资源简介 人文地理(下册)5.1.2沟壑纵横的黄土高原 同步练习一、单选题1.(2018七上·乐清期中)造成黄土高原沟壑纵横地理景观的两个自然原因是( )A.土质疏松,过度放牧 B.降水集中,过度垦荒C.土质疏松,降水集中 D.植被破坏,垦荒造田2.读黄土高原地貌景观及该地反坡梯田示意图,回答下面小题(1)在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的目的是( )A.修路采矿 B.保持水土 C.利与耕作 D.修筑窑洞(2)图中反应了黄土高原地表特征的是( )A.支离破碎,沟壑纵横 B.水土流失严重C.气势磅礴,一望无际 D.地势崎岖,蜿蜒起伏3.下列有关青藏高原的叙述中,正确的是( )A.是世界上面积最大的高原B.是我国夏季平均气温最低的地区C.日照时间短,气压高,气温低D.地面崎岖,只有山间小盆地地势平坦4.地形共有五种基本形态,其中“中间低四周高”的地形是( )A.盆地 B.丘陵 C.高原 D.山地5.一方水土养一方人,黄土高原的人们创造了独特的高原文化。下列说法不正确的是( )A.信天游是当地的民歌 B.安塞腰鼓有2000多年的历史C.窑洞的建造成本低 D.水稻是主要的粮食作物6.按照“风成说”的原理,黄土高原的黄土主要是什么风带来的( )A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风7.山西人除了喜面食,饮食中常用醋来调味的原因是( )A.南辣北酸,山西人的传统爱好B.山西湿寒多雨,吃醋能驱寒祛湿C.山西饮用水碱性大,多食醋有利于酸碱平衡D.山西人心眼小,所以戏称爱吃醋8.以小米为主食,居住窑洞的居民主要分布在( )A.黄土高原 B.内蒙古高原C.东北林区 D.华北平原9.(2017七下·浙江期中)在甘肃、四川、陕西、山西省区旅游最有可能看到的地理景观是( )A.平原上河网密布 B.高原上沟壑纵横C.绿洲上瓜果飘香 D.林区中红松挺拔10.引起黄土高原水土流失的人为原因是( )A.降水集中,且多为暴雨B.黄土结构疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙C.地表缺少植被保护D.过度开垦和放牧11.读图,完成下列小题。(1)该图所示的景观,出现在黄河的( )A.上游 B.中游 C.下游 D.源头(2)形成该图所示的景观的主要原因是( )A.黄河上游气候趋于干旱 B.河套平原大量引水灌溉C.中游黄土高原水土流失严重 D.内蒙古草原严重沙漠化(3)关于黄土高原的叙述,正确的是( )A.世界最大的高原B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎C.黄土层深厚,植被覆盖好D.北依阴山,南邻秦岭12.针对黄土高原的水土流失,应采取的措施有( )①植树种草 ②修建梯田 ③建淤地坝 ④杜绝放牧,禁止发展畜牧业.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、综合题13.黄土高原地区是中华民族古代文明的发祥地之一,读图,回答下列问题。(1)黄土高原位于我国地势的第 级阶梯,东起① 脉、西至②乌鞘岭、南连③、北抵内蒙古高原(古长城),包括甘肃省、宁夏回族自治区、 省和 省的大部分地区。(2)A,B自然景观图中,反映黄土高原地区的是 ;在C,D人文景观图中,反映黄土高原地区的是 。(3)黄土高原是世界最大的 土堆积区,该地区最严峻的环境问题是 ,治理这一问题的生物措施是 。14.读图,回答问题.(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是 ,此外 上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是 .(2)读“黄土高原景观”图,描述黄土高原地表景观特征 .(3)读“黄土高原生态建设示意图”,综合治理黄土高原应采取的生物措施是 .(4)根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”,说出造成黄土高原水土流失的一条自然因素 .答案解析部分1.【答案】C【知识点】黄土高原【解析】【分析】黄土高原水土流失严重的人为原因是人们不合理地利用土地,破坏植被;气候干燥,黄土土质疏松、夏季降水集中,且多暴雨,流水侵蚀严重、千沟万壑是水土流失的自然原因。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】黄土高原位于中国中部偏北部,为中国四大高原之一,是中华民族古代文明的发祥地之一,也是地球上分布最集中且面积最大的黄土区。