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(共37张PPT)
二年级（ ）班下学期期中家长会
深深的谢意
感谢您一直以来不懈的努力！
感谢您对学校工作的支持与协助！
感谢您对老师的理解与宽容！
班级情况分析
1
期中考试分析
2
多注意培养孩子的注意力？
3
如何更快更好地完成作业
4
给家长的一些建议
5
请家长配合的事情
6
目录
现有人数37人，男19女18。
优点：1、懂事了。
2、学习积极性提高了。
3、会听讲了。
4、有竞争意识了。这是家 校共同努力的成果。
班级情况分析
优秀作业之星：
作业书写进步之星：
劳动之星：
纪律之星：
积极回答问题的同学：
班级存在以下问题：
1，部分同学不按时交作业
2，部分同学带玩具，零食,钱
3，部分同学卫生差
4.部分同学说话不文明，经常玩家长手机（抖音、王者荣耀网络游戏语言经常挂在嘴边）
二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。
第一章
期中考试分析
名次 姓名 语文 数学 总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
期中综合测试前15名成绩
期中考试分析
一、成绩检测分析
语文平均分： ？分，最高分？ 分，90分以上 ？人 ， 达到 93分有 ？人，90分以下？人。
数学平均分：？ 分，最高分 ？分。 90分以上？人，90分以下 ？人。
语文大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。数学成绩这次考试题目比较难，很多同学成绩不理想，但这并不是学习可以松懈的理由。
成绩不理想的原因：
1.课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去。
2.课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的
知识听的一知半解。
3.课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。
4、学习上不勤奋，不扎实，不虚心。
课堂上的3种学生
１、全神贯注，大胆发言，会听课，会学习型．
２、边听边玩，边听边忙，一知半解型．
３、只忙不听，只玩不听，一问三不知型．
测试中的3种分数
1、成绩稳定型。
2 、忽上忽下型。
3、 学习吃力型。
有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，
玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间大部分都
用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需要多次提醒。
提醒他快写、快做，提醒他认真听讲。只要一不注意他们，一节课就一字不写。
要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠
家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，
发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。
老师不希望有一个学生掉队！
多注意培养孩子的注意力？
习惯给孩子一个安静的学习环境
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。
要求孩子在规定时间内完成作业
如果作业太多，可以分段完成。此外，孩子的注意力跟情绪有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。
研究表明，注意力稳定的时间分别为：
5-10岁20分钟；10-12岁25分钟；12岁以上是30分钟。如果想让10岁的孩子60分钟专注地完成作业几乎是不可能的。
要求孩子在一定时间内专心做好一件事情
父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。对于家庭作业，父母要帮他安排一下，做完一门功课可以休息一会儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢，不许孩子休息，还唠叨没完，使他们产生抵触心理，效果反而不好。
对孩子说话不要老是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见或没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养孩子注意力的一种方法。
训练孩子善于“听” 的能力
“听”是获得信息、知识的重要途径。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。
如何更快更好地完成作业？
1、加强能力训练（记忆、倾听、思考、书写、表达、合作、预习、智慧答题等）
2、先复习后，写作业
3、经常认真检查孩子作业
4、帮孩子建立错题（字）本
习惯培养：
良好的习惯是成功的保证。因此，我们要强化
对学生良好习惯的培养。所以希望家长朋友平时多
督促孩子认真完成家庭作业，在家写作业书写也要
认认真真的，不要脏、乱、差。
家庭作业是保障孩子能否提高学习的一个重要的基础。认真做家庭作业, 那是对上课所学知识的认真复习, 对于己学知识的进步巩固。
而作为家长仔细核对作业并且仔细检查孩子是否完成作业、作业质量如何, 用自己严谨的态度对待老师布置的作业, 想必你的孩子也会认真对待的。
看到做的不好的作业，希望家长擦掉, 让孩子重写, 以显示您做家长的威严。
给家长的一些建议
友情提示：
1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。
2、习惯是养成的，毛病是惯成的。
3、平时，随时随地都可以让孩子识字。
4、鼓励孩子不懂就问。
5、让孩子正确对待竞争与合作。
6、给孩子创设一个良好的读书环境。
对孩子的教育
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度的以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利和义务的关系，不尽义务不能享受权利。
三、不要把孩子圈在身边。应该鼓励孩子同同龄人一起生活学习玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
四、树立孩子的自信心。每个孩子都是喜欢表扬，都很关注老师对他们的批评。而孩子的自信心多半是由做事成功而来的，处于二年级的好孩子很多事情都需要家长帮衬，如果家长放任不管或者直接扔给午托的，那么他们在学校的表现就会差很多，不自觉的孩子受批评的机率就多了，那样只会打击他们的自信心。所以家长应该做好自己的监护人的工作。
希望引导孩子独立做事
●要培养孩子的自立能力，做一些家务，培养劳动技能和生活自理能力。
●自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。到现在二年级了还经常发生孩子找不到作业的情况，经常会在另一个孩子书包里找到，或者是漏在午托，别班的孩子隔天拿过来的。
●书包多准备一两本练习本（个别同学经常撕本子，或者偶尔会把本子弄不见了，学校的本子是不够的，家长要及时添置）
语文学习，必须树立“大语文观”：
简单地说：哪一个名作家，是靠语文课学出来的！
语文的外延等于生活的外延：
√学生必须参加各种课外活动，开放眼界；
√学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。
平时加强阅读和写话训练
阅读和看图写话这方面仍然有待增强。许多学生阅读理解有困难，看图写话更是无从着手，这学期写话要求写得具体一些，不能只是3-5句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。
阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。
现在我布置学生读和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后有心的家长会和孩子一些互动，如问问他一点相关的问题或者让他提问题，这样的做法只要在意、二年级即可，要教会孩子边读边思考。这种习惯的行程，在以后的阅读学习中，自然而然的就会带着问题阅读课外书，现在开始要逐步引导他们看有益于他们的书。
《语文综合学习》《七彩语文》《全国优秀作文选》等都是比较好的书。能力强的孩子可以要求他背一些好的篇章、段落
请家长配合的事情
家长配合老师切实抓好孩子的学习：
语文：
1、预习（读课文、字典查不认识的字、
分自然段、背诵）
2、生字词反复听写课本P122-124巩固。
3、读书（课内、课外）
4、作业（督促孩子自己对照课本检查）
家长要配合做到的：
1、全方位关心孩子在校情况，各项作业签名。
2、每天孩子的语数的各项作业认真检查后 签名。
3、督促孩子准备好各项学习用品。有些本子学校添置不够的，或者孩子自己遗失的，家长要另外买（生字本，作文本之类的）。
其他注意事项：
1、学生请假提前给老师发微信、信息或打电话，请家长在孩子上学期间保持电话畅通。
2、电话号码如更改请及时通知老师。
3、经常关注班级信息通知群，留意学校的一些活动或安排。
家长要配合利用微信安全教育平台和孩子共同学习安全教育：
1、定期学习安全知识并完成答题。
2、观看安全教育视频。
深深的谢意
感谢你一直以来不懈的努力！
感谢你对我们教师工作的支持和理解！
本次家长会到此结束
谢谢大家！
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