资源简介

《密度》（第2课时） 习题课 导学案
【学习目标】
1.通过深入分析密度特性，明白物质的密度等于其质量与体积的比值，但物质的密度与其质量和体积的大小无关，提高学生的分析判断能力
2.通过习题演练，明确物理计算题步骤：(1)写出公式；(2)代入物理量；(3)计算求解，提高规范意识。
质量：1 t＝____kg＝_____g＝_____mg，体积：1 m3＝_____dm3＝_____cm3，密度：1 g/cm3＝______kg/m3.
次数 物体 质量m/g 体积V/cm3 m/V （g/cm3）
1 铝块1 54 20 ______
2 铝块2 108 40 2.7
3 铁块1 158 20 ______
4 铁块2 316 40 7.9
【随堂训练】
知识点1　探究物质的质量与体积的关系
例：为了探究某种物质的特性，小明同学测得四组数据，填在下表中：
(1)将表中的空白填写完整．
(2)比较1、2这两组数据，可得出的结论是_______________________.
(3)比较1、3这两组的数据，可得出的结论是______________________
(4)上述实验图像如图所示，图线______反映了铝块的实验情况．
练：
1．(呼和浩特中考)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图像．如图所示四幅图像中，能正确反映“质量与体积关系”的图像是(　　)
2.如图是a、b、c三种物质的m－V实验图像，以下说法正确的是：
A．同种物质的质量与体积成正 B．同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比
C．图中三种物质的密度关系是：ρa ＞ρb ＞ρc
D．同种物质的密度与质量、体积无关
3.如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像．下列说法错误的是(　　)
A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度
C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103 kg/m3
得失：
知识点2　密度及计算
例：有一块花岗岩碑石，其体积是40m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品，测出它的质量为28g，体积为10cm3．求：（1）这块碑石的密度是多少？ （2）这块碑石的质量是多少吨？
练：3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。某同学选ABS塑料来打印自己设计的作品，⑴已知体积为10cm3ABS塑料的质量为10.5克，求这种材料的密度ρ；
⑵若用该材料打印出来作品的质量是42克，求消耗该材料的体积V。
课堂检测
1.某石块的密度为2500Kg/m3，表示的物理意义是：__ ；若该石块的体积为0.06m3，它的质量为 千克；若将该石块雕刻成一个石像后体积还剩0.5m3，此时它的密度为 _。 2.冰的密度为0.9×103千克/米3，它的单位读作__________________，若有3×10-3米3冰块吸热后融化成水，则体积_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水的质量为_________。
3.一杯水结成冰后，质量_______，密度_______，体积_______（选填“变大”“不变”或“变小”）。4.市场上出售一种“金龙鱼”牌食用油，瓶上标有“5L”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是______。如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为______。当油冷却后变为固态时，油的质量是______kg，油的密度______（“变大”“不变”“变小”）。
5. 小明对不同物质a、b、c 组成的三个实心体的质量和体积进行了探究，并绘成如图所示图象，由图可知（ ）
A： a 物质密度是b 物质密度的2倍
B： c 物质的密度最大
C： b 物质的密度是2×103kg/m3
D： 条件不足，无法判断
6..(回归教材)空气的密度是1.29 kg/m3，一间教室里空气的质量大约是( )
A．30 kg　　　　　　 B．300 kg C．3 t D．30 t
7.如图为两种物质的质量和体积的关系图象，根据图象可知：
（1）甲、乙两种物质比较， 物质的质量与体积之比较大。
（2）乙物质的质量与体积比为 kg/m3。
（3）质量为1.8kg的乙物质，其体积为 m3。
（4）体积为1dm3的甲物质，其质量为 kg。
《密度》（第2课时）习题课 课后作业
班级： 姓名：
基础训练
1.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（ ）
A、体积相等时，乙的质量大 B、质量相等时，甲的体积大
C、甲的密度比乙的密度大 D、乙的密度为1.25×103kg/m3
2.一杯水，老师上课时喝去一半，则剩下半杯水( )
A．质量和密度都将减小一半 B．体积减小一半，密度增加一倍
C．质量、体积和密度都减小一半 D．质量减小一半，密度不变
3.如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像．
分析图像可知( )
A．ρ甲>ρ丙>ρ乙 B．甲的密度是丙的2倍
C．丙的密度是乙的1/2 D．甲、乙、丙三种物质密度之比为1∶2∶3
4.(物理观念)如图所示，三只相同的杯子里盛有质量相同的浓硫酸、盐水和酒精，已知ρ硫酸＞ρ盐水＞ρ酒精，则可判定( )
A．甲是硫酸、乙是盐水、丙是酒精 B．甲是酒精、乙是硫酸、丙是盐水
C．甲是盐水、乙是酒精、丙是硫酸 D．甲是酒精、乙是盐水、丙是硫酸
5.有四个容量均为200 mL的瓶子，分别装满了酱油、纯水、植物油和酒精，那么质量最小的是(ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精)( )
A．纯水　　　　　　 B．酱油 C．酒精 D．植物油
6.某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是________g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是______g.
7. (回归教材)一个容积为5 L的塑料瓶，用它装水，最多能装多少千克？若用它最多能装4.5 kg的植物油，那么植物油的密度是多少？(1 L＝1 dm3)
8.探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验，
（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误的是 。
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 克/厘米3
9.有一长方体游泳池，长25m，宽12m，水深2m(池底是水平的) (ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求游泳池中水的质量； (2)若当地的水价为1.8元／吨，则每更换一池水需花多少元钱？
能力提升
10.(2018·德阳)小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度：
(1)他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺零刻度线 处，再调节平衡螺母直至天平平衡．
(2)用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石子的质量
为 g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情 况如图乙所示，则石子的密度是 kg/m3.
11.(科学思维)“乌鸦喝水”的故事大家都耳熟能详，聪明的乌鸦将小石块一颗颗地衔到未装满水的瓶子中，最后喝到了水．已知空瓶的质量为100 g，容积为6×10－4 m3，乌鸦没有投入石块前瓶子的总质量为550 g，投入石块且水面刚好与瓶口平齐时总质量为910 g，求：
(1)石块的总质量；
(2)瓶子中水的体积；
(3)石块的密度．

展开更多......

收起↑