资源简介

(共8张PPT)
第5课 门的故事
控制系统的三个环节
想一想
你能帮助她吗？
想一想
改造之前
改造之后
你能试着用三个步骤描述一下，奶奶在改造之前和改造之后两次开门的过程吗？
步骤一
步骤二
步骤三
学一学
输入：驱动系统运行的基本条件。以电风扇控制系统为例，按下风速挡位、设定吹风时间等操作都是这个系统的输入。
计算：控制系统中的干预环节，可以是人为干预，也可以是计算机自动运算干预。以电风扇控制系统为例，系统根据事先设计好的规则进行判断计算;以水龙头控制系统为例，观察容器中是否放满水也可以看作计算。
输出：输出是控制系统运行之后的结果也可以理解为事物发展的预期结果。以电风扇控制系统为例，风扇叶片转速吹出的风量等就是这个系统的输出。
输入
计算
输出
活动一：我来试一试
输入
计算
输出
输入
计算
输出
输入密码
系统根据信息进行判断计算
门开启
系统根据信息
进行判断计算
门开启
采集到眼球信息
活动二：我来找一找
活动三：我来想一想
你能想象一下未来会有怎样的门控制系统吗 可以从力量、温度、光影、气味、表情、动作、语言等方面考虑。它们的输入、计算、输出分别是什么呢？
Thanks
感谢

展开更多......

收起↑