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2023-2024学年度第二学期阶段性监测试题
三年级科学
(时问：45分钟总分：100分)
一、在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。你知道影子是怎样形成的吗？见察
田片，回谷问题（第1小题6分，第2小题4分，第3小题9分，共19分）
p
批
】.找一找图片中的能影子，用“O”图出米。
2.小科在一间暗的房间中，利用手电筒照射橡皮探究能子形成的原因。
拟
①当手电简没有打开时，橡皮会有能子吗？能子是什么样的？在正确的图片下画“√”。
抑
图a()
图b()
图c()
②打开手电筒，拿走橡皮，桌面上会有影子吗？
3.下午放学，小科在操场上玩婴，看到自己的脚下有一个形子。思考：
滋
①小科的影子是如何产生的？
阳
②当小科走进阴暗的角落，他的影子会有什么变化？
③此时，小科用手电筒使自己重新产生影子，你能让他的影子发生变化吗？说说你的做法。
二、冲糖水时，我们通常会搅拌一下：蒸米饭前，我们会淘一淘来：我们还能根括自己的
喜好调制多种口味的饮品…这里面有什么科学道理呢？闻读村林，回谷问题（第1小题34
分，第2小题10分，共44分)
三年筑科学试题第】页共4页
1.小科对食盐、糖、铁钉和木屑在水中的溶解情况非常感兴趣，决定开展探究活动。
实验1：探究把它们放
把3克的食盐、糖、铁钉和木屑，分别放入四个装有50充升水的
入水中会不会溶解
烧杯中，观察食盐、糖、铁钉和木屑的溶解情况。
实验川：探究搅拌会不
在两个装有50亮升的水的烧杯中分别加入3克的食盐，用搅拌棒
会让食盐溶解得更快
在其中一个烧杯中不断搅拌。观察并记录两个烧杯中食盐溶解的情
况
实验l:探究温度高低
准备两个烧杯，一个加入50亮升的热水，另一个加入50花升的冷
对食盐溶解速度的影
水，再分别往两个烧杯中加入3克的食盐。观察并记录两个烧杯中
响
食盐溶解的快慢。
①下图是实验I中，食盐、糖、铁钉和木屑在水中的溶解情况，说一说你观察到了什么。
食盐
糖
铁钉
木屑
我观察到：装有食盐的烧杯中，食盐
装有糖的烧杯中，
糖
:装有铁钉的烧杯中，铁钉」
装有木屑的烧杯中，
木屑
我的结论：一定量的食盐
溶于水，一定量的糖
溶于水，
一定量的铁钉
溶于水，一定量的木屑
溶于水。（选填“能”或“不
能”)
②在实验Ⅱ中，搅拌会不会让食盐溶解得更快？观察图片，
说一说你观察到了什么。
我观察到：搅井的烧杯中，食盐
而没有搅拌的烧杯中，食盐」
说明：搅拌
③在实验中，温度的高低会不会影响食盐的溶解速度？观察图片，说一说你现察到了什
么。
热水
我观察到：装有热水的烧杯中，食盐
冷水
三年级科学试题弟2页共4页2023-2024学年度第二学期阶段性监测试题参考答案
三年级科学
一、（第1小题6分，第2小题4分，第3小题9分，共19分）
1.（6分，每图1.5分。圈错或漏圈不得分）
2.（4分）
①图c（√）【2分】
②不会【2分】
3.（9分）
①光照射小科，被挡住的部分形成影子【合理即可，3分】
②消失【2分】
③手电从前后左右各个方向照射，影子在相反方向。手电在高低不同角度照射，影子发生长短变化【答案不唯一，无主观错误即可，4分】
二、（第1小题34分，第2小题10分，共44分）
1.（34分）
①溶解（2分）；溶解（2分）；沉在了杯子底部或不溶解（2分）；一部分浮在水面一部分沉在水底或不溶解（2分）；能（1分）、能（1分）、不能（1分）、不能（1分）【合理即可，共12分】
②很快溶解（2分）；溶解得较慢（2分）；加快了食盐在水中的溶解速度（4分）；【合理即可，8分】
③很快溶解（2分）；溶解得较慢（2分）；【4分】
④是否搅拌和温度高低【4分】
⑤D【2分】
⑥搅拌可以让糖溶解得更快【4分】
2.10（分）
用磁铁吸，运用磁铁吸引铁屑的原理；放进水里，运用干木屑浮在水面的原理；用风吹，运用木屑轻易吹走的原理等，合理即可。【4分】
手捡、筛子筛、吹风机吹、加热等（2分），举例略（4分）【6分】
三、（第1小题12分，第2小题13分，第3小题12分，共37分）
1.（12分）
①球状→长条形→小块【6分】
②没有【3分】
③没有【3分】
2.（13分）
①隔热、隔音、透明【4分】
②易碎【2分】
③轻薄、柔软、易折叠、易撕裂、吸水性好、隔音、隔热【7分】
3.（12分）

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