黄土高原包括中国太行山以西,西至乌鞘岭,秦岭以北,长城以南的广大地区。气候较干旱,降水集中,植被稀疏,水土流失严重。2.【答案】(1)B(2)A【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重。治理黄土高原的根本措施是植树种草,加强生态建设,正确的做法是“缓坡建反坡梯田,陡坡植树种草”,这样可以有效防止黄土高原地区的水土流失现象。根据题意选B。(2)黄土高原水土流失严重,从图中可知,图中反应了黄土高原地表特征的是支离破碎,沟壑纵横。【点评】(1)治理黄土高原的根本措施是植树种草等生物措施,建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。(2)黄土高原是世界最大的黄土堆积区,是世界水土流失最严重的地区,形成了支离破碎,沟壑纵横。3.【答案】B【知识点】青藏牧区【解析】【分析】根据所学知识可知,世界上面积最大的高原是巴西高原。青藏高原是世界上海拔最高的高原,也是我国夏季平均气温最低的地区。青藏高原由于海拔高,太阳辐射强,日照时间长,但气温较低。青藏高原内部比较平坦,不是地面崎岖。主要特征是雪山连绵,冰川广布。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原.青藏高原平均海拔4000米以上,是世界上最高的高原,地球上超过8000米的山峰,大部分在高原的南部和西部边缘,由于海拔高,气温气温日较差大,年较差小,最大的自然环境特点是高寒.同时海拔高,云量少,也是我国阳能资源最丰富的地区.本区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江都发源在这里,主要的粮食作物是青稞和小麦。4.【答案】A【知识点】地势和地形【解析】【分析】中间低、四周高的地形类型是盆地.故选:A.【点评】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型.丘陵海拔较低,地面有起伏,坡度和缓,相对高度一般不超过200米.平原海拔较低,一般在200米以下,地面平坦辽阔.山地海拔较高,一般在500米以上,坡度陡峻,沟谷较深.高原海拔较高,一般在500米以上,地面坦荡,边缘比较陡峻.盆地四周高中间低.5.【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】本题考查的是黄土高原的有关知识。根据所学知识可知,黄土高原位于我国北方地区,主要种植小麦等旱地作物,所以在当地水稻不是主要的粮食作物。故选择D。【点评】本题比较容易,主要考查学生对黄土高原概况的识记。6.【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】本题考查黄土高原的知识,掌握黄土高原的形成是解答此题的关键。黄土高原大部分位于季风区,冬季盛行西北风;从相对位置来看,中亚、蒙古位于黄土高原的西北部,黄土高原的黄土主要由中亚、蒙古一带风吹来的。故D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。【点评】考查黄土高原的自然地理特征,黄土高原包括太行山以西、乌鞘岭以东,秦岭以北、长城以南广大地区。黄河流经黄土高原,呈巨大的几字形,并且在黄土高原上塑造两大平原宁夏平原和河套平原,它们都以灌溉农业为主,黄土高原水土流失严重,导致黄河含沙量剧增,在下游形成地上河。治理黄土高原要生物措施和工程措施并举,加大植树造林的力度,退耕还林还草。7.【答案】C【知识点】黄土高原【解析】【分析】山西人除了喜面食,饮食中常用醋来调味的原因是山西地处黄土高原,饮用水碱性大,多食醋有利于酸碱平衡,故选C。【点评】饮食深受环境的影响,一方水土养一方人,食醋是改善环境条件的做法。8.【答案】A【知识点】北方地区和南方地区;黄土高原【解析】【分析】此题主要考查黄土高原的相关知识。黄土高原地区根据黄土的直立性质,挖掘了冬暖夏凉的窑洞,作为传统的民居;由于气候和地理条件的原因,黄土高原那里气候比较干燥,一年的降水量也不多,所 以那里不适宜水稻的种植,小麦的产量也不是很高,而耐旱的小米非常适应在黄土高原生长,所以黄土高原以小米为主食,可见以小米为主食居住窑洞的居民主要分 布在黄土高原地区。故答案选A。【点评】知道黄土高原的生产生活特色。9.【答案】B【知识点】我国的行政区划;地势和地形;黄土高原【解析】【分析】本题考查的是我国地形分布及其地表景观的有关知识。根据所学知识可知,甘肃一部、山西、陕西都位于我国的黄土高原,高原上沟壑纵横,所以B符合题意;平原上河网密布这种地理景观在我国长江中下游平原最有可能见到,绿洲景象分布在我国新疆,林区红松在我国小兴安岭分布,所以ACD不符合题意。