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(共31张PPT)
第四节 激素调节
说出人体主要激素的功能及分泌异常时的表现；
掌握人体的主要内分泌腺及其分泌的激素；
举例说明激素调节受神经系统的调控。
学习目标
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑干
小脑
大脑
大脑皮层有感觉中枢、运动中枢、语言中枢，“最高级中枢”
协调运动，维持身体平衡
“保命”中枢，如呼吸、心跳等
对刺激做出反应；将刺激传导到大脑
脑神经
脊神经
主要分布于头部、内脏
主要分布于四肢、躯干、内脏
传导神经冲动
知识回顾
细胞体
（细胞核所在位置）
树突
轴突
神经元
突起
树突：较短而分支多，主要功能是接受信息。
轴突：一般只有1个，较长，主要功能是传出信息。
细胞核
神经末梢
神经的功能
——传导神经冲动
神经元（神经细胞）
一、内分泌腺分泌激素
想一想，议一议
在学校的运动会上，一百米赛跑是扣人心弦的项目。回想一下，当你在起跑线上等待发令枪响的时刻，你是否心跳加速，呼吸加快？这时你的大脑精神高度集中，在等待发令枪响，并没有“发令”要加快心跳和呼吸频率，为什么还会出现这种现象呢？
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
内分泌腺分泌激素
外分泌腺
内分泌腺
内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
内分泌腺分泌激素
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管
分泌物的排出
举例
有
通过导管排出腺体
唾液腺、汗腺、胰腺
无
激素直接进入腺体毛细血管进入血液
睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛
内分泌腺分泌激素
想一想：激素有什么作用？
在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
胰腺微观结构
导管
胰腺细胞
导管
胰岛细胞
毛细血管
胰液
胰岛素
胰腺宏观结构
胰腺能分泌哪些物质？
胰腺
胰液
小肠
导管
胰岛
胰岛素
血管
体外→
体内→
外分泌腺
内分泌腺
内分泌腺和外分泌腺
对比 外分泌腺 内分泌腺
举例
导管
输送方式
分泌物
唾液腺、汗腺、胃腺、肠腺、胰腺等
有
无
通过导管输送
随着血液循环输送
胰腺是内分泌腺还是外分泌腺？
胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
胰岛、卵巢、睾丸等
激素
唾液、汗液、消化液等
腺体1 腺体2
腺体图示
有无导管
分泌物 排出方式
无导管
有导管
分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身
分泌物通过导管排出
外分泌腺
内分泌腺
比一比
内分泌腺和外分泌腺
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
垂 体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
分泌胰岛素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
内分泌系统
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
分泌肾上腺素等
二、内分泌系统
十二指肠
胃
血管
胰岛素
腺泡
胰岛
导管
内分泌腺
外分泌腺
胰腺
外分泌部
内分泌部
分泌胰液
分泌胰岛素
胰岛
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺。
交流讨论：胰腺和胰岛有什么区别？
生长激素：
由_____分泌，
作用：____________。
分泌异常时症状：
幼年分泌过少
___________
幼年分泌过多
___________
生长激素（垂体）：
快速阅读P79页第二、三段，完成右侧填空
侏儒症（智力正常）
巨人症
垂体
促进人的生长发育
知识拓展
成年时，生长激素分泌过多
--肢端肥大症
在我国的一些山区和内陆地区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。
甲状腺激素分泌不足
缺碘（甲状腺激素的原料）
大脖子病（地方性甲状腺肿）
地方性甲状腺肿
甲状腺的位置
甲状腺位于身体哪个位置？
甲状腺补偿性增大
甲状腺功能亢进
（甲亢）
幼年时期分泌过少：
缺碘导致的分泌不足：
成年时期分泌过多：
甲状腺激素
（甲状腺）
甲状腺激素分泌越多越好吗？
呆小症
大脖子病（地方性甲状腺肿）
甲亢
脊髓
原因：甲状腺激素分泌过多
主要表现：消瘦、情绪容易激动、眼球突出等。
促进新陈代谢
提高神经系统兴奋性
我是小医生
