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2023-2024学年度第.一学期期中学科素养测评
五年级科学试题
一、判断题。（对的在括号里打√，错的打x。每小题1分，计20分。）
〔)1.在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，保持不变的条件是水分。
()2.种子发芽不需要阳光。
()3.生态瓶中的动物放得越多越好。
()4.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。
()5.“蚯蚓喜欢潮湿的环境“的最直接证据是蚯蚓生活在湿润的土壤中。
的
郑
()6.在食物网中、同一种动物只能吃…种食物。
()7仙人掌的叶子退化成叶刺，这主要是为了减少身体中水分流失。
()8.狼为了适应环境，夏季换成长毛，冬季换成粗毛。
()9.“大吃小鱼，小鱼吃虾米这句话中，包含了·条完整的食物链。
〔)10动物的生存孺要一定的环境，离开了这个环境，动物就不能存了。
()11.帆船是利用风力前进的船。
()12.铁船能漂浮在水面上，所以铁是漂浮材料。
汇
()13.潜艇是在水下航行的船，常规的潜艇一般用柴油做动力。
()14.在船白身质量不变的情况下，把船的体积造得尽量人，船排开的水量才更大，
装载的货物才更多。
()15船是利用物体沉浮的原理制成的。
〔)16在“曹冲称象”的故事中，船受到了浮力作用。
()17.做橡皮泥小船时，船舱分隔，可以使小船更平稳。
()18.竹筏的底面积比独木舟的底面积大，所以竹筏的载重量要大一些。
前
（)19.让潜艇上浮的方法是往压载舱注水。
()20.根据设计图制作竹筏，属于实施方案的过程。
二、选择题。（把正确答案的序号填到括号里。每小题2分，计40分。）
1生产者与消费者之间的关系主要是〔)。
A相互利用的关系
B.吃与被吃的关系
C.相互竞争的关系
2苹果树不自热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（)。
A阳光
B混度
C.水分
3做对比实验跗，我们…般是控制()条件发生变化。
式
A.个
B.:个
C三个
4.每个食物链中的牛产者一定是（)。
A植物
B,动物
C.控物和动物
5在下列环境中，缘五的根会朝着()的方向生长。
A没有水
B有水
C.与有水没水无关
6生态瓶由两大不可缺少的部分组成，分别是（)
A动物和植物
B.水生掉物和水生动物
C.生物和生物
(五年级科学试题第1贝共4项〕
,角必须在水里生活，·旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为()。
A生物影响环境B.生物改变环境C生物依赖环境
8许多植物的新生命是从()开始的。
A种子发芽
B.种皮破裂
C种子膨大
9.生态瓶的制作过程排序正确的是(
）。
A铺沙→装水→放水草+放鱼虾
B装水铺沙→放鱼虾→放水草
C,辅沙+装水+放鱼虾+放水草
10.下列行为中哪·个不是适应环境的表现？()
A燕子冬季南飞
B青蛙冬眼
C植树造林
11.从远古的独木舟到现代的船舶，科学技术改变了船的动力系统，推动了船的发展，下列关
动力的发展史排序止确的是(）。
A人力动力→风帆动力→蒸汽动力→电力动力→核能动力
B风帆动力→人力动力→蒸汽动力→电力动力→核能动力
C.人力动力→蒸汽动力→风帆动力→电力动力→核能动为
12王奶奶想乘坐一艘最稳定最舒适的船去旅行，她应该选择(
A.
B
13.下列关于船的说法不止确的是(
)。
A潜艇是依靠调节白身的重力和浮力的大小来上浮下沉的
B潜艇设计成鱼的身体形状，是为了伪装成鱼，防止被海洋动物攻击
C测试小船时，船总是向左偏，我们可以把船舵往右偏转
14.对独木舟进行负载测试时，下列说法正确的是()。
A.放置钩码时要轻放B.需要测试多个大小不同的独木舟C放置钩码时不州考虑钩码的位
15.在不改变船体积的情况下，下列方法有利于增加船的载重量的是()。
A.合理放置物品B增加船的底面积C将木做的船改为铁做的船
16.小山想用多根吸管做·个筏子，下列方案不可行的是()。
A.先用泡沫塑料将吸管的两端堵住，然后再组成筏子
B用细沙把吸管装满，然后再组成筏子
C先将吸管的两端折叠并固定紧，然后再组成筏子
17.橡皮泥和铝箔放在水中是沉的，但是把它们做成船时都能漂浮在水面上，这是因为()
A.掾皮泥和铝箔在水中受到的浮力增大了
B橡皮泥和铝箔在水中受到的浮力减小了
C橡皮泥和铝猝在水中的体积变小了
18为了增加船的稳定性，我们把船的底部设计成(
)。
A.狭窄、起伏
B.厚度不均
C宽阔、平坦
19.下列哪种方法可以为小船提供持续动力。〔）
A.给船装上帆B.用小电动机作动力装置C用橡皮筋作动力装置
20相同材料制成的小船，船的载重壁与下列哪些因素有关（)。
A船的形状B.船的体积C,船的高度
(五年级科学试题第2页共4页)

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