故选择B。【点评】本题难度适中,主要考查学生对我国地形分布及其地表景观的识记。10.【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】黄土高原是世界上水土流失最为严重的地区,这里水土流失严重的原因包括自然原因和人为原因,其中自然原因有土质疏松、降水集中、地表裸露等,人为原因是由于人们过度开垦和放牧导致植被破坏严重.故答案为:D【点评】考查黄土高原的自然地理特征, 黄土高原包括太行山以西、乌鞘岭以东,秦岭以北、长城以南广大地区。黄河流经黄土高原,呈巨大的几字形,并且在黄土高原上塑造两大平原宁夏平原和河套平原,它们都以灌溉农业为主,黄土高原水土流失严重,导致黄河含沙量剧增,在下游形成地上河。治理黄土高原要生物措施和工程措施并举,加大植树造林的力度,退耕还林还草。黄土高原也是我国煤炭资源最丰富的地方。11.【答案】(1)C(2)C(3)B【知识点】母亲河———长江黄河;黄土高原【解析】【分析】(1)黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75。24万平方千米。黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为图中举世闻名的地上河。基本无支流汇入,流域面积狭小。故答案为:C。(2)黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75。24万平方千米。黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为举世闻名的地上河。故答案为:C。(3)黄土高原地表形态的特征是千沟万壑、支离破碎;黄土高原的生态建设,一方面把植树、种草等生物措施与修梯田、筑堤坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动活动,逐步退耕还林、还草,杜绝过度放牧;黄土高原水土流失的人为因素有乱垦滥伐、过度放牧。世界上最大的高原是巴西高原,故A不符合题意;黄土高原水土流失严重,千沟万壑,支离破碎,故B不符合题意;黄土高原黄土土层深厚,植被覆盖少,故C不符合题意;黄土高原北到长城,南到秦岭。故D不符合题意。故答案为:B。【点评】(1)黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山,呈巨大的“几”字形,在山东省注入渤海。黄河上中游水能资源丰富;黄河塑造了宁夏平原、河套平原和华北平原;灌溉了有着“塞上江南”之称的河套平原和宁夏平原。黄河中游流经黄土高原,支流较多。黄土高原土层疏松,植被破坏严重,水土流失现象严重,导致河水泥沙含量增大;黄河进入下游平原地区,河道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,河水携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,形成“地上河”,洪涝灾害严重。(2)黄河的治理;加固大堤退耕还林还草,植树合理放牧、加强中游黄种草,少放牧,保持水土退耕还草。12.【答案】A【知识点】黄土高原【解析】【分析】人们认识到黄土高原水土流失的危害,积极的采取措施治理水土流失,保持水土.一方面,采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失.另一方面合理安排生产活动,如陡坡退耕还林、还草,减少放牧牲畜的数量等.故选:A.【点评】黄土高原,介于太行山、祁连山、长城和秦岭之间,面积约50万平方千米.这里是世界上黄土分布面积最广的区域.长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态.13.【答案】(1)二;太行;秦岭;山西、陕西(或陕西山西)(2)B;C(3)黄;水土流失;植树种草(或林草护坡)【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)黄土高原位于我国地势的第二阶梯,东起太行山,西至乌鞘岭南连秦岭,北连内蒙古高原。包括宁夏回族自治区、甘肃省、陕西省、山西省。(2)黄土高原的地表形态是千沟万壑,治理破碎,B符合题意。由于黄土的直立性好,这里的人们挖了窑洞居住,因此黄土高原的传统民居是窑洞,C符合题意。(3)黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,黄土土质疏松,易溶于水,夏季多暴雨,降水集中,因此这里最严重的环境问题是水土流失,治理水土流失的生物措施是植树种草。