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2024年德惠市九年级质量监测(一)
语 文
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。
汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力【乙】的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，【丙】是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。
学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始、中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明相fǔ相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。
1. 给加点字注音，或根据拼音写出相应汉字。
（1）涤荡（ ） （2）相fǔ相成（ ）
2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】嵌入【乙】开发 B. 【甲】融入【乙】开发
C. 【甲】嵌入【乙】研发 D. 【甲】融入【乙】研发
3. 画波浪线句中“分水岭”一词的意思是： 。
4. 根据选文，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 【丙】处的关联词语应当是“既然”。
B. 从结构上说，“文化纽带”是偏正短语，“记录语言”是动宾短语。
C. “载”是一个多音字，“载体”中读音应该是“zài”。
D. 学界一般认为“古文字”时期指的是先秦。
5. 古诗文默写填空。
（1）关关雎鸠，____________。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
（2）____________，____________。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
（3）(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中，辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写了“____________，____________”的愿景。
（4）诸葛亮《出师表》中“____________，____________“两句，表达了他临危受命的决心。
二、阅读(45分)
(一)
阅读下面课内文言文，完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6. 解释加点词在文中的意思。
（1）日光下澈（ ） （2）悄怆幽邃（ ）
7. 小石潭处处美景，请你仿照示例其中一处拟一个名字，并从文中找到依据。
示例：我设计一个听水阁，依据是“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。”
我设计一个______________(名字)，依据是_________________________。
8. 小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合本文的学习以及自身的写作实践，说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。
(二)
阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
【注释】①扶风。②岐山：均为地名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用干支纪日。这里乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn)：高兴，快乐。
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
古者有喜则以名物，示不忘也。
10. 选文中表明亭子命名原因的句子是“___________，______________”。
11. 结合上文以及《醉翁亭记》的学习积累，分别说说“与民同乐”这一思想在欧阳修和苏轼身上是如何体现的。
(三)
阅读下面的文字,完成下面小题。
盲盒为何如此风靡
①电影《阿甘正传》中有句名言：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”盲盒就如同这一盒巧克力，在未拆开之前，你永远不知道装在里面的是哪一款。
②日前，某快递公司被查涉嫌违规运送“宠物盲盒”，所邮寄的动物被查时大多已奄奄一息。此事引发热议，“盲盒”再次成为人们关注的焦点。
③盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长，95后群体正在将小众盲盒推动成为主流消费的趋势。据快营销研究院发现，过去四年95后群体由4000万规模扩大至9000万，呈现2倍规模扩大，并成为新经济主流消费者的市场格局。
④“简单来说，盲盒就是在买的时候不知道是什么，只能买完拆开后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律师事务所主任张星水直言。
⑤在这些盲盒品牌中，泡泡玛特(Pop Mart)无疑是最火热的一个。以下是泡泡玛特官方提供的用户数据：
⑥“盲盒之所以火爆离不开它的产品设计以及玩法本身的深谙人性。”张星水说，首先利用玩家的猎奇心态和赌徒心理；其次按季度推出新系列，产品设计有套路；第三，打造情感承载物，是当代年轻人的解压方式；第四，年轻人新兴社交货币，潮玩会友；第五，测评视频，玩家直呼过瘾；最后花式玩法，线上获得同样体验。
⑦在中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁看来，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。正是因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
⑧“盲盒炒作到几十倍的价格针对的主要是其他某些特殊款式，这种炒作行为虽然并不违法，但是否真的有那么高的价值却要打个问号。这种人为炒作起来的高价存在泡沫，如果以此为投资工具，可能风险会比较大。”中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领说。
⑨赵占领认为，盲盒的兴起是一些商家炒作和营销的结果。之所以营销成功，是因为商家利用了人性中的某些弱点。消费者应该对于这种炒作有理性的认识。
⑩张星水说，在市场中，有一些利用标的商品进行投机交易的“炒家”。大多数情况下，最终盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，而单纯的消费者会损失惨重，得不偿失。因为盲盒并不是特定物或者稀缺、限量级的物品，这时一些不甘心于被“炒家”操纵的普通消费者也可能会因价格上涨带来的暴富诱惑而加入“炒家”行列。
“盲盒的价值多由消费者的心理预期决定，这意味着如果此类市场被投机、炒作的心态绑架，以至于炒作者越来越多，纯粹的消费者越来越少，其市场价格便会在盈利的预期下不断推高，形成纯粹由观念堆砌出来的泡沫。这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”张星水说。“不过，目前还比较难认定盲盒是否违法，从法律角度进行规范可能比较困难。”赵占领直言。
