资源简介

(共27张PPT)
看视频思考：1.该视频反映的是什么现象？
2.视频给我们哪些警示？
导入
熊孩子打赏“主播”
第十课 法律伴我们成长
法律为我们护航
预习感知
阅读自学教材P95—100正文，思考以下问题:
1.什么是未成年人？
2.为什么未成年人需要特殊保护？
3.保护未成年人的法律有哪些？
4.保护未成年人的六道防线？
5.未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？
主题活动--感受特殊保护
1.生活中，我们享受到了哪些特殊关爱和保护？请举例。
2.寻找特殊保护背后的法律印记。
2.特殊保护背后的法律印记
保护未成年人的法律有哪些？其中专门法律是？
交流分享--感受特殊保护
本案的争议焦点是乐乐打赏主播的行为是否合法有效？
10岁的乐乐用父亲的手机和账号在某网络直播平台观看游戏直播时，擅自给该平台主播打赏23万元。次日，乐父翻看手机才发现该笔消费，经询问乐乐及查看家中监控才得知，乐乐背着父母将23万元全部用于打赏游戏主播，遂向该网络直播平台请求返还全部打赏款项。
未成年人打赏主播的财物是否可以追回？
无效
未成年人打赏主播的财物为什么可以追回？
第十七条 不满十八周岁的自然人为未成年人。
对于10岁的乐乐来说，其年龄、智力、心理等方面都不成熟，打赏主播可能是基于猎奇或者跟风，自身未能完全意识到打赏的金额大小及法律后果，其打赏23万元的行为应当认定为与其年龄、智力不相适应的民事法律行为。
法律为什么为我们护航？
"两个一百年"奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。——习近平
未成年人的生存和发展事关人类的未来
相关链接：保护儿童权利的历程
1924年首次提出“儿童权利”的概念；诞生第一份《儿童权利宣言》
两次世界大战，开始关注儿童权利
1945
联合国大会1959年通过《儿童权利宣言》，1989年又通过《儿童权利公约》
1959
到2015年，196个国家加入，形成世界共识。
2015
1924
起始
萌芽
发展
推广
课堂笔记
1、法律为什么为我们护航？[P96-97]
①（自身角度）
未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②（人类社会角度）
未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成人类的共识。
2
TWO
感受法的关爱
《未成年人保护法》新修订版将于2021年6月1日正式生效，新增的“网络保护”专章引发多方热议。增加的“网络保护”专章在立法精神上，重视青少年的受教育权、发展权、参与权，同时新法也衔接了《民法典》、《国际儿童权力公约》的立法主旨，针对突出的网络保护问题，坚决贯彻最有利于未成年人原则，主张特殊保护、优先保护，明确规定网络服务提供商在夜间关闭对于青少年的游戏服务义务，也规定了监护人的角色。同时，新法也要在隐私权与个人信息保护之间寻求更好的平衡。
※你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？
新增的“网络保护”专章引发多方热议
其他法律
OTHER LAWS
SPECIAL LAWS
专门法律
在我国不仅法律在保护未成年人，还有谁对未成年人进行特殊保护呢？
国家机关
政党
社会组织
企业事业单位
城乡基层群众性自治组织
未成年人的
监护人
武装力量
人民团体
其他成年人
全社会的共同责任
（3）内容：①包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。②应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人 的不良行为。
（1）含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护。
（2）地位：家庭保护是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础；
1、家庭保护：
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
（3）内容：①全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才。②关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严。③保护未成年人学生的人身安全和健康等。
2、学校保护：
（1）含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
（2）地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起重要作用。
（3）内容：①保护未成年人身体的安全与健康。②保护未成年人的思想和心灵健康等。
3、社会保护：
（1）含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护；
（2）地位：社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护必不可少的组成部分；
（3）主要内容 ： ①加强未成年人网络素养宣传教育,培养和 提高未成年人的网络素养。
②增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识 和能力。
4、网络保护：
（1）含义：国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活 实施的专门保护。
（2）作用：①有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,
②力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
（3）内容：①县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制，具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员,负责承担未成年人保护工作。
②乡镇人民政府和街道办事处应当设立未成年人保护工作站或者指定专门人员,及时办理未成年人相关事务;支持、指导居民委员会、村民委员会设立专人专岗,做好未成年人保护工作。
5、政府保护：
（1）含义：各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。
（2）地位：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。
（3）内容：①办理涉及未成年人的法律案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 ③应做好安置工作,复学、升学、就业不受歧视。④依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。
（4）司法保护对象有两种:涉罪未成年人(少年犯)和涉及未成年人的案件中的未成年人。
6、司法保护：
（1）含义：是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。
（2）地位：司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
总结：1、保护未成年人的"六道防线"是什么？P99
共同筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
2、重要性：
3、国家、社会、学校和家庭应当怎样做？
牛刀小试
判断以下内容属于哪项特殊保护？
探究与分享
小强七岁时父母离异，被叛归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他......进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
针对父母的行为，小强可以向谁求助？
如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？
2、针对父母的行为，小强可以向谁求助？
小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务,违背了未成年人保护法和婚姻法的有关规定,不仅应受到道德谴责,还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了未成年人保护法的有关规定,应受到法律的制裁。
3、如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？
学校、社区、妇联、法院等。
我会在学习上帮助他,给他补习功课；在生活上,关心他、照顾他；劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
学会正确对待权利与义务
①请你评价一下视频里面孩子父母所说的“孩子还小”这个观点？
②作为未成年人，这个孩子正确对待了自己受到特殊保护的权利了吗？给我们什么警示？
学了未成年人特殊保护后，七年级学生小王说：我是未成年人，有特殊保护，我可随心所欲，不怕违法。他的说法对吗？未成年人如何正确行使自己的权利和义务？
珍惜权利，履行义务
辨一辨：
宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时也要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
小王说的不对。
有了六道防线，未成年人就一定能健康成长吗？
除了六大防线的保护之外，青少年还要增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。

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