资源简介 高考数学复习:糖水不等式一、选择题1.(2024高一上·天河期末)已知克糖水中含有克糖,再添加克糖假设全部溶解,糖水变甜了将这一事实表示成一个不等式为( )A. B. C. D.2.(2021高一上·潍坊月考)克糖水中含有克糖,糖的质量与糖水的质量比为,这个质量比决定了糖水的甜度,如果再添加克糖(假设全部溶解),生活经验告诉我们糖水会变甜,对应的不等式为,这个不等式趣称为糖水不等式.根据糖水不等式,下列不等式正确的是( )A.B.C.D.3.(2021高二上·泾阳期中)在日常生活中有这样一种现象,向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜.已知a克糖水中含有b克糖 ,再添加m克糖( ,假设全部溶解),可将糖水变甜.这一事实表示为下列哪一个不等式?( )A. B. C. D.4.(2020高一上·吉林期末)在日常生活中有这样一种现象,向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜.已知 克糖水中含有 克糖( ),再添加 克糖( )(假设全部溶解),可将糖水变甜这一事实表示为下列哪一个不等式( )A. B. C. D.5.(2021·凉山州模拟) 克糖水中含有 克糖,糖的质量与糖水的质量比为 ,这个质量比决定了糖水的甜度,如果再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,对应的不等式为 ( , ).若 , , ,则( )A. B. C. D.6.(2020高二上·东莞期末)糖水溶液(不饱和)的浓度计算公式为 ,向糖水(不饱和)中再加入 克糖,那么糖水(不饱和)将变得更甜,则反应这一事实的不等关系为( )A. B. C. D.二、多项选择题7.(2023高一上·忠县月考) 生活经验告诉我们, 克糖水中有克糖, 且, 若再添加克糖后, 糖水会更甜, 于是得出一个不等式:. 趣称之为“糖水不等式”. 根据生活经验和不等式的性质判断下列命题一定正确的是( )A.若 , 则与的大小关系随的变化而变化B.若 , 则C.若 , 则D.若 , 则一定有8.(2019高二上·苏州期中)已知 克糖水中有 克糖 ,若再添加 克糖 ,则糖水变得更甜.对于 , ,下列不等式正确的有:( )A. B.C. D.三、填空题9.(2021·呼和浩特模拟)若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在此糖水中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( , )数学中常称其为糖水不等式.依据糖水不等式可得出 (用“ ”或“ ”填空);并写出上述结论所对应的一个糖水不等式 .10.(2019高一上·阜新月考)已知 ,类比于我们学习过的“糖水加糖甜更甜”的原理,提炼出“向一杯糖水中加入水,则糖水变淡了”的不等关系式为 11.(2019高二上·烟台期中)已知 克糖水中含有 克糖( ),再添加 克糖( )(假设全部溶解),糖水变甜了.请将这一事实表示为一个不等式 .12.b克糖水中有a克糖(b>a>0),若再加入m克糖(m>0),则糖水更甜了,将这个事实用一个不等式表示为 13.已知b克糖水中含有a克糖(b>a>0),若再添加m克糖(m>0),则糖水就变得更甜了.试根据这一事实归纳推理得一个不等式 四、解答题14.(2023高一上·沧州期中)如果向一杯糖水里加糖,糖水变甜了,这其中蕴含着著名的糖水不等式:.(1)证明榶水不等式;(2)已知是三角形的三边,求证:.15.(2020高一上·麻城月考)日常生活中,在一杯含有 克糖的 克糖水中,再加入 克糖,则这杯糖水变甜了.请根据这一事实提炼出一道不等式,并加以证明.答案解析部分1.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解: 再添加克糖后,糖水变甜,则糖的浓度变大,即.故答案为:B.【分析】糖水变甜,表示糖的浓度变大,代入数据即可判断.2.【答案】A【知识点】不等式的基本性质;反证法与放缩法【解析】【解答】对于A,由得,,A符合题意;对于B,因为,B不符合题意;对于C,由题得,C不符合题意;对于D,由糖水不等式得,所以,D不符合题意.故答案为:A.【分析】利用已知条件结合 , 再利用分式的性质结合不等式的基本性质, 从而找出不等式正确的选项。3.【答案】B【知识点】利用不等式的性质比较大小【解析】【解答】因为向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜,所以糖水的浓度 ,再添加m克糖,即浓度 ,将糖水变甜.