郑宁说，首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处；其次，互联网运营商应对每一款上线盲盒加强审核，防止包含低级内容；同时应对未成年人及其家长加强教育，使其知晓购买的风险。
(有删改)
12. 选文中泡泡玛特官方提供的用户年龄数据原文为：“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”。相比之下，文中以图表呈现的方式有何好处
13. 下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长促使盲盒崛起。
B. 在郑宁看来，因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
C. 从泡泡玛特提供的数据来看，盲盒的用户女性占比达到75%，以年轻白领、学生为主。
D. 为了杜绝盲盒的风靡与泛滥，市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患。
14. 画线句中的“可能”一词可否删掉
(四)
阅读下面的文字,完成下面小题。
粥
傅菲
①我自小爱喝粥，尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天，从地窖里拎出来的红薯，淀粉基本转化成了糖分，甜甜的、黏黏的，一碗红薯粥端在手上，馨香四溢。我三姑丈老说我：“你好养，一餐一个大红薯就解决问题，还吃得特别有味道。”20世纪90年代初，我去了广东，才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥，和喝一碗靓汤一样，都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人，大多不爱喝海鲜粥，嫌海鲜的腥味。我第一次喝，便喜欢上了，那种鲜美和畅快，没办法不喜欢。
②粥也称糜，是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以，常见医生叮嘱患者：其他不要吃了，喝几天粥，把身体养好。粥养生。我有一个表哥，患结肠炎，肠道功能非常差，吃了两年多的药物，都改善不了，一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥，病就根治了。这是表哥自己都没想到的。
③不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥……不一而足。节令里，有寒食粥和腊八粥。饶北河流域，这两个节令粥都没有，但有年粥。除夕夜，年夜饭过后，守岁。母亲便开始熬粥，熬满满一锅。到了子时，一家人便喝粥，喝了粥才上床睡觉。
④今年五月中旬，纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说，她已经三年没有吃米饭了。我说，那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家，我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆，存放在一个大瓷缸里。我爱人说，你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了，吃杂粮。我爱人取笑我说，是不是发疯了。我常买来一些食材，自己琢磨半天，“发明研制”菜品或酱菜，却没有一次是成功的，最后都成为垃圾。我爱人也会这样想，这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。
⑤第一天吃杂粮粥很难受，口感和味道都不是我喜欢的，糙糙的，清汤寡水。连续喝了三天，慢慢适应了。上次回老家，我母亲说，你怎么瘦这么多了，是不是身体有毛病了。我说，没有呀，我没觉得瘦了。母亲说，还说没瘦，肚腩没了。我摸摸，真没肚腩了。前个星期去贵州，我到朋友医院做了有关血液的所有检查，所有指标正常，体重减了八斤。五月中旬至今，我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间，我明显感觉新陈代谢顺畅，精力充沛，对米饭没有想法。
⑥每年，老家出晚粳米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田曀翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。
⑦我们喝的每一碗粥，都有它来自母体的灵魂。周书云：黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶，也是食药合一的食物。
⑧事实上，我们所需的生活十分简单，无须过于繁复冗杂，可以把生活的本源降低到一碗粥里，人间有味是清欢，而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边，有“笪公祠”，祠内置石碑一座，名“白菜碑”，以奉祀事，以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时，造福百姓。碑铭“为民父母，不可不知此味；为吾赤子，不可令有此色”。假如，需我这个时代立一个碑，我会在青石上，雕刻一碗粥，碑铭：“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品。”
(节选自《故物永生》，有删改)
15. 请你快速阅读文章，将思维导图的空缺处填写完整。
16. 文中画波浪线的句子富有诗意美，请你参考下面提示，任选一个维度进行赏析。
17. 文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子，找出一例并分析作用。
18. 请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。
19. 请你联系文章内容，谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品”一句。
(五)名著阅读(8分)
20. 阅读下面的语段，回答后面的问题。
他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。
(选自《经典常谈·〈战国策〉第八》)
（1）《经典常谈》的作者是__________，语段中的“他们”指的是_________。(A.法家 B.纵横家)
（2）《经典常谈》是一本给中学生看的书，作者也格外重视这本书的普及性和通俗性，请以选段为例简单分析。
21. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？
（1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。
（2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗 蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？
三、综合实践(10分)
22. 近年来，我国文旅业蓬勃发展。大好形势下，营造良好、文明、和谐的旅游环境尤为必要。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。
（1）下列行为不属于“文明出游”的一项是（ ）
A. 提前了解当地的风土人情，尊重和融入当地的风俗文化。
B. 在博物馆、美术馆等场所欣赏艺术作品的时候，与同伴高谈阔论，发表见解。
C. 就餐时注意文明礼貌，谦让老人、残疾人和妇女，照顾儿童。
