资源简介

(共24张PPT)
九年级下册
第四讲 走向和平发展的世界
课标导航
课标要求 1.通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力。
2.通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，
了解现代世界的基本特点。
3.知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面
临的共同问题。
4.知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类
命运共同体理念的重要意义。
课标解读 依据课标要求和教材内容，本单元的复习重点是：两大国际组织；政治多极化与经济全球化；人类面临的共同问题。这三个复习重点是通过联合国、政治多极化等史实来体现和平的时代主题；通过世界贸易组织、经济全球化、社会信息化、生态与人口问题等史实来体现发展的时代主题。
时空纵览 感知单元脉络
依标扣本 掌握必备知识
问题探究 培养高阶思维
全国视野 把握中考动向
时空纵览 感知单元脉络
时空坐标
1945年
1991年
1995年
20世纪90年代以来
2011年
联合国成立
苏联解体
世界贸易组织成立
互联网在全球
迅速普及
世界人口
达到70亿
世界向
多极化发展
世界经济全
球化加强
进入
“信息时代”
人口
过快增长
世界
1978年
1992年
2001年
2010年
中国改革开放开始
中国提出建立
社会主义市场经济体制
中国加入
世界贸易组织
中国经济规模
位居世界第二位
中国
回顾所学知识，在年代尺上自主填写出空白方框处的内容。
依标扣本 掌握必备知识
知识点1
联合国与世界贸易组织
项目 联合国 世界贸易组织
成立时间
宗旨
作用
促进了贸易自由化和经济全球化，使各成员之间的关税水平大幅下降，促进了全球贸易和世界经济的发展
在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争
维护国际和平及安全，促进国际合作与发展
以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平
1945年10月
1995年1月
新航路开辟后
工业革命后（商品输出）
第二次工业革命后 (资本输出)
20世纪90年代以来
经济全球化
时代到来
世界市场初步形成
世界市场最终形成
世界市场
雏形出现
梳理经济全球化的发展历程
依据材料并结合课本内容，分析20世纪90年代以来，经济全球化加速
发展的原因。
材料：20世纪90年代以来……信息技术日新月异，缩小了经济活动的时间和空间距离，加速了经济信息在全球范围内的传递……发达国家推行的不同类型的市场经济模式，随着世界经济发展和形势变化，正在进行调整、改革与完善。发展中国家，特别是经济转轨国家，也先后从计划经济体制向市场经济体制转化……东西方由对抗走向对话，为全球经济发展与合作奠定了新的基础。
——摘编自程建华《当代资本主义经济》
1.信息技术的推动。
2.市场经济模式的发展完善。
3.两极格局终结，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。
4.国家之间的经济联系日益密切。
知识点2
冷战后的世界格局
当今世界局势 特点
威胁世界 安全的因素
美国霸权 主义的表现
世界多极化趋势 时间
基本情况
走向缓和,和平与发展成为时代主题，但仍然存在矛盾和冲突
霸权主义和强权政治、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，恐怖主义等
1999年，科索沃战争，以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国；2003年美国发动伊拉克战争
1991年苏联解体后
①“一超多强”局面初步形成(“一超”指美国，“多强”指欧盟、日本、俄罗斯、中国)，推动世界朝着多极化方向发展
②广大发展中国家成为了推动世界多极化趋势发展的一支力量
建立国际新秩序的努力 冷战期间： 不结盟运动 目的
成立时间
影响
冷战结束后中国的努力
新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制
1961年
标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局
①中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政
②中国深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界
③中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量
凡尔赛—华盛顿体系
雅尔塔体系
两极格局
美苏冷战
多极化
一战后
二战后
发展趋势
多极化指多个具有较强大的综合实力且对国际事务有较大影响力、作用力和协调力的国家或国家集团。
世界格局的演变
知识点3
不断发展的现代社会
计算机网络 兴起
普及
意义
妇女地位 提高的表现
人类面临的共同问题 生态问题
人口问题