故答案为:(1)二;太行;秦岭;陕西;山西;(2)B;C;(3)黄;水土流失;植树种草。【点评】(1)黄土高原是中国四大高原之一,是中华民族古代文明的发祥地之一。黄土高原海拔800~3000米,是地球上分布最集中且面积最大的黄土区,总面积64万平方千米。高原横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部或一部。高原地势由西北向东南倾斜。(2)黄土高原水土流失的原因:自然原因:①季风气候降水集中,多暴雨;②地表植被稀少;③黄土土质疏松。人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度(轮荒);③开矿(3)治理黄土高原水土流失的措施有:采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡退耕还林、还草。过渡放牧的地方减少放牧的牲畜量等。14.【答案】(1)黄土高原;长江;乱砍滥伐(2)“沟壑纵横”(3)治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草(4)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是黄土高原,此外,长江上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是乱砍滥伐;(2)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态;(3)近几十年来,通过对黄土高原进行大规模的整治,这里的生态环境逐渐发生了喜人的变化,不少地方已满目青翠,林茂粮丰,摆脱了昔日的贫困局面.治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草;(4)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重.故答案为:(1)黄土高原;长江;乱砍滥伐;(2)“沟壑纵横”;(3)治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草;(4)在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重.【点评】黄土高原,介于太行山、祁连山、长城和秦岭之间,面积约50万平方千米.这里是世界上黄土分布面积最广的区域.长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态.1 / 1人文地理(下册)5.1.2沟壑纵横的黄土高原 同步练习一、单选题1.(2018七上·乐清期中)造成黄土高原沟壑纵横地理景观的两个自然原因是( )A.土质疏松,过度放牧 B.降水集中,过度垦荒C.土质疏松,降水集中 D.植被破坏,垦荒造田【答案】C【知识点】黄土高原【解析】【分析】黄土高原水土流失严重的人为原因是人们不合理地利用土地,破坏植被;气候干燥,黄土土质疏松、夏季降水集中,且多暴雨,流水侵蚀严重、千沟万壑是水土流失的自然原因。ABD不符合题意,C项正确。故答案为:C。【点评】黄土高原位于中国中部偏北部,为中国四大高原之一,是中华民族古代文明的发祥地之一,也是地球上分布最集中且面积最大的黄土区。黄土高原包括中国太行山以西,西至乌鞘岭,秦岭以北,长城以南的广大地区。气候较干旱,降水集中,植被稀疏,水土流失严重。2.读黄土高原地貌景观及该地反坡梯田示意图,回答下面小题(1)在黄土高原缓坡上修筑反坡梯田的目的是( )A.修路采矿 B.保持水土 C.利与耕作 D.修筑窑洞(2)图中反应了黄土高原地表特征的是( )A.支离破碎,沟壑纵横 B.水土流失严重C.气势磅礴,一望无际 D.地势崎岖,蜿蜒起伏【答案】(1)B(2)A【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重。治理黄土高原的根本措施是植树种草,加强生态建设,正确的做法是“缓坡建反坡梯田,陡坡植树种草”,这样可以有效防止黄土高原地区的水土流失现象。根据题意选B。(2)黄土高原水土流失严重,从图中可知,图中反应了黄土高原地表特征的是支离破碎,沟壑纵横。【点评】(1)治理黄土高原的根本措施是植树种草等生物措施,建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。(2)黄土高原是世界最大的黄土堆积区,是世界水土流失最严重的地区,形成了支离破碎,沟壑纵横。3.下列有关青藏高原的叙述中,正确的是( )A.是世界上面积最大的高原B.是我国夏季平均气温最低的地区C.日照时间短,气压高,气温低D.