：根据图片，结合材料谈谈党和国家为什么如此重视劳动教育？
为什么说劳动成就今天？/ 劳动的意义（重要性）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
共和国勋章获得者袁隆平
农民
环卫工人
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
思考：与伟人相比，普通人的劳动有没有价值？
农民
技术工人
边防战士
科学家
厨师
教师
医生、护士
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
在港珠澳大桥的建设者中，不仅有8所科研院校的1000名科研人员，还有200多家公司企业的3万多名施工人员。他们中既有像林鸣一样的专家、教授、工程师，也有普通的夫妻电焊工，还有一家三代坚守工地一线的建筑工。九年里，他们兢兢业业，一起为建设港珠澳大桥贡献力量。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
全国劳动模范和先进工作者表彰大会于2021年11月24日上午在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平强调：光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。
思考：国家表彰劳动模范和先进人物说明了什么？
习近平等党和国家领导人向全国劳动模范和先进工作者代表颁发荣誉证书
我们为什么要尊敬和学习劳动者？
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。（职业无高低贵贱之分）
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
03 易错明辨 强化基础
1.言论自由是公民的基本权利，国家无权干涉。
2.只要年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权。
3.政治自由是公民最基本、最重要的权利。
4.司法机关因办案需要，随时可以调查公民人身自由。
5.宪法是一切法律的总和。
公民的言论自由必须在国家法律、法规规定的范围内行使
依照法律被剥夺政治权利的人除外
人身自由是公民最基本、最重要的权利
司法机关必须依照法律规定剥夺或限制违法犯罪人的人身自由
易错明辨
宪法是其他法律的立法基础和立法依据
04 巩固提升 真题演练
1．（2023年河北省）某区人民政府举行宪法宣誓仪式，30多名区政府工作人员着装整洁、列队站立，右手举拳，面向国旗，向宪法许下庄严承诺；某中学举办“宪法晨读”活动，学生们一起唱国歌、诵读宪法部分条款，齐唱宪法主题歌曲《宪法伴我们成长》。这两个场景共同教育我们要( )
①维护国家尊严
②规范权力运行
③加强宪法监督
④增强宪法意识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
②④ 与题意不符合
2．（2023年天津市）《中华人民共和国体育法》第一条规定，为了促进体育事业，弘扬中华精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。这说明( )
A．宪法是一切法律的总和
B．宪法具有最高的法律效力
C．体育法规定了国家生活中根本性的问题
D．体育法的制定和修改程序比其他法律更加严格
B
A 宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C 宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题
D 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格
3．（2023年重庆市B卷）2023年3月15日，新修订的《中华人民共和国立法法》开始施行。这次立法法修改的一大亮点是从制度设计上加强宪法法律的实施和监督，明确法律草案的说明、统一审议等环节和备案审查工作中的合宪性审查要求，完善备案审查制度等。这一亮点( )
①有利于实现国家的法制统一
②有利于维护宪法的尊严与权威
③有利于完善我国宪法监督制度
④有利于社会组织正确行使立法权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
④ 我国全国人大及其常委会行使国家立法权
4．（2023年重庆市A卷）15岁的黄某在参与“重度恐怖”的“密室逃脱”游戏中意外受伤，入院治疗共花费医药费11822.92元。之后，黄某父亲与商家协商赔偿事宜未达成一致，遂将其诉至法院。2023年5月16日法院经审理判决，商家未按法律规定设置适龄提示、提供安全保障措施等，应承担相应赔偿责任，赔偿原告医疗费等共计18790.77元。此案例中( )
①商家未对黄某实施有效保护
②黄某应当加强自我保护意识
③法院通过行使审判权解决行政争议
④黄某父亲依法向法院起诉维护其合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
③ 黄某父亲起诉商家属于民事诉讼，法院通过行使审判权解决了民事争议
5．（2023年湖南省岳阳市）罗某观看电影《长津湖》后，在网上使用侮辱性语言抹黑中国人民志愿军“冰雕连”英烈，被判处有期徒刑七个月，并在相关网站及报纸上公开赔礼道歉。该案例表明( )
①权利和自由都是有界限的
②违法必定犯罪，犯罪不一定违法
③罗某的行为属行政违法行为
④诋毁英雄的行为为法律所不容
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
刑事违法行为
② 违法不一定犯罪，犯罪必定违法
6．（2023年江西省）某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们( )
①法律禁止做的坚决不做
②要依法维护自身合法权益
③报警是维权的最后屏障
④犯罪行为会受到刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
③ 诉讼是维护合法权益的最后屏障
④ 该案例中景区两名男子的行为属于行政违法行为，应受行政制裁
7．（2023年湖南省株洲市）对漫画(下图)理解正确的是( )
①权利和义务是完全对立的
②公民不能只享受权利而不承担义务
③我们不仅要增强权利意识，也要增强义务观念
④权利和义务是相统一的
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
C
① 公民的权利和义务是相统一的
8．（2023年湖南省怀化市）教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是( )
①能够帮助学生形成正确的劳动观念
②有助于学生在劳动实践过程中收获成长
③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题
④有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
C
③ 说法过于绝对
9．（2023年·四川省泸州市）漫画《准备出发》启示我们应该( )
①培养良好的生活习惯，提高自理能力
②正确处理亲子关系，全力护航生命成长
③树立正确的劳动观念，从身边的小事做起
④争取家长更多的帮助，获得劳动经验和方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
《准备出发》
②④ 漫画中未涉及处理亲子关系和获得劳动经验及方法，与题意不符
10．(2023年湖南省衡阳市)八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。
李明说:“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务”。
刘梅说:“权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履行义务。”
请你从权利与义务关系的角度，判断李明和刘梅的观点，并简要说明理由。
审设问，识别设问类型、限定词
问题定向：
限定角度
设问类型：判断类
【答案】①李明观点错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②刘梅观点正确的。权利与义务是相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

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