资源简介

(共36张PPT)
集体生活邀请我
人教版七年级下册道德与法治课件
3单元
在集体中成长
6课“我”和“我们”
7课共奏和谐乐章
8课美好集体有我在
集体的温暖
集体的力量
共同的愿景
良好的氛围
6.1.集体生活邀请我
6.2集体生活成就我
（集体的含义、温暖的表现、集体荣誉感)
（来源、个人力量与集体力量的关系、作用P55-57 )
涵养品格
发展个性
（表现/作用 、如何涵养品格)
（个人利益与集体利益的关系、个人与他人的关系 )
（为什么、如何做 )
7.1单音与和声
7.2节奏与旋律
个人意愿与集体规则
让和声更美
（关系、冲突的解决办法)
（小群体的形成、影响；
小团体的实质、正确态度 ）
多个集体中
集体中的小群体
（个人节奏与集体旋律的关系、排解角色冲突的方法）
8.2我与
集体共成长
8.1憧憬
美好集体
在共建中尽责
在担当中成长
（含义、作用、美好集体的作用）
（美好集体的特征）
（如何做P77-79 ）
（如何做、意义P79-82）
同心同向同力：大到一个国家、民族，小到一个家庭、一个班级、一个部门，都可以称为集体。集体是个大火炉，每个人就像一块碳，每块碳都发光发热，这个集体才越过越旺；集体是个大家庭，需要差序格局，分工合作，生活有仪式感，事业有成就感。
get to the point
走近我们身边的集体
自学
CONTENTS
01
什么是集体（含义）？
02
为什么要过集体生活？
03
集体力量的来源是？
04
个人力量和集体力量的关系？
05
集体力量的影响（作用）？
01集体的温暖
请你来判断，以下哪些属于集体？
排队的人
坐地铁的人
篮球队
军队
班级
学校
超市购物的人
乐队
街上的行人
√
√
√
√
√
×
×
×
×
犯罪团伙是集体吗？
×
公交车上的乘客
走在路上的行人
超市购物的人群
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
（1）集体是人们联合起来的有组织的整体；
（2）集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
1、集体的内涵P53\55
笔记时间
误区警示
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
底线：不违法（正义性）遵守社会规则
特征：组织性、稳定性、纪律性。
小明所在的班级是七年级二班，班里的学生只知道考虑自己，从不考虑班级。班级就像一盘散沙，学生在班级活动中总是推三阻四……
在这样的集体中，我们能够感受到温暖吗？
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
2.集体的联结程度与哪些因素有关？P53
成员间相互关联的程度
成员间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
成员间的默契程度
集体对成员的重要性
集体存在的时间长短
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。
在集体建设中，我们需要努力提高集体的联接度。（正比）
个人因素
怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球。
真的想我的同学了，还是早点开学好。
思考： 我们为什么要过集体生活？
在下面的集体中，你有什么感受呢？
温暖、快乐、自豪、团结······
①每个人都有过集体生活的情感需要P53
甲：我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。
乙：班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了。
（1）你不开心时，希望同学会 。
安慰我并默默陪伴我
（2）你脚扭伤时，希望同学会____________________。
主动搀扶我上下楼
（3）发现值日生忘记擦黑板时，你会______________________
帮助值日生擦黑板
（4）同桌学习成绩不如你时，你会__________________________
鼓励，帮助他解决难题
探究与分享: 请你说一说在集体中感受温暖的片段
思考：从这些片段中，你感受到了什么？
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。彼此传递关爱和温暖。P54
任凭你见过多少世面，都会被广东人对龙舟的热情折服。
谁能想到，平时那个脚踏人字拖、身穿廉价汗衫、夹着旧到起皮的手提包、闲下来还要去当保安的房东，划龙舟的时候却豪掷40万，只为买一副船桨呢。
“赢了桑拿房，输了跪祠堂”，不管你在外面是什么总，输了龙舟都会被三叔公拿着拖鞋追打。
“中国唯一的贵族比赛”
你来思考：
你现场看过或者亲自参与过赛龙舟吗？材料中人们对龙舟赛的态度展现了怎样的集体精神？
Via《 凤凰WEEKLY》
这是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。在争取荣誉、创造荣誉、捍卫荣誉、保持荣誉的过程中，每个人也会在不知不觉中融入了集体，进而获得了更好的发展。
集体荣誉感：团队的旗帜和灵魂
Via《江职管理》
说一说：集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。P54
