第6课《控制系统的输入》课件(共17张PPT+视频)

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第6课《控制系统的输入》课件(共17张PPT+视频)

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(共17张PPT)
东东在爷爷奶奶家过生日吹蜡烛的时候,爷爷走了一会儿才关掉灯,关灯的过程很不方便。你能帮忙设计出更方便控制的灯吗?
思考
视频中出现了哪些灯?
它们的输入环节是怎样的?
生活中还有哪些灯?
你能说出这些灯的输入环节吗?
灯光的输入环节:声音信号 、红外感应信号、光线信号……
思考
第六课灯的变迁——控制系统的输入授课人:xxx
探究
指纹门锁、自动烘手机、声控开关等在日常生活中经常会遇到,他们也是小型的控制系统,那么这些控制系统中的输入环节是什么呢?
控制系统 输入数据
音乐喷泉
烟雾检测
鱼缸自动水位控制系统
下列控制系统中的输入数据分别是什么?
任务一:初识控制系统的输入
声音音量
设定水位线
烟雾浓度
控制系统中输入的形式是多种多样的。
人脸识别进站闸机控制系统
思考,该控制系统中的“输入”环节是什么?
任务二:分析不同类型的输入方式
有的控制系统中的输入是动态的,可以相互转换、相互影响。
实验一:利用按键控制灯光
实验二:利用声音和光敏控制灯光
任务三:体验灯光的控制方式
小组合作学习观看两个教学视频,分析并完成下表中的输入数据及其适用场景。选择一种的灯光改造方式解决东东老家灯光不便这一问题。
控制方式 输入 输出 适用场景
按钮控制 LED灯亮
声音控制 LED灯亮
光线控制 LED灯亮
课堂小结
1、控制系统的输入方式各式各样。
2、不同的输入方式对控制系统存在相应的影响。
课堂小结
交流与评价
选择生活中你了解的一个控制系统,说一说它的输入环节是怎样的?输入了什么数据?
思考与练习
下课!
授课人

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