D. 坚持低碳旅行，多多尝试徒步、骑行、公共交通出行。
（2）请你仔细观察下面两幅漫画。任选其一，描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。(提示：需要关注人物动作、神态等细节)
我选：__________(填序号)
描述漫画内容：______________________________________________________
讽刺现象：__________________________________________________________
（3）让我们跟着课本去旅行，打卡语文书中的宝藏景点。请从下面选项中任选一处，为其写一段推荐词。(不少于60字)
岳阳楼 壶口瀑布 苏州园林
四、写作(50分)
以下作文,任选其一。(50分)
23. 题目： ，我前进路上的关键词
请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
24. 阅读下面材料，根据要求写作。
人生有两个方向：出与回。
出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。
回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。2024年德惠市九年级质量监测(一)
语 文
一、积累与运用(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。
汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力【乙】的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，【丙】是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。
学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始、中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明相fǔ相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。
1. 给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
（1）涤荡（ ） （2）相fǔ相成（ ）
2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 【甲】嵌入【乙】开发 B. 【甲】融入【乙】开发
C. 【甲】嵌入【乙】研发 D. 【甲】融入【乙】研发
3. 画波浪线句中“分水岭”一词的意思是： 。
4. 根据选文，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 【丙】处的关联词语应当是“既然”。
B. 从结构上说，“文化纽带”是偏正短语，“记录语言”是动宾短语。
C. “载”是一个多音字，“载体”中的读音应该是“zài”。
D. 学界一般认为“古文字”时期指的是先秦。
【答案】1. ①. dí ②. 辅 2. B
3. 比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界。 4. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
涤荡（dí）：洗涤；清除。
相辅相成（fǔ）：指两件事物互相配合，互相补充。
【2题详解】
本题考查词语辨析和运用。
甲处，嵌入：牢固地或深深地固定或树立；紧紧地埋入；镶入。融入：融合、混入、混合。此处描述汉字已经成为中华文化不可分割的一部分，“融入”更符合语境；
乙处，开发：以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的，或者指发现或发掘人才、技术等供利用，发掘、收集、整理、选择文化资源等。研发：研究与开发，多指科研方面。此处描述深入挖掘汉字的文化内涵，“开发”更为恰当；
故选B。
【3题详解】
本题考查词语语境义理解。
“分水岭”原本是指两个流域分界的山脊或高地，用来分隔相邻流域的水系。但在许多非地理的语境中，“分水岭”常被用作比喻，表示一个明显的分界点或阶段变化。“学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭”中“古今文字的分水岭”，这里的“分水岭”显然不是指实际的地理分界，而是指隶书这一书写形式的出现标志着古代文字和现代文字之间的一个重要转变或分界。因此，“分水岭”在这句话中的意思是“比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界”。
【4题详解】
本题考查基础知识综合。
A.在原文中，“提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓”是对“加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵”的进一步说明和提升。因此，使用“既……也……”更为恰当，而“既然”通常用于表示因果关系，与这里的语境不符；
故选A。
5. 古诗文默写填空。
（1）关关雎鸠，____________。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
（2）____________，____________。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
（3）(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中，辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写了“____________，____________”的愿景。
（4）诸葛亮《出师表》中“____________，____________“两句，表达了他临危受命的决心。
【答案】 ①. 在河之洲 ②. 孤山寺北贾亭西 ③. 水面初平云脚低 ④. 了却君王天下事 ⑤. 赢得生前身后名 ⑥. 受任于败军之际 ⑦. 奉命于危难之间
【解析】
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“洲、贾、初、赢得、奉”等字词易写错。
二、阅读(45分)
(一)
阅读下面课内文言文，完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6. 解释加点词在文中的意思。
（1）日光下澈（ ） （2）悄怆幽邃（ ）
7. 小石潭处处美景，请你仿照示例为其中一处拟一个名字，并从文中找到依据。
示例：我设计一个听水阁，依据是“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。”
我设计一个______________(名字)，依据是_________________________。
8. 小石潭本是永州一无名小潭，却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合本文的学习以及自身的写作实践，说说柳宗元描写山水的成功之处在哪里。
【答案】6. ①. 穿透 ②. 凄凉
7. ①. 我设计一个观鱼台 ②. 依据是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”
我设计一个望远亭，依据是“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。”
