资源简介

(共21张PPT)
8.1 憧憬美好集体
1.什么是美好集体的愿景
2.集体的愿景有什么作用
3.美好集体对个人有什么意义
4.美好集体有什么特点
重点问题
探究点一：共同的愿景
加入这家公司的人充满着荣耀感“我的工作是让世界高起来”。阿里巴巴的使命是证 天下没有难做的生意 这个使命听起来好像很宏大，但是你真正相信，才会有人也相
信。你老板不相信，那你下面基本上就会垮掉了
我们跟招进来的员工约法三章，我们做事是否讲究诚信、讲究客户第一、讲究 拥抱变化。价值观是什么 是我们前进路上的操作方法，不是虚无缥缈的东西，是需 要考核的。我们十多 ③认同正确的价值观)。每年的年终奖、晋升都要和价值观 挂钩。你业绩好，价值观不行，是不能被首开时。
从马云的演讲中归纳出一个美好集体的愿景应具备的条件。
马云有关企业愿景的演讲(节选)
阿里刚成立的时候，我们提出的愿景也蛮奇怪的，我们说这家企业要活80年，这家
司的时候，那时候爱迪生发明了电灯泡，他们公司第一个使命就是“让天下亮起 来”。那个时候的电灯泡，大概只能亮两分钟、三分钟，灯泡里面的丝马上就烧没
承 担 共 同 的 使 命传达室的，都希望这两分钟的亮，能做到 走问运工五世。GE到今天为止 一 切都围绕着电气。
企业要成为世界十大网站之二一当然为
成。反正我们花10年时间去干，今天我
我跟阿里巴巴招来的员工讲一个公
照 典
① 共 同 的 梦 想 ， 美 好 的 前
景 ， 一 致 的 目 标 和 追 求
了。所以每个人进
二十分钟。招进来
没有可能做
创建这家公
团结协作
共同努力理解包容
友善合作 愉快交往
积极向上 充满活力
● 我们心中美好的集体是什么样子
1.什么是美好集体的愿景
愿 景 急
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担
共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目
标和追求，这就是美好集体的愿景。
个人脑海中所 向往的前景
景象
心愿
2.集体愿景的作用是什么
愿景是集体的精神动力之源 ，是推动
集体发展的内驱力。共同的愿景引领 集体成员团结一致，开拓进取。
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引
领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养
料 ，拥有充实的精神生活 ，感受集体的关爱和吸引，凝 聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
3、 美好集体对个人有什么意义
良好的氛围
合作探究
那些值得我们骄傲的美好集体
“中国女排”是世界体育的神话
“中国航天”目标是星辰大海
“中国人民”创造了国家奇迹
4.美好集体的特点
(1)美好集体是民主的、公正的。 (P73/2①)
怎样建设民主、公正的集体 (P73/2②)
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议 ，每个人 的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和
例外；
③每个人都享有公平的发展机会 , 没有偏见与排斥。
探究四：美好集体的特点
教材P75 探究与分享 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活
压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
关注他 帮助他 和一封信
思考：你认为可以为小梁提供哪些帮助
平时大家很少 有的同学欺负他 班委会商量如何 小梁收到钱物
情景一： 【公平VS伤害】
某高校在九月开学之初，在认定贫困生资格工作时，要求贫困学生 当众演讲接受投票，得票高的才有资格得到国家助学金。
情景二： 【大数据“隐形餐补”】
河南科技大学，为保障学生不因经济原因影响学业，学校启动对全
校3.6万余名本科生的大数据分析，最终“算”出了3606名需要帮助的同
学，无需申请，学校将向他们的饭卡中充值共计72.12万元。
小组讨论： ②充满关怀与友爱的 >1 .两则情景对比，美好的集体应该是什么样子的
>2. 请你分享：在我们可爱的班级，你感受到的关怀与友爱的具体事例。
讨论要求：时间5分钟，小组分享讨论成果。
天堂与地獄的午餐《长勺寓言》
有一个人想知道天堂和地獄究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看 看，上帝欣然答应了。
他们首先来到了地獄，看到的是这样一副景象： 一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺 拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他 们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是 还是没有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的惨像。
他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一 把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢 因为他们每个人把获取 的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。
思考：这个小故事启示我们美好
的集体应该具有什么特点
天堂 地獄
怎样建设善于合作的集体 (P75/1②)
①在美好集体中，我们分工协作，优势互补， 相互帮助，共同 进步， 充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人 英雄主义：
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 ④集体生活的合作策略 (方法与技能P75)
4.美好集体的特点
(3)美好集体是善于合作的。 (P75/1①)
探究四：美好集体的特点
集体成员之间和而不同、
相互激励和竞争是集体 发展的动力。
(4)美好集体是充满活力的。
集体成员之间交流互鉴、
合作学习，共同提高。
竞争是以承认和尊重
为前提的。
集体愿景的含义
集体愿景的作用
美好集体的意义
美好集体是民主的、公正的
美好集体充满关怀与友爱
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的
憧憬美好集体
课堂小结
共同的愿景
良好的氛围
达标测试
1.下列做法有利于创建美好集体的是(
A. 班干部为拉选票请同学吃肯德基
B. 将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区
C. 为提高学习成绩，不参加任何课余活动 D. 同学之间团结协作、共同进步
B.小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课
C.小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系”
D.小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子
互帮助。下列事例不符合上述要求的是( )
A.考试期间，小明给小丁传递答案
2.在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人 ，相互包容、相
②小明脚崴了，他们班的男生争相背扶他上下楼梯
③小红组英语好，小艳组数学好，这两个小组结成“互助学习”小组
④七(3)班的部分同学课间在教室你追我赶，把教室弄得乱糟糟的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.下列情况中能够体现集体良好氛围的是( )
①班会上，每个同学都积极建言献策
美好集体的特征 好的方面
有待改进之处
民主、公正
关怀、友爱
合作
活力(竞争)
根据美好集体的特征考察你所在的集体，说 说它在哪些方面有待改进。
拓展空间

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