1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生，数据库和计算机网络随之建立起来
20世纪90年代以来，互联网在全球普及及广泛使用，标志人类进入“信息时代”
将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念;极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化
选举权、受教育权、就业权、平等权等，1979年，联合国大会通过《消除对妇女一切形式歧视公约》
全球气候变暖、化学污染、淡水资源短缺、土地荒漠化、乱砍滥伐森林资源等
人口增长过快，带来了巨大的环境压力和社会问题，粮食问题日益尖锐
材料：当前全球面临气候变暖、贫富悬殊、经济危机频繁发生等问题。要解决这些人类面临的重大问题必须坚持人类命运共同体的理念，通过共商、共建、共享，团结协作一起向未来。面对纷繁的国际经济、政治形势，我国应当有战略定力，坚持共建人类命运共同体，加强与世界各国的经济合作，加强国际经济政策协调，反对单边主义、经济霸权，积极参与国际经济组织改革，以积极的姿态处理世界经济问题。
——摘编自林学军、郑慧娟《为解决全球经济问题贡献中国智慧》
顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备，努力推动建立公正合理的国际经济新秩序。
根据材料并结合所学知识，请你为我国解决全球经济问题提出合理化建议。
问题探究 培养高阶思维
探究1
经济全球化
全球化之所以发生在20世纪80年代末90年代初，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障，后者为全球化提供了体制的保障。关于经济全球化发生的条件，表述正确的是（ ）
A．信息网络技术的迅猛发展
B．市场经济体制的自由放任
C．多极化世界格局最终形成
D．跨国公司在当中扮演配角
A
市场经济体制为全球化提供了体制保障
属于政治格局
跨国公司是经济全球化的表现
探究2
政治多极化
阅读材料，回答问题。
材料：第一，未来相当一段时期内，国际关系……格局不会发生根本性改变，仍然是美、欧、日及俄、中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势，美国仍然是唯一超级大国；第二，和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。
——摘编自王逸舟《关于多极化的若干思考》
根据材料，归纳“未来相当一段时期内”国际格局的发展特点。分析“各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步”的缘由。
特点：世界政治格局呈现多极化趋势。
缘由：一个国家的经济实力(或综合国力）决定着它在世界舞台上的地位。
探究3
现代社会的发展
阅读材料，回答问题。
材料：《连线》是一本面向年轻的、精通计算机操作的读者的科技杂志。1998年1月，《连线》杂志充分表达了人们对新电子科技时代乐观前景的无限向往，同样表达了20世纪九十年代热衷于电脑和互联网人群的共同信念。
——摘编自艾伦·布林克林《美国史》
材料中“新电子科技时代”指的是哪一新时代 谈谈你对科技发展的认识。
时代：信息时代。
认识：科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力；科技成为推动经济发展的重要力量；科技发展推动社会结构的变化；科技改变人类的生活方式；科技成为提升国家实力的关键动力；在科技不断升级换代、飞速发展的今天，我们应积极把握时代机遇,走科技强国之路；等等。
全国视野 把握中考动向
1.（2023·武汉）下图是20世纪80—90年代联合国参与非洲地区部分事务示意图。由此可知，联合国在非洲发挥的重要作用之一是（ ）
A.促进合作与进步 B.发展教育与科技
C.维护和平与安全 D.保障卫生与健康
C
2.（2023·自贡）20世纪八九十年代以来，世界经济全球化趋势加强，为了促进国际投资和国际贸易迅速增长，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，其成员国的关税普遍降低，贸易壁垒减少。这表明世界贸易组织的宗旨是（ ）
A.加快欧洲一体化进程
B.维护国际和平与安全
C.促进全球贸易的发展
D.构建人类命运共同体
C
欧盟的成立
联合国的宗旨
与建立国际新秩序有关，与题干不符
3.（2023·邵阳）2023年3月以来，法国总统马克龙多次表示，欧洲需要加强与美国的合作，也需要战略自主权，而法国将主导这一理论成为现实，并成为“第三个超级大国”。据此判断，马克龙主张（　 ）
A．欧洲各国联合起来推翻美国霸权
B．顺应世界政治格局的多极化趋势
C．欧洲尽快组建为一个统一的国家
D．法国成为世界上唯一的超级大国
B
与史实不符，是美国
材料未体现
与题干信息不符
4.（2023·嘉兴）当今，知识积累的速度是空前和爆炸性的，仅世界各地每24小时公布的科学信息，即可填满7套24卷的《不列颠百科全书》。促使该现象产生的主要科技因素是（　 　）
A．蒸汽机的发明
B．互联网的普及
C．印刷术的推广
D．发电机的问世
B
第一次工业革命的成就
出现于第一次工业革命以前
第二次工业革命的成就

展开更多......

收起↑