我设计一个清幽斋，依据是“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”
8. 示例：可围绕以下任意一点，亦可有其他角度。
①巧妙运用移步换景的写景手法，如第一段，作者在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。
②能够抓住景物特征，精细生动地描绘。从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。“闻水声，如鸣珮环，心乐之。”此文开笔就有声有感。动静结合。声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。情景交融，寓情于景。读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。
③作者文笔简练，前后照应，结构紧凑。写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。前后照应浑然一体。
④巧妙运用侧面描写，烘托景色。如第二段无一字写水，却将水的清澈淋漓尽致的体现出来。
【解析】
【6题详解】
本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。
（1）句意：阳光向下直照到水底。澈：穿透。
（2）句意：环境寂静深远，使人感到心情凄凉。悄怆：凄凉。
7题详解】
本题考查文言理解与创意设计。解答时，首先，需要仔细阅读《小石潭记》，深入理解文中的每一处描写，找出可以作为命名依据的语句。然后，仿照示例，结合文中描述，为某处景色设计一个名字，并给出命名依据。合情合理即可。
示例：我设计一个翠影廊。依据是“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”
【8题详解】
本题考查内容理解和概括分析。
根据“从小丘西行百二十步”“下见小潭”“潭西南而望”等可知，柳宗元巧妙地运用了移步换景的写景手法，通过作者行进的路线引导读者领略各种不同的景致，使得画面具有极强的动态感。
根据“水尤清冽”“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”等可知，他能够抓住景物的特征进行精细生动的描绘，从听觉、视觉和感受等多角度展示景色，使得画面感知度很深。
根据“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等可知，柳宗元的文笔简练，结构紧凑，情景交融，寓情于景，使得读者在领略画卷的美的同时，也能感受到作者的情感。
根据“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”等可知，他巧妙运用侧面描写来烘托景色，如在描述水的清澈时，虽未直接写水，却通过游鱼的描写将水的清澈表现得淋漓尽致。
【点睛】参考译文
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟（一条）道路，顺势往下走可以看见（一个）小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百条左右，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错，不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边，四周竹林和树木环绕合抱，寂静冷落、没有旁人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，真是寂静极了，幽深极了。 因为这里的环境太过凄清，不能长时间地停留，于是记录下了当时的情景就离开了。
一同去游览的人有：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，还有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己，一个名叫奉壹。
(二)
阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占为有年③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
【注释】①扶风。②岐山：均为地名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用干支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭(biàn)：高兴，快乐。
9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
古者有喜则以名物，示不忘也。
10. 选文中表明亭子命名原因的句子是“___________，______________”。
11. 结合上文以及《醉翁亭记》的学习积累，分别说说“与民同乐”这一思想在欧阳修和苏轼身上是如何体现的。
【答案】9. 古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示“不忘”的意思。
10. ①. 亭以雨名 ②. 志喜也
11. 欧阳修的与民同乐具体表现为与民同游，与宾客同宴、同欢、同醉；以民之乐为乐………
苏轼的与民同乐表现为久旱之后，天降大雨，百姓喜乐，苏轼也与之喜乐，并且为纪念这一乐事，把所建之亭命名为喜雨亭。
【解析】
【9题详解】
本题考查文言语句的翻译。
重点字词：喜：喜事，好事。则：于是，就。以：用。名：命名。示：表示，表明。忘：忘记。也：句末语气词，表示判断或肯定。
【10题详解】
本题考查内容理解和分析。
根据文中“亭以雨名，志喜也”可知，这句话直接表明了亭子的命名原因。因此，选文中表明亭子命名原因的句子就是“亭以雨名，志喜也”。这句话的意思是这个亭子是用雨来命名的，目的是为了纪念这件喜事。所以，亭子的命名源于对雨的喜悦和庆祝，以此表达对喜事的纪念和珍视。
【11题详解】
本题考查内容理解和情感主旨分析。
根据《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文者”“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”等可知，欧阳修的“与民同乐”体现在他与民众一起游玩，设宴与宾客共饮、共享欢乐，甚至在醉酒时和民众一起快乐，清醒时则用文章记述这些乐事，他把民众的快乐当作自己的快乐。
根据《喜雨亭记》“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成”及“亭以雨名，志喜也”可知，苏轼的“与民同乐”则体现在他与民众共享天伦之乐，当久旱逢甘霖，民众因此欢乐时，他也欢乐，并且为了纪念这一乐事，他将自己新建的亭子命名为“喜雨亭”，以此表达他与民众同乐的情怀。
【点睛】参考译文
这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。
我到扶风的第二年，才开始造官邸。在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够。丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。
(三)
阅读下面的文字,完成下面小题。
盲盒为何如此风靡
①电影《阿甘正传》中有句名言：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”盲盒就如同这一盒巧克力，在未拆开之前，你永远不知道装在里面的是哪一款。