地面崎岖,只有山间小盆地地势平坦【答案】B【知识点】青藏牧区【解析】【分析】根据所学知识可知,世界上面积最大的高原是巴西高原。青藏高原是世界上海拔最高的高原,也是我国夏季平均气温最低的地区。青藏高原由于海拔高,太阳辐射强,日照时间长,但气温较低。青藏高原内部比较平坦,不是地面崎岖。主要特征是雪山连绵,冰川广布。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原.青藏高原平均海拔4000米以上,是世界上最高的高原,地球上超过8000米的山峰,大部分在高原的南部和西部边缘,由于海拔高,气温气温日较差大,年较差小,最大的自然环境特点是高寒.同时海拔高,云量少,也是我国阳能资源最丰富的地区.本区是亚洲不少大江大河的源头,长江、黄河、澜沧江都发源在这里,主要的粮食作物是青稞和小麦。4.地形共有五种基本形态,其中“中间低四周高”的地形是( )A.盆地 B.丘陵 C.高原 D.山地【答案】A【知识点】地势和地形【解析】【分析】中间低、四周高的地形类型是盆地.故选:A.【点评】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型.丘陵海拔较低,地面有起伏,坡度和缓,相对高度一般不超过200米.平原海拔较低,一般在200米以下,地面平坦辽阔.山地海拔较高,一般在500米以上,坡度陡峻,沟谷较深.高原海拔较高,一般在500米以上,地面坦荡,边缘比较陡峻.盆地四周高中间低.5.一方水土养一方人,黄土高原的人们创造了独特的高原文化。下列说法不正确的是( )A.信天游是当地的民歌 B.安塞腰鼓有2000多年的历史C.窑洞的建造成本低 D.水稻是主要的粮食作物【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】本题考查的是黄土高原的有关知识。根据所学知识可知,黄土高原位于我国北方地区,主要种植小麦等旱地作物,所以在当地水稻不是主要的粮食作物。故选择D。【点评】本题比较容易,主要考查学生对黄土高原概况的识记。6.按照“风成说”的原理,黄土高原的黄土主要是什么风带来的( )A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】本题考查黄土高原的知识,掌握黄土高原的形成是解答此题的关键。黄土高原大部分位于季风区,冬季盛行西北风;从相对位置来看,中亚、蒙古位于黄土高原的西北部,黄土高原的黄土主要由中亚、蒙古一带风吹来的。故D符合题意,ABC不符合题意。故答案为:D。【点评】考查黄土高原的自然地理特征,黄土高原包括太行山以西、乌鞘岭以东,秦岭以北、长城以南广大地区。黄河流经黄土高原,呈巨大的几字形,并且在黄土高原上塑造两大平原宁夏平原和河套平原,它们都以灌溉农业为主,黄土高原水土流失严重,导致黄河含沙量剧增,在下游形成地上河。治理黄土高原要生物措施和工程措施并举,加大植树造林的力度,退耕还林还草。7.山西人除了喜面食,饮食中常用醋来调味的原因是( )A.南辣北酸,山西人的传统爱好B.山西湿寒多雨,吃醋能驱寒祛湿C.山西饮用水碱性大,多食醋有利于酸碱平衡D.山西人心眼小,所以戏称爱吃醋【答案】C【知识点】黄土高原【解析】【分析】山西人除了喜面食,饮食中常用醋来调味的原因是山西地处黄土高原,饮用水碱性大,多食醋有利于酸碱平衡,故选C。【点评】饮食深受环境的影响,一方水土养一方人,食醋是改善环境条件的做法。8.以小米为主食,居住窑洞的居民主要分布在( )A.黄土高原 B.内蒙古高原C.东北林区 D.华北平原【答案】A【知识点】北方地区和南方地区;黄土高原【解析】【分析】此题主要考查黄土高原的相关知识。黄土高原地区根据黄土的直立性质,挖掘了冬暖夏凉的窑洞,作为传统的民居;由于气候和地理条件的原因,黄土高原那里气候比较干燥,一年的降水量也不多,所 以那里不适宜水稻的种植,小麦的产量也不是很高,而耐旱的小米非常适应在黄土高原生长,所以黄土高原以小米为主食,可见以小米为主食居住窑洞的居民主要分 布在黄土高原地区。故答案选A。【点评】知道黄土高原的生产生活特色。9.(2017七下·浙江期中)在甘肃、四川、陕西、山西省区旅游最有可能看到的地理景观是( )A.平原上河网密布 B.高原上沟壑纵横C.绿洲上瓜果飘香 D.林区中红松挺拔【答案】B【知识点】我国的行政区划;地势和地形;黄土高原【解析】【分析】本题考查的是我国地形分布及其地表景观的有关知识。根据所学知识可知,甘肃一部、山西、陕西都位于我国的黄土高原,高原上沟壑纵横,所以B符合题意;平原上河网密布这种地理景观在我国长江中下游平原最有可能见到,绿洲景象分布在我国新疆,林区红松在我国小兴安岭分布,所以ACD不符合题意。故选择B。