联系所学知识，找出上述三种疾病的病因？
呆小症，侏儒症，得病原因要分清，
甲状腺素分泌少，得的疾病叫呆小，
生长激素不太足，会得疾病叫侏儒，
两种病人都矮小，智力不同别混淆，
智力低下呆小症，侏儒智力很正常。

我会填
两种激素的作用及异常时的病症
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
垂体
调节人体的生长发育
幼年分泌不足患侏儒症
幼年分泌过多患巨人症
成年分泌过多患肢端肥大症
甲状腺
1.促进新陈代谢
2.促进生长发育
3.提高神经系统的兴
奋性
1.幼年分泌不足—呆小症
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
2.分泌过多患甲亢
性激素的功能
1、维持第二性征
2、促进性器官的发育
雌、雄性激素的功能：
人妖：从小服用雌性激素而发育女性化的男性
第二性征
据测定：每100毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
含量少，作用大。
说明激素调节的特点：
激素对于生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用，分泌多了或者分泌少了都会影响健康。
如果当时你正好坐在电视机前共享了这一令人振奋的时刻，你会发现那时的自己已经是面红耳赤、心跳加快和血压升高。为什么会这样呢？哪些系统调节这一过程？
大脑皮层特别兴奋
肾上腺分泌较多的肾上腺素
心跳加快、血压升高，面红耳赤
中国女足以3-2逆袭获得冠军
肾上腺
分泌肾上腺素等
1、增加中枢神经系统的兴奋性， 使人体反应灵敏
2、充分调动人的潜力，以应对紧急情况
人体生命活动的调节依靠哪些途径？
人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。
神经系统
激素调节
作用特点：
名 称 分泌腺体 主要功能 分泌异常症状
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
肾上腺素
垂 体
促进生长发育
幼年分泌不足：
幼年分泌过多：
成年分泌过多：
甲状腺
促进代谢；
促进生长发育；
提高神经系统的兴奋性。
幼年分泌不足：
缺碘导致的分泌不足：
分泌过多：
胰 岛
调节糖类在体内的吸收、利用和转化（降血糖）。
分泌不足：
含量少，作用大
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
呆小症
地方性甲状腺肿
甲亢
糖尿病
肾上腺
促使心跳加快、血压升高是人体反应灵敏。
课堂小结
1.关于人体激素的调节，说法正确的是（ ）
A. 甲状腺激素分泌过少易患侏儒症
B. 幼年时生长激素分泌过少易患呆小症
C. 胰岛素分泌不足易患糖尿病
D. 成年人生长激素分泌过多易患大脖子病
C
2．人受到雷声惊吓后，肾上腺素分泌增加，呼吸和心跳加快。以下叙述正确的是（　　）
A．人被惊吓后的反应只受神经调节
B．呼吸和心跳加快只与激素调节有关
C．肾上腺素分泌增加与神经调节无关
D．听到雷声与大脑皮层的特定区域有关
C
课堂练习
3.有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂，另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。你认为哪个正确 为什么
胰岛素是一种蛋白质类激素，如果口服的话会被消化系统消化和吸收，无法起到作用，所以只能注射，不能口服。
4.下列都属于内分泌腺的一项是（ ）
A.睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺
B.睾丸、胰岛、垂体、甲状腺
C.垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺
D.胰岛、胃腺、垂体、甲状腺
B
B
5.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克
状态，要使其及时苏醒，可适量注射（ ）
A.甲状腺激素 B.葡萄糖
C.生理盐水 D.生长激素
6、能促进机体生长发育的一组激素是( )
A．生长激素、肾上腺素、甲状腺素
B．生长激素、肾上腺素、胰岛素
C．生长激素、甲状腺激素、性激素
D．生长激素、促性腺激素、肾上腺素
C
7. 下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食
B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善
C．人在幼年时期，生长激素分泌不足会导致侏儒症
D．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力会增强
D

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