②日前，某快递公司被查涉嫌违规运送“宠物盲盒”，所邮寄的动物被查时大多已奄奄一息。此事引发热议，“盲盒”再次成为人们关注的焦点。
③盲盒的崛起主要得益于二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长，95后群体正在将小众盲盒推动成为主流消费的趋势。据快营销研究院发现，过去四年95后群体由4000万规模扩大至9000万，呈现2倍规模扩大，并成为新经济主流消费者的市场格局。
④“简单来说，盲盒就是在买的时候不知道是什么，只能买完拆开后才能‘一睹芳容’的盒子。”北京市京鼎律师事务所主任张星水直言。
⑤在这些盲盒品牌中，泡泡玛特(Pop Mart)无疑是最火热的一个。以下是泡泡玛特官方提供的用户数据：
⑥“盲盒之所以火爆离不开它的产品设计以及玩法本身的深谙人性。”张星水说，首先利用玩家的猎奇心态和赌徒心理；其次按季度推出新系列，产品设计有套路；第三，打造情感承载物，是当代年轻人的解压方式；第四，年轻人新兴社交货币，潮玩会友；第五，测评视频，玩家直呼过瘾；最后花式玩法，线上获得同样体验。
⑦在中国传媒大学文法学部法律系副主任郑宁看来，不确定的刺激会加强重复决策，让人上瘾。正是因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
⑧“盲盒炒作到几十倍的价格针对的主要是其他某些特殊款式，这种炒作行为虽然并不违法，但是否真的有那么高的价值却要打个问号。这种人为炒作起来的高价存在泡沫，如果以此为投资工具，可能风险会比较大。”中国政法大学知识产权研究中心特约研究员赵占领说。
⑨赵占领认为，盲盒的兴起是一些商家炒作和营销的结果。之所以营销成功，是因为商家利用了人性中的某些弱点。消费者应该对于这种炒作有理性的认识。
⑩张星水说，在市场中，有一些利用标的商品进行投机交易的“炒家”。大多数情况下，最终盲盒的暴涨只能对以投机获利为目的的交易者有利，而单纯的消费者会损失惨重，得不偿失。因为盲盒并不是特定物或者稀缺、限量级的物品，这时一些不甘心于被“炒家”操纵的普通消费者也可能会因价格上涨带来的暴富诱惑而加入“炒家”行列。
“盲盒的价值多由消费者的心理预期决定，这意味着如果此类市场被投机、炒作的心态绑架，以至于炒作者越来越多，纯粹的消费者越来越少，其市场价格便会在盈利的预期下不断推高，形成纯粹由观念堆砌出来的泡沫。这种泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，其后果很可能是灾难性的。”张星水说。“不过，目前还比较难认定盲盒是否违法，从法律角度进行规范可能比较困难。”赵占领直言。
郑宁说，首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处；其次，互联网运营商应对每一款上线盲盒加强审核，防止包含低级内容；同时应对未成年人及其家长加强教育，使其知晓购买的风险。
(有删改)
12. 选文中泡泡玛特官方提供的用户年龄数据原文为：“18岁至24岁的占32%，25岁至29岁的占26%，30岁至34岁的占20%，其他年龄段的占22%”。相比之下，文中以图表呈现的方式有何好处
13. 下列说法不符合文意的一项是（ ）
A. 二次元文化的蓬勃发展和潮流玩具群体的快速增长促使盲盒崛起。
B. 在郑宁看来，因为充满不确定性，所以加强了人们对购买盲盒结果的预期心理以及可能会获得的惊喜感。
C. 从泡泡玛特提供的数据来看，盲盒的用户女性占比达到75%，以年轻白领、学生为主。
D. 为了杜绝盲盒的风靡与泛滥，市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患。
14. 画线句中的“可能”一词可否删掉
【答案】12. 运用列图表的说明方法，可以使复杂的数据更加清楚直观。 13. D
14. 不可以。 “可能”是也许会实现，具有不确定性，体现了说明文语言的严谨性
【解析】
【12题详解】
本题考查图表的作用。
解答此题，首先要判断使用的说明方法，三个图表依次用具体的数字列举了盲盒用户各年龄段、性别、职业所占的具体比例，用图表的形式呈现出来，运用了列图表的说明方法。相比而言。列图表更直观具体，能清楚明了地说明盲盒用户各年龄段、性别、职业占比情况，便于比较。据此作答即可。
【13题详解】
本题考查理解文章内容。
D.结合最后一段“首先，市场监管部门应规范盲盒的经营秩序，对交易不透明的经营行为、虚假广告和产品质量问题及时查处”可知，“市场监管部门应当及时地将盲盒的制作与销售部门取缔，以绝后患”错误；
故选D。
【14题详解】
本题考查说明文语言。
解答时，要抓住说明文语言准确性、严密性这些特点答题，语句“其后果很可能是灾难性”中的“可能“”表猜测，是“大概”的意思，说明因炒作产生经济泡沫一旦因为某些预期外的原因破裂，灾难性后果出现的概率很大，但不是一定会出现，这样更符合客观实际。因此，不能删去。“可能”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性、客观性。据此可作答。
(四)
阅读下面的文字,完成下面小题。
粥
傅菲
①我自小爱喝粥，尤其爱喝红薯粥、黄果米粥。冬天，从地窖里拎出来的红薯，淀粉基本转化成了糖分，甜甜的、黏黏的，一碗红薯粥端在手上，馨香四溢。我三姑丈老说我：“你好养，一餐一个大红薯就解决问题，还吃得特别有味道。”20世纪90年代初，我去了广东，才知道还有比红薯粥黄粟米粥更好喝的粥。广东喝一碗海鲜粥，和喝一碗靓汤一样，都是日常中费尽心思的饮食大事。内地人，大多不爱喝海鲜粥，嫌海鲜的腥味。我第一次喝，便喜欢上了，那种鲜美和畅快，没办法不喜欢。
②粥也称糜，是一种用稻米、小米或玉米等粮食煮成的稠糊的食物。李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效。所以，常见医生叮嘱患者：其他不要吃了，喝几天粥，把身体养好。粥养生。我有一个表哥，患结肠炎，肠道功能非常差，吃了两年多的药物，都改善不了，一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥，病就根治了。这是表哥自己都没想到的。
③不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥……不一而足。节令里，有寒食粥和腊八粥。饶北河流域，这两个节令粥都没有，但有年粥。除夕夜，年夜饭过后，守岁。母亲便开始熬粥，熬满满一锅。到了子时，一家人便喝粥，喝了粥才上床睡觉。
④今年五月中旬，纪录片编导刘海燕来横峰。海燕对我说，她已经三年没有吃米饭了。我说，那吃什么。她说吃杂粮粥。我知道吃杂粮对身体的好处。回到家，我买来黑豆、红豆、豇豆、花生、粟米、葡萄干、红枣、桂圆、银耳、绿豆，存放在一个大瓷缸里。我爱人说，你买这些东西干什么。我说以后不吃饭了，吃杂粮。我爱人取笑我说，是不是发疯了。我常买来一些食材，自己琢磨半天，“发明研制”菜品或酱菜，却没有一次是成功的，最后都成为垃圾。我爱人也会这样想，这些杂粮也会不例外地进垃圾桶。
⑤第一天吃杂粮粥很难受，口感和味道都不是我喜欢的，糙糙的，清汤寡水。连续喝了三天，慢慢适应了。上次回老家，我母亲说，你怎么瘦这么多了，是不是身体有毛病了。我说，没有呀，我没觉得瘦了。母亲说，还说没瘦，肚腩没了。我摸摸，真没肚腩了。前个星期去贵州，我到朋友医院做了有关血液的所有检查，所有指标正常，体重减了八斤。五月中旬至今，我只吃了三碗米饭。吃杂粮粥这些时间，我明显感觉新陈代谢顺畅，精力充沛，对米饭没有想法。
⑥每年，老家出晚粳米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田曀翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄。