【点评】本题难度适中,主要考查学生对我国地形分布及其地表景观的识记。10.引起黄土高原水土流失的人为原因是( )A.降水集中,且多为暴雨B.黄土结构疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙C.地表缺少植被保护D.过度开垦和放牧【答案】D【知识点】黄土高原【解析】【分析】黄土高原是世界上水土流失最为严重的地区,这里水土流失严重的原因包括自然原因和人为原因,其中自然原因有土质疏松、降水集中、地表裸露等,人为原因是由于人们过度开垦和放牧导致植被破坏严重.故答案为:D【点评】考查黄土高原的自然地理特征, 黄土高原包括太行山以西、乌鞘岭以东,秦岭以北、长城以南广大地区。黄河流经黄土高原,呈巨大的几字形,并且在黄土高原上塑造两大平原宁夏平原和河套平原,它们都以灌溉农业为主,黄土高原水土流失严重,导致黄河含沙量剧增,在下游形成地上河。治理黄土高原要生物措施和工程措施并举,加大植树造林的力度,退耕还林还草。黄土高原也是我国煤炭资源最丰富的地方。11.读图,完成下列小题。(1)该图所示的景观,出现在黄河的( )A.上游 B.中游 C.下游 D.源头(2)形成该图所示的景观的主要原因是( )A.黄河上游气候趋于干旱 B.河套平原大量引水灌溉C.中游黄土高原水土流失严重 D.内蒙古草原严重沙漠化(3)关于黄土高原的叙述,正确的是( )A.世界最大的高原B.水土流失严重,千沟万壑,支离破碎C.黄土层深厚,植被覆盖好D.北依阴山,南邻秦岭【答案】(1)C(2)C(3)B【知识点】母亲河———长江黄河;黄土高原【解析】【分析】(1)黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75。24万平方千米。黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为图中举世闻名的地上河。基本无支流汇入,流域面积狭小。故答案为:C。(2)黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一。它源自巴颜喀拉山,流经青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米,流域面积75。24万平方千米。黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为举世闻名的地上河。故答案为:C。(3)黄土高原地表形态的特征是千沟万壑、支离破碎;黄土高原的生态建设,一方面把植树、种草等生物措施与修梯田、筑堤坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动活动,逐步退耕还林、还草,杜绝过度放牧;黄土高原水土流失的人为因素有乱垦滥伐、过度放牧。世界上最大的高原是巴西高原,故A不符合题意;黄土高原水土流失严重,千沟万壑,支离破碎,故B不符合题意;黄土高原黄土土层深厚,植被覆盖少,故C不符合题意;黄土高原北到长城,南到秦岭。故D不符合题意。故答案为:B。【点评】(1)黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山,呈巨大的“几”字形,在山东省注入渤海。黄河上中游水能资源丰富;黄河塑造了宁夏平原、河套平原和华北平原;灌溉了有着“塞上江南”之称的河套平原和宁夏平原。黄河中游流经黄土高原,支流较多。黄土高原土层疏松,植被破坏严重,水土流失现象严重,导致河水泥沙含量增大;黄河进入下游平原地区,河道变宽,河床坡度变缓,水流速度减慢,河水携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,形成“地上河”,洪涝灾害严重。(2)黄河的治理;加固大堤退耕还林还草,植树合理放牧、加强中游黄种草,少放牧,保持水土退耕还草。12.针对黄土高原的水土流失,应采取的措施有( )①植树种草 ②修建梯田 ③建淤地坝 ④杜绝放牧,禁止发展畜牧业.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【知识点】黄土高原【解析】【分析】人们认识到黄土高原水土流失的危害,积极的采取措施治理水土流失,保持水土.一方面,采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失.另一方面合理安排生产活动,如陡坡退耕还林、还草,减少放牧牲畜的数量等.故选:A.【点评】黄土高原,介于太行山、祁连山、长城和秦岭之间,面积约50万平方千米.这里是世界上黄土分布面积最广的区域.长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态.