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(共26张PPT)
习近平指出，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！……
　 青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上！
新课导入：
实现中华民族的伟大复兴，党和国家为什么把希望寄托在青年身上？承载时代重托的青年应拥有怎样的情怀与抱负？
今天，让我们一起来探讨这方面的话题:5.2《 少年当自强》
习声回响
5.2 少年当自强
汇报人：
1.政治认同:认同少年强则中国强，具有爱国情怀,坚定为实现中国梦而努力奋斗的决心。
2.道德修养:了解个人与国家的关系，知道青少年的情怀与抱负。
3.法治观念: 树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。
4.健全人格：学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.责任意识：认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，主动承担时代赋予的责任。
教学重点：少年强则国强。
教学难点：青少年的情怀与抱负。
核心素养目标
自学导航
2.青少年应肩负的时代重任是什么？
4.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
1.为什么说少年当自强？（个人与国家的关系）
3.青少年怎样做好准备？
Part 01
一、少年强 中国强
邓稼先和杨振宁是发小，初中、大学、留学都在一起。毕业后，杨振宁留在美国；邓稼先回到一穷二白的中国。1986年在邓稼先病重期间，杨振宁曾来华看望他，并且痛心的问他：“国家到底给了你多少奖金啊，值得你把命搭上”。邓稼先冲着老朋友笑了笑，吃力的伸出了两个手指头，对他说：“二十块，原子弹十块，氢弹十块”。
1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功!1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功！
1986年，癌症晚期的邓稼先向祖国提了唯一一个要求：看看天安门；临终前叮咛：“不要让那些国家把我们落得太远…”。
思考：从邓稼先身上，你看到哪些优秀品质？
热爱祖国，艰苦奋斗、勇于创新、爱岗敬业，无私奉献......
这些品质对你的个人成长有什么启示
少年强，中国强，我们要学习这些优秀的品质。将个人的命运与国家的命运紧密相连。
1. 青少年为什么要有理想、有担当？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
合作探究
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。 ——毛泽东
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。 ——邓小平
“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” ——习近平
你从三位领导人的重要讲话中得到什么启示？
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
探究分享
谭翤同
林
觉
民
吴
良
镛
深受王夫之思想的影响，立志努力读书，做好经世济民的学问
参与戊戌变法。变法运动失败后，他被捕入狱。“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后，慷慨赴死，年仅33岁。
接受先进革命思想，立志为民主自由平等献身。
留学日本期间，加入中国同盟会。1911年，参加广州起义，转战途中受伤被俘，后从容就义，是“黄花岗七十二烈士”之 一。
流离失所、国破家亡的民族血泪促使他很早就树立了“谋万人居”的理想。
1950年，在美国学成后，冲破重重阻挠，义无反顾地回到祖国，投身建筑事业。2012年，获得2011年度国家最高科学技术奖。
思考：1.他们的人生道路有哪些不同？
2.他们身上有哪些共同点？说明了什么？
谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人，力图通过改良运动救亡图存。
林觉民立志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。
吴良镛全身心投入祖国的建设中，用自己的力量让祖国更强大。
他们身处不同的时代，责任也不一样。
有强烈的爱国之情，有理想、有担当, 以天下为己任。
他们都把国家命运和自己的成长结合在一起。
不同点
相同点
③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
1. 青少年为什么要有理想、有担当？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连;
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
1.为什么说“少年强则国强”？
2. 当代青少年肩负的时代重任是什么？
时代总是把历史责任赋予青年。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。　　伟大梦想，伟大使命，广大团员青年自觉担当重任，深入基层一线，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放异彩！ －－习近平在庆祝共青团成立100周年大会上讲话 新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ －－习近平在庆祝共产党成立100周年大会上讲话
①肩负起实现“第二个百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
畅想未来 敢于有梦
两阶段 时间段 目标 那时的你年龄？ 你希望那时的你？ 你希望那时的国家是怎样的？
第一阶段 2020年— 2035年 到那时我 ＿ 岁 我将……
第二阶段 2035年—本世纪中叶 到那时我 ＿ 岁 我将……
为了实现这个美好的愿望，从现在起你有怎样的规划和打算？
基本实现现代化
社会主义现代化强国中国梦
我们要坚定理想信念，志存高远；脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
3.我们要为祖国建设做好哪些准备？
Part 02
二、青少年的情怀与抱负
结合视频，思考：
1.青少年为什么要有情怀与抱负？
2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
超燃MV《少年中国说》
青少年的情怀与抱负
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
1.青少年为什么要有情怀与抱负？
青少年的情怀与抱负
国际舞台上的中国青年
思考：将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些准备？
2.中国青少年应具备怎样的情怀与抱负？
修身齐家治国平天下
儒家
鞠躬尽瘁
死而后已
诸葛亮
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺
陆游
吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。
蔡锷
天下兴亡 匹夫有责
顾炎武
男女平等，教育救国
向警予
你从以上名言中读出了怎样的情怀？
①对国家：要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
国际视野
7月13日，五位中国青年代表通过互联网齐聚一堂，参与联合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共同主办的“洞见未来：我为数字权益代言”线上对话活动，针对青少年安全上网、健康用网、科技赋能、网络素养等议题，分享他们的提案与建议。
对世界：
②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。
2.青少年应该拥有怎样的情怀与抱负？
对人类：
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
2.青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
①要传承、弘扬优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。
②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，
③要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。
④尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传递中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。
青年兴则国家兴，青年强则国家强
实现第二个百年奋斗目标，实现中国梦
对国家：做中华民族的栋梁
对世界：关切人类问题和世界局势
对人类：承担起推动人类共同发展的责任
做好准备，在实现中国梦中建功立业
青少年的情怀与抱负
少年强 中国强
少
年
当
自
强
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
青少年有理想、有担当的重要性
当代青少年肩负的责任
青少年肩怎样对待肩负的责任
青少年要有情怀与抱负的原因
青少年承载着国家和民族 的未来命运 青少年的品格影响着国家发展未来
青少年要有怎样的情怀与抱负
1.习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上法讲话作出，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这告诉我们（ ）
①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
②我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任
③我们要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
④实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要青少年接续奋斗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
课堂练习
2.青少年的品格影响着国家未来发展，我们应具有的情怀与抱负是（ ）
①增强爱国情感，弘扬中华优秀传统文化，并坚信中华文化是世界上最优秀的文化
②积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响
③有忧患意识、居安思危，想尽一切办法促进我国发展
④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
D
3.袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ）
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
B
4.中国工程院院士袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（　　）
①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想
②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就
③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地
④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
B

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