⑦我们喝的每一碗粥，都有它来自母体的灵魂。周书云：黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶，也是食药合一的食物。
⑧事实上，我们所需的生活十分简单，无须过于繁复冗杂，可以把生活的本源降低到一碗粥里，人间有味是清欢，而不是羊头狗肉。铅山县永平镇北彭溪桥边，有“笪公祠”，祠内置石碑一座，名“白菜碑”，以奉祀事，以纪念万历年间江苏句容人笪继良任职铅山县令时，造福百姓。碑铭“为民父母，不可不知此味；为吾赤子，不可令有此色”。假如，需我为这个时代立一个碑，我会在青石上，雕刻一碗粥，碑铭：“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品。”
(节选自《故物永生》，有删改)
15. 请你快速阅读文章，将思维导图的空缺处填写完整。
16. 文中画波浪线的句子富有诗意美，请你参考下面提示，任选一个维度进行赏析。
17. 文中多处引用了经典古籍中关于粥的句子，找出一例并分析作用。
18. 请结合煮粥的过程描绘出下面篆文的“粥”字所表达的意思。
19. 请你联系文章内容，谈一谈你如何理解作者所写的“身在浮世，常尝粥味；人为赤子，当有粥品”一句。
【答案】15. (1)母亲熬满一锅粥，一家人喝完才睡觉(2)表哥喝了三年的粥，结肠炎得到根治(3)粥与怀乡
16. 示例一：画波浪线的句子以排比的句式，整齐地句式罗列了“我”在端着粥时想象中闻到的诸种乡村味道、看到的诸种乡村场景。整句话句式工整，读起来朗朗上口，具有一种诗意之美。
示例二：这句话也选用了阵雨、田野、白鹭等意象，从听觉与嗅觉的角度描写了乡村中的种种味道与自然、人文景致，创设了一种清新、温暖的意境。在意境创设上有一种诗意之美。
示例三：这句话也以清新、明朗的笔调，选用了“晨烟” “村舍”“阡陌”等具有故乡意味的意象，营造了一种温暖、亲切的氛围，传达出了粥引发的悠悠乡思。在情思方面有一种诗意之美。
17. 文中引用了《本草纲目》《释名》中关于粥的部分文字(文字略，可抄写部分即可)，介绍了粥这一事物名字的来源。
引用《周书》中“黄帝始烹谷为粥”一句，说明了粥与中国人产生联系的时间之早，粥在我国的历史之久远。
作者引用这些经典古籍中的句子，丰富了文章内容，体现出了中国久远深厚的粥文化，表现出了粥与中国人生活、中华文化的紧密联系，传达出了作者对粥的喜爱之情。
18. 把米放入“鬲” (容器)中加热、煮沸， “鬲”里面米饭的香味，变成氤氲的烟气飘散出来。
19. 示例：我认为作者这句话的意思是：粥的种类繁多，粥文化源远流长。它有着浓郁的香味，对人的身体有诸种益处，值得经常品尝。同时，粥能饱人腹、医人体，但却又是简单的、朴素的。我们在浮世的喧嚣中，应当拥有像粥一般朴实无华、纯洁善良、积极创造价值的品格。
【解析】
【15题详解】
本题考查内容理解与概括。
根据思维导图“粥与除夕”的提示，可以定位到第③段，根据第③段“饶北河流域，这两个节令粥都没有，但有年粥。除夕夜，年夜饭过后，守岁。母亲便开始熬粥，熬满满一锅。到了子时，一家人便喝粥，喝了粥才上床睡觉”可知，母亲熬满一锅粥，一家人喝完才睡觉；
根据思维导图“粥与养生”的提示，可以定位到第②段，找到段“粥养生。我有一个表哥，患结肠炎，肠道功能非常差，吃了两年多的药物，都改善不了，一个老中医建议他喝粥。表哥喝三年多的粥，病就根治了。这是表哥自己都没想到的”可知，表哥喝了三年的粥，结肠炎得到根治；
根据思维导图“端着一碗热粥，我似乎闻到了故乡的味道，看到故乡的风景”的提示，可以定位到第⑥段，根据第⑥段“每年，老家出晚粳米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥。端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田曀翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞阡陌上温暖地开着野花，邻在田垄里劳作。——这是一碗粥的精魄”可知，概括为：粥与怀乡。
【16题详解】
本题考查语句赏析。
根据第⑥段画波浪线句“端着一碗热粥，我似乎闻到了饶北河沿着灵山带来的植物气息，午后阵雨一阵一阵飘过山梁的清凉味道，疏朗田畴翻滚的稻香；似乎看到晨烟在村舍萦绕，白鹭在秧田里纷飞，阡陌上温暖地开着野花，乡邻在田垄里劳作”中的“似乎闻到……似乎看到……”等可知，句式整齐，运用了排比的句式，读起来朗朗上口，有一种诗意之美。内容上，选用了“阵雨”“田野”“白鹭”等意象，从听觉与嗅觉的两个角度描写了乡村的自然与人文景观，创设了一种清新、温暖的意境。结合“每年，老家出晚梗米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥”“这是一碗粥的精魄”可知，表达了自己由粥引发的悠悠乡思，令人感到温暖、亲切。
【17题详解】
本题考查引用及作用。
根据第②段“李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效”和第⑦段“周书云：黄帝始烹谷为粥。粥是一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶，也是食药合一的食物”可知，多处引用了经典古籍中关于粥的句子，作用各不相同，选取一处，结合内容说明引用和理由即可。
示例：第②段“李时珍在《本草纲目》中记载：粥字像米在釜中相属之形。《释名》云：煮米为糜，使糜烂也。粥浊于糜，育育然也。浓曰粥，薄曰弛。粥有止烦消热的功效”可知，连续引用了《本草纲目》《释名》中关于粥的部分文字，根据第②段“粥养生”和第③段“中国可以说是世界上最丰富的粥国”可知，既说明了粥与中国人产生联系的时间之早，粥在我国的历史之久远，体现出了中国久远深厚的粥文化；又说明了粥的功用，表现出了粥与中国人生活、中华文化的紧密联系，蕴含着作者对粥的喜爱之情。
18题详解】
本题考查内容理解。
鬲，是古代款形足的炊具，篆文从粥、从米会意。从米，表示熬粥所需之食材；从鬲，指熬粥所用之炊具，左右弓形正像袅袅上升之炊烟，二者合为粥，表示与烹煮、烹饪相关。表示置米于鬲中烹煮，旁有炊烟缭绕。
【19题详解】
本题考查词句赏析。
根据第③段“不同的季节喝不同的粥品，不同的地域喝不同的粥品。中国可以说是世界上最丰富的粥国，有菜粥，有海鲜粥，有白粥，有小米粥，有玉米粥，有肉粥，有八宝粥……不一而足”可知，粥的种类繁多，粥文化源远流长；
根据第②段“粥有止烦消热的功效”“粥养生”和第⑦段“一种与汉人相濡以沫的食物。它是我们食物中的配偶。也是食药合一的食物”可知，“身在浮世，常尝粥味”意思是：粥有养生的功效，对人的身体有诸种益处，值得经常品尝；
根据第①段“我自小爱喝粥”和第⑥段“每年，老家出晚梗米，我父亲会托人捎一袋给我煮粥……这是一碗粥的精魄”可知，表现“我”童年便开始喝粥，它与我们的成长有着密不可分的联系，以及粥可以让我们回想起故乡那安静、简单却又清新、明朗的生活，让我们在人声鼎沸的城市中孤寂的心灵重新温暖起来；
(五)名著阅读(8分)
20. 阅读下面的语段，回答后面的问题。
他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。翻覆，在他们看来是没有什么的。本来呢，当时七雄分立，没有共主，没有盟主，各干各的，谁胜谁得势。国际间没有是非，爱帮谁就帮谁，反正都一样。苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。他们自己没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，拐弯儿抹角投其所好。
(选自《经典常谈·〈战国策〉第八》)