二、综合题13.黄土高原地区是中华民族古代文明的发祥地之一,读图,回答下列问题。(1)黄土高原位于我国地势的第 级阶梯,东起① 脉、西至②乌鞘岭、南连③、北抵内蒙古高原(古长城),包括甘肃省、宁夏回族自治区、 省和 省的大部分地区。(2)A,B自然景观图中,反映黄土高原地区的是 ;在C,D人文景观图中,反映黄土高原地区的是 。(3)黄土高原是世界最大的 土堆积区,该地区最严峻的环境问题是 ,治理这一问题的生物措施是 。【答案】(1)二;太行;秦岭;山西、陕西(或陕西山西)(2)B;C(3)黄;水土流失;植树种草(或林草护坡)【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)黄土高原位于我国地势的第二阶梯,东起太行山,西至乌鞘岭南连秦岭,北连内蒙古高原。包括宁夏回族自治区、甘肃省、陕西省、山西省。(2)黄土高原的地表形态是千沟万壑,治理破碎,B符合题意。由于黄土的直立性好,这里的人们挖了窑洞居住,因此黄土高原的传统民居是窑洞,C符合题意。(3)黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,黄土土质疏松,易溶于水,夏季多暴雨,降水集中,因此这里最严重的环境问题是水土流失,治理水土流失的生物措施是植树种草。故答案为:(1)二;太行;秦岭;陕西;山西;(2)B;C;(3)黄;水土流失;植树种草。【点评】(1)黄土高原是中国四大高原之一,是中华民族古代文明的发祥地之一。黄土高原海拔800~3000米,是地球上分布最集中且面积最大的黄土区,总面积64万平方千米。高原横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部或一部。高原地势由西北向东南倾斜。(2)黄土高原水土流失的原因:自然原因:①季风气候降水集中,多暴雨;②地表植被稀少;③黄土土质疏松。人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度(轮荒);③开矿(3)治理黄土高原水土流失的措施有:采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排生产活动,如陡坡退耕还林、还草。过渡放牧的地方减少放牧的牲畜量等。14.读图,回答问题.(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是 ,此外 上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是 .(2)读“黄土高原景观”图,描述黄土高原地表景观特征 .(3)读“黄土高原生态建设示意图”,综合治理黄土高原应采取的生物措施是 .(4)根据“黄土高原逐月降水量柱状分布图”,说出造成黄土高原水土流失的一条自然因素 .【答案】(1)黄土高原;长江;乱砍滥伐(2)“沟壑纵横”(3)治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草(4)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重【知识点】黄土高原【解析】【分析】(1)从上图可以看出,我国水土流失最为严重的地区是黄土高原,此外,长江上游水土流失也较为严重,造成水土流失严重的共同人为原因是乱砍滥伐;(2)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态;(3)近几十年来,通过对黄土高原进行大规模的整治,这里的生态环境逐渐发生了喜人的变化,不少地方已满目青翠,林茂粮丰,摆脱了昔日的贫困局面.治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草;(4)黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重.故答案为:(1)黄土高原;长江;乱砍滥伐;(2)“沟壑纵横”;(3)治理黄土高原水土流失最好的办法是植树种草;(4)在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重.【点评】黄土高原,介于太行山、祁连山、长城和秦岭之间,面积约50万平方千米.这里是世界上黄土分布面积最广的区域.长期的水土流失,形成了高原“沟壑纵横”的地表形态.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人文地理(下册)5.1.2沟壑纵横的黄土高原 同步练习(学生版).docx 人文地理(下册)5.1.2沟壑纵横的黄土高原 同步练习(教师版).docx