资源简介

(共19张PPT)
5.1 走向世界大舞台 P54
关键词：
运用你的经验
新授课
探究与分享
拓展空间
课堂训练
在父母的引领下，我们开启了认识世界 的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门， 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会， 走向更加广阔的世界。
结合下图，谈谈你的交往范围的变化。
教材第54页 运用你的经验
M1 - 、多彩世界中的我
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了 探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社 会，走向更加广阔的世界。
阅读P54 P55 , 归纳
一 、我们是如何探索世界的
①通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界；②学习外国语言；
③参与学校组织的环球学术访问；④参加国际夏令营活动；
⑤参观国内外的展览表演、比赛；⑥观看外国电影等。
P55《探究与分享》走向世界的形式
思考：我们走向世界的形式还有哪些
小芳邀请外国访学同 学到家里做客。
通过面对面交往走向世界
农村女孩小玲向外国网友 介绍家乡的风土人情。
通过互联网走向世界
小宾与父母一起去国外旅游。
通过外出旅行走向世界
阅读P54 P55, 归纳
一 、我们是如何探索世界的
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了 探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社 会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的 人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间 的协作关系。 P55
有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个 平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默， 一个平时看上去冷漠的人在 虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗
1.你如何评价上述观点
片面的。“宅”要有度，过度“宅”:①不利于身心健康发展，容易造成心
理闭塞；②不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际；③不利于人际关系的建立
导致害怕现实生活中交往。我们可以通过互联网走向世界，但不能沉迷其中。
不是。网络不是生活的全部，只是生活的补充， “宅”不利于我们走向世界。我 们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。
互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所 之中，由此出现了“宅男宅女”现象。
P56 探究与分享
2.这样“宅”着，是否也在走向世界呢
① 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
② 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
③ 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的 责任。
北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤 勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做 着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高 效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥 林匹克长河!
思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样
的意义
阅读P56①, 归纳：我们走向世界，探索世界的价值和意义
M2 我为世界添光彩
(1)2020年8月12日，8月12日凌晨，中国第八批赴马里维和部队第二批次 210名官兵从沈阳桃仙机场乘专机，飞行近14个小时后安全抵达马里加奥。主 要担负马里加奥超级营区内的安全警戒、武装巡逻和任务区内道路桥梁、机场 跑道、营房设施抢修，以及伤病员紧急抢救、外科治疗等任务。
(2)中国抗疫医疗专家组奔赴非洲开展工作；2021年11月20日中国为阿富 汗援助棉衣毛毯等越冬物资等
①中外工作人员合作进行物探施工
②中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保。
③医务工作者赴斯里兰卡，开展白内障慈善光明行。
在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他 们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。
探 究：请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例
P57 探究与分享
例①钟南山，是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲 锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。
例②袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出 贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
例③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。
教师评论：
他们是中国的科学家，他们用自己的青春为我们中国作
出了卓越的贡献，也我世界人民作出了卓越的贡献。
思考：你知道哪些中国公民为世界作贡献的实例 (老师列举几个例子：)
阅读P57-59, 归纳：青少年要为世界添光彩的原因 (为什么)
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互 动，同呼吸，共命运。 P56
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界 发展产生影响。 P57
①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享 智慧和力量。 P57
②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求|，全面提升个人素养。 P59
阅读课文P57-59的内容，归纳：
为世界添光彩，我们可以怎么做
思考：我们怎样全面提升个人素养
A.机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。
B.科技馆里，学生分成若干小组，师生进行针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 C.岳阳楼前，老师带着学生游学，进行《岳阳楼记教学》。
D.创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。
选择你感兴趣的学习方式，并且说明理由
第二种方式(教材58页右图)体现的是一种合作学习，有助于发挥我们学习的主动性，提高 交流与合作的能力；
第三种方式(教材59页左图)能够结合实践，激发我们的兴趣，让我们体会中华文化的魅力； 第四种方式(教材59页右图)是自主探究式的学习，能让我们主动参与、乐于探究、勤于动
自主、合作、探究式的学习有助于我们丰富知识，提高分析和解决问题的能力， 培养关心社会、亲近社会的情感，更好地适应未来世界的挑战。
这样的学习经历对适应未来的挑战有什么意义
手，培养我们搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。
探究与分享(P58)
我喜欢后面三种学习方式。
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ( 人文底蕴)
②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ( 科学精神)
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。( 责任)
④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 ( 创新)
语段P59, 归 纳 ：青少年应如何全面提升个人素养
在互联网时代，创业正逐渐成为推动创新的重要力量。在北京、 上海、深圳等城市中，活跃着一批极具创新活力的创客组织，它们 正在潜移默化地推动中国的创新。创客组织组织中，来自校园的青 年创客是最活跃、最具创造力的群体。他们正以自己的方式改变着 世界。
参考答案：
①努力学习科学文化知识，全面提高学习能力，为改变世界打下坚
实的知识基础。
②增强创新意识，提高创新能力，做创新型人才。
③了解世界形势，关注世界发展。
④勇于实践，学以致用，积极参加各种实践活动。
结合材料，谈谈我们应该怎样为推动世界创新作出贡献
拓展空间(P60)
我们如何探索并走向世界
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步 入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背
景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
青少年走向世界的意义
① 我 们在交往中探索世界，被此守护，共周威长。
② 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
③ 面对困难时。我们勤于沟通。真减含傀，更加理性、智慧地解决问题。
④我们一路历然。感熟，不断自我更新。逐浙为国家乃至世界承担起要多的责任。
我们为什么要为
世界添光彩
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
我们怎样为世界添光彩
①我 们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养
多彩
世界
中的
我
我为
世界
添
光彩
课堂小结
走向世界大舞台
必背金句
1.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。
2.我们与世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同 呼吸，共命运。
3.每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可 能对世界发展产生影响。
4.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发

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