（1）《经典常谈》的作者是__________，语段中的“他们”指的是_________。(A.法家 B.纵横家)
（2）《经典常谈》是一本给中学生看的书，作者也格外重视这本书的普及性和通俗性，请以选段为例简单分析。
【答案】（1） ①. 朱自清 ②. B
（2）示例：“谁用他们就帮谁”等句运用口语化的语言，通俗易懂、简洁明快地指出了纵横家们“翻覆”的本性
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著内容识记。
《经典常谈》的作者是现代散文家、诗人朱自清。语段中提到“他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁”，这与纵横家的特点相符。纵横家是中国战国时以纵横捭阖之策游说诸侯，从事政治、外交活动的谋士。列为诸子百家之一。主要代表人物是鬼谷子。战国时期以从事政治外交活动为主的一派，《汉书·艺文志》列为“九流”之一。因此“他们”指的是B.纵横家。
【小问2详解】
本题考查文本的语言特色分析。解答时，需要从选段中找出具体的语言实例，说明其如何体现了朱自清先生为了中学生读者而特意采用的通俗易懂的表达方式。
根据选段“谁用他们就帮谁”“爱帮谁就帮谁，反正都一样”“拐弯儿抹角投其所好”等口语化的表达方式可知，朱自清在《经典常谈》中使用了简洁明了、通俗易懂的语言，这种表达方式非常适合中学生阅读。通过这种口语化的叙述，作者清晰地指出了纵横家们“翻覆”的本性，使得复杂的历史人物和事件变得容易理解，体现了作者对这本书普及性和通俗性的重视。这种写作方式不仅吸引了中学生的兴趣，还能够帮助他们更好地理解和掌握历史文化知识。
21. 阅读下面两则摘自《昆虫记》中的语句，分别说说在科学研究的过程中人们需要具备的精神品质是什么？
（1）然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。
（2）于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗 蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？
【答案】示例：(1)科学研究需要巨大的勇气(冒险的精神)、持之以恒
(2)科学研究需要敢于怀疑、大胆质疑，不盲目相信所谓的权威。
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解和分析。
（1）根据《昆虫记》“不管如何困难”、“进入到这种可怕的蜂群里”、“在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间”等词句可知，这里都表现了进行科学研究需要巨大的勇气和持之以恒的精神。即使面对困难和挑战，科学家们也必须坚守岗位，耐心观察，以便收集到准确的数据和观察结果。
（2）根据《昆虫记》“蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢？”可知，这句话体现了科学研究中的怀疑精神。科学研究不仅需要接受已有的知识，更需要敢于对现有的理论或观念进行质疑。法布尔通过自己的观察和实验，发现了与人们普遍接受的观念相反的事实，这显示出他敢于挑战传统观念，不盲目相信所谓的权威，这是科学研究中非常重要的精神品质。
三、综合实践(10分)
22. 近年来，我国文旅业蓬勃发展。大好形势下，营造良好、文明、和谐的旅游环境尤为必要。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。
（1）下列行为不属于“文明出游”的一项是（ ）
A. 提前了解当地的风土人情，尊重和融入当地的风俗文化。
B. 在博物馆、美术馆等场所欣赏艺术作品的时候，与同伴高谈阔论，发表见解。
C. 就餐时注意文明礼貌，谦让老人、残疾人和妇女，照顾儿童。
D. 坚持低碳旅行，多多尝试徒步、骑行、公共交通出行。
（2）请你仔细观察下面两幅漫画。任选其一，描述漫画的内容并阐述其讽刺的现象。(提示：需要关注人物动作、神态等细节)
我选：__________(填序号)
描述漫画内容：______________________________________________________
讽刺现象：__________________________________________________________
（3）让我们跟着课本去旅行，打卡语文书中的宝藏景点。请从下面选项中任选一处，为其写一段推荐词。(不少于60字)
岳阳楼 壶口瀑布 苏州园林
【答案】（1）B （2） ①. ①（或②） ②. 示例：一个背着旅行包的年轻人，在一株古树的枝干上用刀刻下了“××到此一游”后，得意洋洋地离开了。[公园中，一个年轻人把垃圾随手扔到地上，面对清洁工的劝阻，他“呸”了一口，若无其事地离开了，只剩下一脸无奈的清洁工默默地收拾。(或围绕无视旁边标识牌，在公园林区吸烟。] ③. 示例：讽刺了一些人不爱护公共财产以及文物古迹的不文明出游恶习。（讽刺了那些无视公共秩序，道德败坏的一部分人群。）
（3）能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：岳阳楼是一座历史悠久的古城楼，它见证了中国文化的繁荣与变迁，也承载了无数文人墨客的情感与思想。岳阳楼紧靠洞庭湖畔，下瞰洞庭，前望君山，北倚长江，风光旖旎，气势雄伟。因北宋范仲淹的《岳阳楼记》而闻名于世，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句被誉为千古名言。
示例：黄河是中华民族的母亲河，黄河壶口瀑布是镶嵌在九曲黄河之上的一颗璀璨的明珠。河水流经此地，以其巨大的力量，泻入河谷，冲入深槽，顿时，涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，显示出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的宏伟气概。
示例：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素有“园林之城”美誉，可赏，可游，可居。山水萦绕、粉墙黛瓦；曲径通幽、峰回路转。每一个转身都能看到错落有致的亭台楼阁。设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无记站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对“文明出游”的理解和辨析。
B.在博物馆、美术馆等需要安静的公共场所高谈阔论，会打扰到其他游客，影响他人的游览体验，这种行为显然不符合文明出游的标准；
故选B。
【小问2详解】
本题考查图文转换和启示。解答时，首先选择漫画：漫画①描述的是一位游客在古树上刻字，漫画②描述的是一位年轻人在公园里乱扔垃圾并对清洁工的劝阻表现出不尊重。然后，描述漫画内容：漫画①中的年轻人如何在树上刻字，他的表情如何，树的状况如何，以及周围环境有哪些元素；漫画②中的年轻人随地吐痰，他与清洁工的互动，以及周围的环境标志等。最后，阐述讽刺现象：漫画①讽刺了游客对文物和环境的不尊重，以及缺乏公共责任感的现象；漫画②则讽刺了某些人对公共秩序的无视，尤其是对环保规则的漠视，以及对劳动者的不尊重。两幅漫画都反映了社会中的不良行为和道德问题，作者通过夸张或讽刺的手法，提醒人们关注这些问题并提高公共道德意识。根据以上分析作答即可。
【小问3详解】
本题考查语言表达与应用能力，要求为特定的旅游景点写推荐词。能够说出景点的主要特征、意义等，表达流畅，言之成理即可，不少于60字。
