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(共24张PPT)
捡到失物，勒索百万巨款终被擒
视频导入
思考： 拾金不昧能否索要报酬？
无报酬可以不归还吗？
部编版
第四课 公民义务
4.2 依法履行义务
1.政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本义务；体会基本义务的重要性。
2.道德修养：增强义务意识，自觉履行自己的义务。理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力。
3.法治观念：树立正确的法治观念，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
4.责任意识：增强社会责任感，坚持权利义务相统一，勇于承担自己的责任。提升公民素养，自觉承担对他人、社会和国家的责任。
核心素养目标
教学重点：权利义务相统一；法定义务须履行。
教学难点：权利和义务的关系。
自主学习
一、权利义务相统一
1.权利与义务的关系？
2.如何正确处理好权利与义务的关系？
3.公民行使权利和履行义务有什么意义？
二、法定义务须履行
4.为什么必须履行法定义务？
5.如何履行法定义务？
三、违反义务须担责
6.违反法定义务的表现及后果？
PART 01
权利义务相统一
选举权被选举权
监督权
言论自由
维护国家安全、服兵役
遵守宪法法律
1.公民权利和义务的关系是怎样的？
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。
个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？
学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务？
受教育权
情景探究
通过材料结合生活实际，学生不履行受教育义务的表现有哪些？
问题一：
问题二：
问题三：
（三）权利与义务是统一的，二者不可分割。学生既是享受权利，也是必须尽接受义务、勤奋学习义务的统一体。学生在要求享受优质教育的同时，自己必须尽受教育者的义务：如遵守法律法规、学生守则，勤奋学习、积极进取，为学校做一些力所能及的事情：如做好清洁值日，爱护学校公共财物，接受并尊重老师的教育。
（二）①不遵守学校的规章制度，比如考试纪律、校园秩序等；
②不尊重老师或他人，言语不文明，欺负弱小，不接受批评；
③不参加学校组织的各项活动，例如体育活动，社会实践活动；
④不爱护公共财物，校园环境，公共场所乱扔垃圾；
⑤不爱国，不学习社会主义核心价值观，不遵守法律法规，不尊重国旗国歌；
⑥不尊重传统文化，不关心社会大事，不参与公益活动，不肯为社会做贡献。
问题二：通过材料结合自身实际，学生不履行受教育义务的表现有哪些？
问题三：学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务？
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
2.如何正确对待权利和义务？
大步向前
举步维艰
02
法定义务须履行
合 作 交 流 小颖和妈妈到一家百货商店购物，在试背一款书包时，不小心将车钥匙落在包里 她们返回商店寻找，捡到钥匙的店员要求买一杯饮料“请客”。本来对店员心 存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。当晚，小颖就此事在校园论 坛上发帖，引发热议。
第三百一十四条
拾得遗失物，应当 返还权利人。拾得 人应当及时通知权 利人领取，或者送 交公安等有关部门。
第三百一十七条
权利人领取遗失物 时 ，应当向拾得人
或者有关部门支付
保管遗失物等支出
的必要费用。无权 请求保管遗失物等 支出的费用。
小玫：拾金不味是传统美德，失主可以自愿支付报酬，但拾到者不应主动索要。 石头：归还失物，索要合理报酬，无可厚非。 问题思考：请发表你的观点并说明理由。 应该归还失主，不能索要报酬。①从道德的角度看，拾金不昧是中华民 族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； ②从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉 履行。
情境探究
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
1、为什么必须履行法定义务？
补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。
笔记区
探究：公民履行法定义务的要求
第七条　餐饮服务经营者应当采取下列措施，防止食品浪费：
（二）主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒，在醒目位置张贴或者摆放反食品浪费标识，或者由服务人员提示说明，引导消费者按需适量点餐；
思考：我们该如何履行法律规定的义务呢？
我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
我国法律禁止公民做出的行为：
……
故意杀人
对他人实施抢劫
投毒
故意伤害他人
②法律禁止做的坚决不做！
法定义务须履行
①法律要求做的 ！
②法律禁止做的 ！
坚决不做
必须去做
努力
尽量
X
X
（1）依据法律规定，我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
（2）我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
2.公民应如何依法履行法定义务？
三、违反义务须担责
不作为：未实施法律要求的行为
作为：实施了法律禁止的行为
违反法定义务
承担法律责任
三、违反义务须担责
1.违反法定义务的表现
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如：欠债不还）
违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。（如：扰乱社会治安的行为）
违反刑事法律规范，应当受刑罚处罚的行为。（如：故意杀人的行为）
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
温故知新：违法行为分为哪几类？
2.违反法定义务须承担的法律责任
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚：
①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
（3）违反刑事法律应依法承担刑事责任。
阅读下列漫画，运用权利与义务相关知识，谈谈你对漫画的认识。
（1）漫画①中车主占用消防通道，没有依法行使权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。
（2）漫画②中车主没有正确维护合法权益，有理变成了无理。公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼。
（3）漫画③“加个塞抢个道，这是我的权利和自由！”没有认识到权利和义务是相统一的，具有一致性。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（一个角度2分，共4分）
依
法
履
行
义
务
权利义务相统一
法定义务须履行
权利和义务的关系是怎样的？
如何坚持权利和义务相统一？
自觉履行法定义务的原因？
要求：
①违反民事法律，承担民事责任
②违反行政法律，承担行政责任
③违反刑事法律，承担刑事责任
违反义务须担责
法律要求做的必须去做
法律禁止做的坚决不做
课堂小结
课堂练习
1．我国法律对公民应该履行的义务做出了明确的规定。法律要求做的，我们必须去做。下列行为属于法律要求做的有（　　）
①捐钱捐物献爱心
②维护国家安全
③依法服兵役
④参加志愿者活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解答】履行法定义务要求：法律鼓励做的、我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的坚决不做。分析可知，②③属于法律要求做的公民的义务；①④属于法律提倡做的，我们应积极去做，与题意不符。
故选：C。
C
2．小斌等几名未成年学生多次纠集在一起，使用暴力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机关抓获，经人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，被判处有期徒刑。这警示我们（　　）
①要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
③公民必须按照法律要求去做，否则，就会被判处有期徒刑
④未成年人不必履行义务
A．②④ B．①③ C．②③ D．①②
课堂练习
【解答】题文中，小斌等人的行为属于犯罪行为；其经历警示我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁，故①②正确；③错误，公民必须按照法定要求去做，否则会受到法律处罚，犯罪行为可能会被判处有期徒刑；④错误，未成年人也必须要履行义务。
故选：D。
D

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