则 ,因为 , ,所以 ,故答案为:B【分析】根据不等式中表示糖水变甜即糖的浓度增大,利用溶液的浓度计算公式即可得出答案。4.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解:根据不等式中两个重要不等式判定得 , ,糖水变甜说明加糖后分式的值变大了,只有 符合.故答案为:B.【分析】根据不等式中两个重要不等式判定即可。5.【答案】B【知识点】对数的性质与运算法则;对数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】解:因为 , ,所以 , ,根据题意当 , 时 成立,又 ,所以 ,即: ,又所以 ,所以 ,故答案为:B.【分析】根据题意当 , 时 成立,得出 ,用作差法比较得出,即可得出答案。6.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解:依题意,向糖水(不饱和)中再加入 克糖,此时糖水的浓度为 ,根据糖水更甜,可得 .故答案为:B【分析】依题意得到不等关系,即可得答案.7.【答案】C,D【知识点】不等关系与不等式;利用不等式的性质比较大小【解析】【解答】解:根据题意中的“ 糖水不等式”,可得:,即 与的大小关系不会随的变化而变化,则A选项错误;对于B选项:假设,则,此时,故B选项错误;对于C选项:,则,则根据“ 糖水不等式”有:即,故C选项正确;对于D选项:若,则, ,则,又所以,所以:,故D选项正确.故答案为:CD.【分析】根据糖水不等式即可判定A选项;B选项通过特殊值即可判定;C、D选项利用不等式的性质及糖水不等式进行判定即可.8.【答案】A,C【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】由题意可知,可以得到不等式,若 , ,则有 ,因此A是正确的;由该不等式反应的性质可得: ,因此C是正确的;对于B:假设 成立,例如:当 时,显然 不成立,不是正确的;对于D:假设 成立,例如:当 时,显然 不成立,D不是正确的.故答案为:AC【分析】根据题意得到一个不等式,根据不等式对四个选项逐一判断即可.9.【答案】<;【知识点】对数的性质与运算法则;对数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】空1:因为 ,所以可得:;空2:由空1可得: ,即 .故答案为:<;【分析】 先利用换底公式以及对数的运算性质将log1510进行化简变形,然后再利用条件中的不等式进行分析即可.10.【答案】【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】质量为 克的糖水中含有 克糖,质量百分比为 ,向其中加入 克水后, 质量百分比变为 ,糖水被稀释了,则 .【分析】质量为 克的糖水中含有 克糖,向其中加入 克水后, 质量百分比变小,可得出不等式.11.【答案】【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】糖水变甜,表示糖的浓度变大,即故答案为:【分析】糖水变甜,表示糖的浓度变大,代入数据得到答案.12.【答案】【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】∵b千克糖水中含a千克糖(0<a<b)时,糖水的“甜度”为,∴若在该糖水中加入m(c>0)千克糖,则此时的“甜度”是,又∵糖水会更甜,∴故答案为:【分析】根据“甜度”的定义,先表示出“甜度”为的b千克糖水中加入m(m>0)千克糖时的“甜度”:是,再由“糖水会更甜”,可知此时糖水的“甜度”大于原来糖水的“甜度”,即.13.【答案】【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】解:根据这一事实归纳推理得一个不等式:(a>b>0,m>0).故答案为:(a>b>0,m>0).【分析】利用溶液的浓度的意义即可得出.14.【答案】(1)解:,因为,所以,所以,即.(2)解:因为是三角形的三边,所以,由(1)知,同理,所以,所以原不等式成立.【知识点】利用不等式的性质比较大小【解析】【分析】 (1) 根据题意利用作差法分析证明;(2) 根据三角形的性质结合(1)的结论分析证明.15.【答案】由题知:原来糖水的浓度为 ,加入 克糖后的浓度为 , , .因为这杯糖水变甜了,所以 ,整理得: , , .因为 ,又因为 , ,所以 , , ,所以 ,即证 .