资源简介 资本主义世界殖民体系的形成【教学目标】通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。【基础知识】一、拉丁美洲的殖民地化1.过程:(1)西班牙的殖民地。①1496 年,西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各_。②16 世纪中叶,西班牙把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。③西班牙在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理(2)葡萄牙的殖民地。①葡萄牙在拉丁美洲建立了巴西殖民地。②在巴西设立总督制度,葡萄牙国王任命总督,治理巴西。2.结果:18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下,其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地,小部分土地被荷兰、英国和法国占据3.影响:(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,掠夺了巨额财富。(2)殖民者奴役和屠杀印第安人,造成后者大量死亡。(3)殖民者从非洲贩入黑人奴隶,发展起罪恶的黑奴贸易。(4)为保证殖民者利益,宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展。二、西方列强瓜分非洲1.工业革命前:(1)从15世纪开始,欧洲殖民者就侵入非洲。(2)19世纪中叶以前,他们在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区并进行奴隶贸易2.工业革命后:放弃了罪恶的奴隶贸易,进行全面的殖民入侵,列强对北非的殖民扩张: (1)英法殖民奥斯曼土耳其帝国 控制苏伊士运河 (2)利用埃及财政危机控制埃及经济政治大权 (3)1882年英国侵略埃及,埃及成为其殖民地 (4)英国在苏丹武力扩张 (5)19世纪30年代法国入侵阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥4.非洲探险:18 世纪后期到19 世纪后期,欧洲探险者深入非洲腹地探险,为进一步侵略准备地理人文资料。5.列强对非洲的侵略计划。国家 侵略计划英国 妄图建立一个北起开罗,南至开普敦, 纵贯非洲大陆的庞大殖民地法国 要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。德国 希望在赤道两侧 建立自己的殖民地。6.柏林会议背景 列强在抢夺殖民地过程中冲突加剧,为解决矛盾和进一步瓜分非洲时间 1884年参加国 英、法、德内容 ①任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效, 这就是臭名昭著的“有效占领 ” 原则②各国可以先在地图上划定势力范围,然后再去占领。影响 列强瓜分非洲的速度大大加快,19 世纪末20世纪初,侵占了几乎整个非洲。三、亚洲沦为殖民地和半殖民地1.早期葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动。(1)背景:随着新航路的开辟,葡萄牙、西班牙人到达东方。(2)概况:国家 殖民方式 殖民概况葡萄牙 建立商站,以控制商路 16世纪中叶,在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站西班牙 入侵菲律宾,将其变成了殖民地2.英荷法在亚洲的殖民活动:(1)时间:从17世纪开始。(2)概况:地域 概况南亚 ①17世纪初,英国通过东印度公司 ,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润②对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一,到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境西亚 ①18 世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土。奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深②俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政,而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围东亚 ①鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地②1910 年,日本吞并了朝鲜半岛四、世界殖民体系形成1.形成时间:19世纪末20 世纪初,2.形成表现 (1)亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地 (2)非洲的绝大部分地区沦为殖民地(3)拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。3.结果:资本主义世界殖民体系最终形成。【达标检测】1.(2023·重庆模拟)《圣经》记载:诺亚之子含因为看到父亲酒后失态而受诅咒,其后代“必给他的弟兄做奴仆的奴仆”。17世纪时,基督教神学家对此加以发挥,声称含后来到了北非,是非洲人的祖先。神学家的这一说法旨在( )A.宣扬基督教中的思想观念B.进一步完善非洲的历史叙述C.扩大基督教在非洲的传播D.为奴隶制度和奴隶贸易辩护2.(2023·广东华大新高考联盟测评)19世纪70年代起,英国制定了建立一个北起开罗、南至开普敦的纵贯非洲大陆的“二C计划”,法国提出了西起塞内加尔、东到索马里的横贯非洲大陆的“二S计划”,德国则妄图沿赤道非洲两侧建立殖民帝国。这些计划反映出( )A.非洲战略地位的提高B.列强瓜分世界的野心C.非洲大陆被完全侵占D.殖民国家利益的趋同3.1884年,英、法、德等国签署《柏林会议关于非洲的总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知,此次柏林会议( )A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B.适应了资本主义发展的需要C.确立了国际经济交流的基本原则D.导致了世界殖民体系的形成4.(2023·江苏南通质检)19世纪末,欧洲人在印度被恭敬地称为“大人”,在中东被称为“先生”,在非洲被称为“老爷”,在拉丁美洲则被称为“恩主”。这表明( )A.不同地区有不同的文化特征B.欧洲通过殖民扩张超越其他地区C.欧洲在世界上处于优势地位D.亚非拉地区的人民深受欧洲迫害5.近代以来,亚非拉许多地区形成了单一经济,如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是( )A.新航路开辟促进全球商品流通B.各地的地理环境和气候存在差异C.亚非拉国家注重发展民族经济D.欧美列强大力推行殖民主义政策6.1899年,英国诗人吉卜林创作诗歌《白人的责任》:“担负起白人的责任/将你们培育的最好的东西传播开来/让你们的子孙离家远去/去满足你们的俘虏的需要。”该诗歌( )A.鼓吹殖民扩张 B.歌颂勤劳精神C.倡导民主政治 D.热衷宗教传播7.有研究认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲经过独立战争,推翻了殖民统治,但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞,究其原因,殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲 ( )A.奴役掠夺土著居民 B.建立的殖民统治最早C.进行了大量的移民 D.移植了本国生产方式 展开更多...... 收起↑ 资源预览