资源简介 (共19张PPT)有余数除法 例6学科: 数学(人教版)年级: 二年级下学期由情境引出问题摆一摆 画一画 算一算口算书写过程竖式书写过程除法算式让学生经历如下表征过程找规律。1、 ( )。2. ( )。庆祝六一儿童节例 6 按照下面的 规律 摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?说一说:你都知道了哪些有关数学信息?要解决的问题是什么?例6 按照这样的规律接着往下摆,第16面小旗应该是什么颜色?知道了什么?小旗是按1面黄色、2 面红色为一组的规律摆的。一组:1+2=3(面)解决问题:第16面小旗应该是什么颜色?第16面小旗是黄色的。摆一摆说一说你的方法。第13面第16面答:第16面小旗是黄色的。下一组里的第1面。圈一圈算一算余数1就是根据摆小旗的规律,也可以用除法解答。1 6351 5116÷3= 5(组) 1(面)找规律 确定除数 列式计算求余数摆一摆第13面第16面算一算16÷3=5(组)……1(面)第16面答:第16面小旗是黄色的。圈一圈按照 这样的规律接着往下摆,第23面小旗应该是什么颜色?23÷3=7(组)……2(面)答:第23面小旗应该是红色。……按照 这样的规律接着往下摆,第27面小旗应该是什么颜色?27÷3=9(组)答:第27面小旗应该是红色。……1、按照这样的规律接着往下摆,第16面小旗应该是什么颜色?16÷3=5(组)……1(面)2、按照这样的规律接着往下摆,第23面小旗应该是什么颜色?23÷3=7(组)……2(面)3、按照这样的规律接着往下摆,第27面小旗应该是什么颜色?27÷3=9(组)答:第16面小旗应该是黄色。答:第23面小旗应该是红色。答:第23面小旗应该是红色。找规律求余数结论:有余数,说明答案就是这一组的第几个,如果没有余数说明就是这一组的最后一个。确定除数 列式计算1、按照这样的规律接着往下摆,第17个应该是什么图形?17÷ = (组)...... (个)答:第17个应该是 图形 。找规律求余数练习(1)17÷ = (组)...... (个)答:第17个应该是 图形 。(2)2、按照下面的规律穿一串珠子,第24个珠子应该是什么颜色?练习24÷5=4(组)......4(个)答:第24个珠子应该是红颜色。你还能提出其他数学问题并解答吗?同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?找规律 确定除数,列式计算 求余数课堂小结结论:有余数,说明答案就是这一组的第几个,如果没有余数说明就是这一组的最后一个。每五个颜色的小旗为一组结论:五个颜色的小旗顺序没有改变每五个小旗为一组 的 排列有规律重复六一儿童节,老师想把教室装饰一下,买来了很多彩旗。但在悬挂的时候发现买的小旗子不够了,小朋友快帮老师看看,老师还需要买几张彩旗,买哪种颜色的旗子?说说你的想法?说说你是用什么方法得到答案的?拓展 展开更多...... 收起↑ 资源预览