【知识点】不等式的基本性质【解析】【分析】根据题意由题意即可得出不等式,然后由不等式的基本性质整理即可得证出结论。1 / 1高考数学复习:糖水不等式一、选择题1.(2024高一上·天河期末)已知克糖水中含有克糖,再添加克糖假设全部溶解,糖水变甜了将这一事实表示成一个不等式为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解: 再添加克糖后,糖水变甜,则糖的浓度变大,即.故答案为:B.【分析】糖水变甜,表示糖的浓度变大,代入数据即可判断.2.(2021高一上·潍坊月考)克糖水中含有克糖,糖的质量与糖水的质量比为,这个质量比决定了糖水的甜度,如果再添加克糖(假设全部溶解),生活经验告诉我们糖水会变甜,对应的不等式为,这个不等式趣称为糖水不等式.根据糖水不等式,下列不等式正确的是( )A.B.C.D.【答案】A【知识点】不等式的基本性质;反证法与放缩法【解析】【解答】对于A,由得,,A符合题意;对于B,因为,B不符合题意;对于C,由题得,C不符合题意;对于D,由糖水不等式得,所以,D不符合题意.故答案为:A.【分析】利用已知条件结合 , 再利用分式的性质结合不等式的基本性质, 从而找出不等式正确的选项。3.(2021高二上·泾阳期中)在日常生活中有这样一种现象,向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜.已知a克糖水中含有b克糖 ,再添加m克糖( ,假设全部溶解),可将糖水变甜.这一事实表示为下列哪一个不等式?( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】利用不等式的性质比较大小【解析】【解答】因为向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜,所以糖水的浓度 ,再添加m克糖,即浓度 ,将糖水变甜.则 ,因为 , ,所以 ,故答案为:B【分析】根据不等式中表示糖水变甜即糖的浓度增大,利用溶液的浓度计算公式即可得出答案。4.(2020高一上·吉林期末)在日常生活中有这样一种现象,向糖水中不断加入糖,糖水会变得越来越甜.已知 克糖水中含有 克糖( ),再添加 克糖( )(假设全部溶解),可将糖水变甜这一事实表示为下列哪一个不等式( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解:根据不等式中两个重要不等式判定得 , ,糖水变甜说明加糖后分式的值变大了,只有 符合.故答案为:B.【分析】根据不等式中两个重要不等式判定即可。5.(2021·凉山州模拟) 克糖水中含有 克糖,糖的质量与糖水的质量比为 ,这个质量比决定了糖水的甜度,如果再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,对应的不等式为 ( , ).若 , , ,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】对数的性质与运算法则;对数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】解:因为 , ,所以 , ,根据题意当 , 时 成立,又 ,所以 ,即: ,又所以 ,所以 ,故答案为:B.【分析】根据题意当 , 时 成立,得出 ,用作差法比较得出,即可得出答案。6.(2020高二上·东莞期末)糖水溶液(不饱和)的浓度计算公式为 ,向糖水(不饱和)中再加入 克糖,那么糖水(不饱和)将变得更甜,则反应这一事实的不等关系为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】解:依题意,向糖水(不饱和)中再加入 克糖,此时糖水的浓度为 ,根据糖水更甜,可得 .故答案为:B【分析】依题意得到不等关系,即可得答案.二、多项选择题7.(2023高一上·忠县月考) 生活经验告诉我们, 克糖水中有克糖, 且, 若再添加克糖后, 糖水会更甜, 于是得出一个不等式:. 趣称之为“糖水不等式”. 根据生活经验和不等式的性质判断下列命题一定正确的是( )A.若 , 则与的大小关系随的变化而变化B.若 , 则C.若 , 则D.若 , 则一定有【答案】C,D【知识点】不等关系与不等式;利用不等式的性质比较大小【解析】【解答】解:根据题意中的“ 糖水不等式”,可得:,即 与的大小关系不会随的变化而变化,则A选项错误;对于B选项:假设,则,此时,故B选项错误;对于C选项:,则,则根据“ 糖水不等式”有:即,故C选项正确;对于D选项:若,则, ,则,又所以,所以:,故D选项正确.