①集体生活能够满足我们的情感需要。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感（得到温暖），彼此传递关爱和温暖。（带给他人温暖）。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
重点2、我们为什么要过集体生活？P53-54
笔记时间
逆水行舟60里，气贯长虹！
你来品味：
你还记得那些和你齐声前进的人吗？队员们彼此鼓励、村民们大力支持、全社会盛赞不断，这展现了怎样的集体情怀？
拥有集体荣誉感
3.集体荣誉感的作用P54
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
骄傲
自豪
观看视频，思考：
为什么弱小的动物们能够战胜巨大的困难？
02集体的力量
有人说：“孙悟空一个筋斗就是十万八千里，会七十二变，十分厉害，明明孙悟空一个人就可以保护唐僧，为什么一定要师徒五人一起去西天取经呢？
对此问题你怎么看？
道法糕
默契的取经团队
一个人可能走得更快，但一群人走，才能走得更远。
“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”
道法糕
唐僧是团队的领导，目的明确意志坚定，不达目的不罢休的完美型人格让他能够带领整个团队不断的向前，但是无其他武力技能，容易被抓。
孙悟空斩妖除魔、会七十二变，是团队的中坚力量，但喜好自由，不愿服从管理。
猪八戒乐观开朗风趣幽默但好吃懒做，是活泼型人格，活跃团队气氛，而且在孙悟空不在的时候可以顶替一阵。
沙僧工作踏实任劳任怨，武力技能不如哥哥们，但在团队出现纷争问题的时候能够从中调解。
白龙马存在感不强却默默付出，在其他人都不在的情况下也能挺身而出。
道法糕
01
说说西天取经团队历经九九八十一难最后取得真经成功的原因？（一人一个词）
02
如果要颁发一个“最佳取经者”你认为要颁发给谁？并说出你的理由。
03
桀骜不驯的悟空，好吃懒作的八戒为什么在取经路上都发生了变化？
共同的目标和团结协作
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，这个奖可以颁给集体
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
道法糕
力量分散
力量有限
力量强大
优势互补
强大的合力
个人和集体的关系
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；
重点5、集体力量的来源？P55
笔记时间
重点6、个人力量与集体力量的关系？P56
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
2018年雅加达亚运会，中国男子龙舟队与女子龙舟队在200米直道竞速决赛中双双夺金。
2023年10月杭州亚运会龙舟项目中国女子龙舟队以绝对优势夺得冠军。
从人间烟火划向亚运赛场
在2010年第16届广州亚运会上，龙舟首次成为正式比赛项目，中国女子龙舟队夺得三项冠军。
重点7、集体力量对个人的影响 P57
笔记时间
①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
思
维
导
图
本课课堂小结
集体生活邀请我
集体的
温暖
集体的
力量
集体的含义？
如何正确认识集体温暖？
从集体力量来源上看
从集体与个人的关系上看
从集体对个人的影响上看
1. “(2023 四川甘孜)小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ）
①青少年的健康成长离不开集体的温暖
②集体力量能够帮助我们解决一切问题
③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
B
课堂练习
2.(2023山东临沭二中五月月考)一名七年级学生在作文中写道:倘若问我在这一年里最难忘的是什么,我会回答是集体的温暖。这名学生感受到的集体的温暖应该包括(　　)
①被认可和接纳
②得到尊重和理解
③体验到挫败感
④获得安全感和归属感
A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　 D.②③④
B
3．(2023河南汝南期末)一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。团结是帆船的船舵,携手同行,才可到达彼岸。这体现了(　　)
①个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大
②集体离不开个人
③集体成员之间的团结协作有助于成功
④个体数量越多,集体的力量就越大
A.①③　　　B.②③　　　C.①④　　　D.③④
A
4.“单则易折，众则难摧。”“千人同心，则得千人之力；万人异心，
则无一人之用。”这些话告诉我们(　 　)
A．人多力量大，只要集体的人足够多就能战胜一切困难
B．一个集体只要有千人以上就是一个有力量的集体
C．一个有力量的集体需要成员的团结协作和不懈努力
D．集体力量的大小与集体成员之间是否团结没关系
C
4.(2023河南漯河三中期末)一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。要想集体的联结度高,需要(　　)
①集体成员有共同的目标
②集体成员之间相互交流,培养默契
③集体成员之间相互关心,相互帮助
④认为集体管理是班主任和班干部的事,与自己无关
A.①②③　　　B.①②④ C.①③④　　D.②③④
A

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