示例：矗立在洞庭湖畔的岳阳楼，是中国历史的见证者，文化的传承者。这里不仅能领略到“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的壮阔景色，更能感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高精神。岳阳楼，一处值得你细细品味的文化古迹。
示例：来到壶口瀑布，你将被黄河的磅礴力量所震撼。河水如千军万马般汹涌奔腾，在此处骤然收束，形成壮观的瀑布景观。站在观景台上，你能感受到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的豪迈。壶口瀑布，是感受黄河魅力的不二之选。
示例：苏州园林，是江南水乡的精致缩影。这里的园林景致别具一格，既有山水之美，又有建筑之韵。漫步在曲径通幽的回廊中，欣赏着错落有致的假山、池塘、亭台和雕梁画栋，仿佛置身于一幅流动的江南水墨画中。苏州园林，让你领略到江南水乡的别样风情。
四、写作(50分)
以下作文,任选其一。(50分)
23. 题目： ，我前进路上的关键词
请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】例文
拼搏，我前进路上的关键词
在人生的道路上，总有一些词汇如同明灯，照亮我们前行的方向。“拼搏”，正是我前进路上的关键词，它如同一把燃烧的火炬，照亮我前行的道路，也温暖我奋斗的心灵。
我曾在数学的迷宫中迷失，面对着满江红的试卷，心灵陷入了深深的困惑。那时的我，仿佛置身于浓雾之中，四周一片迷茫。然而，正是“拼搏”这个关键词，如同一道闪电，划破黑暗的夜空，为我指明了前进的方向。
于是，我开始了对数学的“征战”。我如同一位勇猛的战士，挥舞着长剑，斩断前进道路上的荆棘。每一个难题，都仿佛是一个强大的敌人，需要我用智慧和勇气去战胜。在这个过程中，“拼搏”成为了我最坚实的后盾，它给予我力量，让我不断前行。
在那些漆黑的夜里，我疲惫地看着眼前的数学题，心中无数次涌起放弃的念头。但每当这时，“拼搏”这个关键词就如同一位严厉的教官，鞭策着我继续前进。它告诉我：只有付出百倍的努力，才能收获成功的喜悦。
午间的阳光透过窗户洒在我的书桌上，我戴着厚厚的近视镜，左手拿着资料，右手在演草纸上飞速地验算着。汗水如同珍珠般滴落在纸上，那是我奋斗的印记。朋友不解地问我：“值得吗？”我笑了笑，没有回答。因为只有我自己知道，“拼搏”是我前进路上的关键词，是我实现梦想的必由之路。
终于，在期末考试中，我的数学成绩如同一颗璀璨的明星，在夜空中熠熠生辉。那一刻，我感受到了“拼搏”带来的喜悦和自豪。我明白了，“拼搏”不仅仅是一个词汇，更是一种精神、一种态度、一种力量。
如今的我已经游刃有余地解决数学难题，但“拼搏”的精神依然在我心中熠熠生辉。它让我明白：只有经过不懈的奋斗和努力，才能创造出属于自己的辉煌人生。在这条充满挑战与机遇的道路上，“拼搏”将永远是我前进的关键词。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
1.审题。这道作文题要求学生从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中选择一个，填入题目“__________，我前进路上的关键词”中，并以此为主题进行作文。这意味着学生需要围绕所选的关键词，阐述它如何成为自己前进道路上的重要驱动力或支撑。“前进路上的关键词”意味着这个词在学生的成长、学习或生活中起到了关键的作用，是推动自己不断前行的重要因素。
2.立意。如果选择“拼搏”，立意可以围绕努力奋斗、不畏困难、挑战自我等方面展开，讲述自己如何通过拼搏实现目标或梦想的故事；选择“收获”时，立意可以聚焦在成长过程中的所得所感，以及如何从每一次的收获中汲取力量，继续前行；若选“快乐”，则可以探讨快乐在人生旅途中的重要性，它如何成为自己前进的动力，以及如何在追求快乐的过程中发现生活的美好；选择“坚持”时，可以讲述自己在面对困难时如何坚持不懈，最终取得成功的经历，强调坚持的力量和意义。
3.构思选材。在构思时，我们需要思考所选关键词在自己生活中的具体体现。例如，如果选择“拼搏”，可以构思一个自己为了某个目标而努力奋斗的故事，通过具体的情节和细节来展现拼搏的过程和结果。在选材时，我们应选择与所选关键词紧密相关的经历或事件。这些材料应该是真实的、具有感染力的，能够生动地展现所选关键词在自己前进道路上的重要作用。例如，选择“坚持”时，可以选取自己在学习、运动或兴趣爱好等方面坚持不懈取得成果的经历作为素材。
24. 阅读下面材料，根据要求写作。
人生有两个方向：出与回。
出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。
回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”……
以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
【答案】例文
三代归途
雨后，城市的街道如清洗过的画卷，清新而明亮。我与父亲、祖母漫步其中，脚下的路，似乎承载着时光的记忆。我望着那湿润的街面，心生好奇：“爸爸，你年少时，从学校回家的路是怎样的呢？”
爸爸微微一怔，双眸中闪过一丝回忆的光芒：“那时，我们走的是黄土路，雨后泥泞难行，稍不小心就会摔倒。那黄土地，如同顽皮的孩子，总爱与人开玩笑。每当有人摔倒，尝试爬起时，又会再次滑倒，直到变成一个泥人才肯罢休。”说到此处，父亲嘴角微扬，仿佛回到了那个纯真的年代。
我继续追问：“那你后来离家打拼，又是如何归来的呢？”父亲笑了笑，说道：“那时候，回家的路便是那长长的火车旅程。火车票难求，每次都要提前很久去排队。绿皮火车缓缓行驶，车厢里人声鼎沸，我们带着大包小包的行李，或是吃着廉价的盒饭，或是席地而睡。”
祖母在一旁听着，也忍不住插话：“我那时第一次见到火车，都被那庞然大物吓了一跳。那时火车噪音大，速度慢，人们挤在车厢里，有的拎着蛇皮袋，有的吃着几分钱的盒饭，有的则直接拿块破布席地而睡。”
听着他们的故事，我陷入了沉思。那不同的回家路，如同一部历史的缩影，记录着时代的变迁。从黄土路到绿皮火车，再到如今的高铁飞驰，回家的路越来越便捷，行李也越来越轻便。这一切的变化，都是祖国发展的见证。
如今的我，走在平坦宽敞的马路上，感受着时代的脉搏。那回家的路，不再泥泞，不再漫长。高铁飞驰，几个小时便能抵达远方。我们这一代人是幸运的，生活在如此美好的时代。
三代人的回家路虽然不同，但都承载着对家的思念和对美好生活的向往。那回家的路就是一条时代的长河，流淌着祖国发展的历程。从泥泞的黄土路到如今的高铁大道，每一步都是祖国前进的脚印。让我们怀着感恩之心珍惜当下，共创美好未来！
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
1.审题。题目给出了关于“出”与“回”的两种人生方向，并分别对“出”和“回”给出了具体的解释和含义。在“出”的部分，强调了走出舒适区，进行选择、舍弃和收获的过程；在“回”的部分，则提到了回家，不仅是地域上的回归，还包括心理感情上的回归。
2.立意。立意的选择应基于题目给出的材料，可以围绕“出”与“回”的主题展开。例如，可以立意在人生的旅途中，“出”是为了成长和探索，而“回”则是为了寻找归属和安宁；或者，“出”代表挑战和勇气，“回”代表温情和回忆等。立意需要深刻，能够体现出对人生哲理的思考和理解。
3.构思选材。在构思和选材时，可以结合自己的生活经历和情感体验，选择具有代表性的事件或场景来描绘“出”与“回”的主题。例如，可以描述自己离家求学、工作或旅行的经历，体现“出”的勇气和收获；再描述自己回家与家人团聚、重温旧时光的场景，体现“回”的温情和回忆。同时，也可以引用名人名言、诗词歌赋等素材来丰富文章内容，提升文章的文化内涵。

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