故答案为:CD.【分析】根据糖水不等式即可判定A选项;B选项通过特殊值即可判定;C、D选项利用不等式的性质及糖水不等式进行判定即可.8.(2019高二上·苏州期中)已知 克糖水中有 克糖 ,若再添加 克糖 ,则糖水变得更甜.对于 , ,下列不等式正确的有:( )A. B.C. D.【答案】A,C【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】由题意可知,可以得到不等式,若 , ,则有 ,因此A是正确的;由该不等式反应的性质可得: ,因此C是正确的;对于B:假设 成立,例如:当 时,显然 不成立,不是正确的;对于D:假设 成立,例如:当 时,显然 不成立,D不是正确的.故答案为:AC【分析】根据题意得到一个不等式,根据不等式对四个选项逐一判断即可.三、填空题9.(2021·呼和浩特模拟)若 克不饱和糖水中含有 克糖,则糖的质量分数为 ,这个质量分数决定了糖水的甜度.如果在此糖水中再添加 克糖,生活经验告诉我们糖水会变甜,从而可抽象出不等式 ( , )数学中常称其为糖水不等式.依据糖水不等式可得出 (用“ ”或“ ”填空);并写出上述结论所对应的一个糖水不等式 .【答案】<;【知识点】对数的性质与运算法则;对数函数的单调性与特殊点【解析】【解答】空1:因为 ,所以可得:;空2:由空1可得: ,即 .故答案为:<;【分析】 先利用换底公式以及对数的运算性质将log1510进行化简变形,然后再利用条件中的不等式进行分析即可.10.(2019高一上·阜新月考)已知 ,类比于我们学习过的“糖水加糖甜更甜”的原理,提炼出“向一杯糖水中加入水,则糖水变淡了”的不等关系式为 【答案】【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】质量为 克的糖水中含有 克糖,质量百分比为 ,向其中加入 克水后, 质量百分比变为 ,糖水被稀释了,则 .【分析】质量为 克的糖水中含有 克糖,向其中加入 克水后, 质量百分比变小,可得出不等式.11.(2019高二上·烟台期中)已知 克糖水中含有 克糖( ),再添加 克糖( )(假设全部溶解),糖水变甜了.请将这一事实表示为一个不等式 .【答案】【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】糖水变甜,表示糖的浓度变大,即故答案为:【分析】糖水变甜,表示糖的浓度变大,代入数据得到答案.12.b克糖水中有a克糖(b>a>0),若再加入m克糖(m>0),则糖水更甜了,将这个事实用一个不等式表示为 【答案】【知识点】不等关系与不等式【解析】【解答】∵b千克糖水中含a千克糖(0<a<b)时,糖水的“甜度”为,∴若在该糖水中加入m(c>0)千克糖,则此时的“甜度”是,又∵糖水会更甜,∴故答案为:【分析】根据“甜度”的定义,先表示出“甜度”为的b千克糖水中加入m(m>0)千克糖时的“甜度”:是,再由“糖水会更甜”,可知此时糖水的“甜度”大于原来糖水的“甜度”,即.13.已知b克糖水中含有a克糖(b>a>0),若再添加m克糖(m>0),则糖水就变得更甜了.试根据这一事实归纳推理得一个不等式 【答案】【知识点】不等式的基本性质【解析】【解答】解:根据这一事实归纳推理得一个不等式:(a>b>0,m>0).故答案为:(a>b>0,m>0).【分析】利用溶液的浓度的意义即可得出.四、解答题14.(2023高一上·沧州期中)如果向一杯糖水里加糖,糖水变甜了,这其中蕴含着著名的糖水不等式:.(1)证明榶水不等式;(2)已知是三角形的三边,求证:.【答案】(1)解:,因为,所以,所以,即.(2)解:因为是三角形的三边,所以,由(1)知,同理,所以,所以原不等式成立.【知识点】利用不等式的性质比较大小【解析】【分析】 (1) 根据题意利用作差法分析证明;(2) 根据三角形的性质结合(1)的结论分析证明.15.(2020高一上·麻城月考)日常生活中,在一杯含有 克糖的 克糖水中,再加入 克糖,则这杯糖水变甜了.请根据这一事实提炼出一道不等式,并加以证明.【答案】由题知:原来糖水的浓度为 ,加入 克糖后的浓度为 , , .因为这杯糖水变甜了,所以 ,整理得: , , .因为 ,又因为 , ,所以 , , ,所以 ,即证 .【知识点】不等式的基本性质【解析】【分析】根据题意由题意即可得出不等式,然后由不等式的基本性质整理即可得证出结论。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高考数学复习:糖水不等式(学生版).docx 高考数学复习:糖水不等式(教师版).docx