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七年级社会·法治练习卷参考答案
选择题（40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C B C C C B D C B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C A B A B C B C A
二、非选择题（60分）
21．（10分）
(1) 印度；热；南（3分）
(2) 环状；中间；四周（3分）
(3)①盛产甘蔗，原料丰富；②制糖历史悠久；③对外交通便利。（任写2点，4分）
22.（10分）
鉴真东渡和玄奘西行；（2分）
意义：鉴真东渡为中日文化交流作出了卓越的贡献；
或玄奘西行为中国佛教的发展作出了重大贡献；或根据玄奘的口述，由弟子辑录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。（任写一点，2分）
特征：史实①表明：与唐朝交往的国家多且交往频繁；
史实②表明：唐朝鼓励中外交往或周边国家主动学习唐朝先进的文化；
史实③表明：唐朝广泛吸取外部文化来补充和发展自身文化或唐朝的对外交往具有双向性。（任写2点，4分）
（3）唐政府采取对外开放的政策。（2分）
23.（10分）
女真族；郾城大捷（2分）
①辽②金③金（3分）
（3）政策：重文轻武；（1分）
关系：有战有和，以和为主；（2分）
认识：一方面，议和对宋代政府来说是屈辱政治，岁币加重了百姓负担；
另一方面：议和后宋与少数民族政权保持和平局面，促进了双方的经济交流和民族交融。（从议和的利、弊两方面进行认识，每个方面1分）
24.（10分）
小晋 “病因”：青春期的矛盾心理/闭锁与开放的矛盾心理（1分） “处方”：①参加集体活动；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的心理保健医生（任写2点，4分）
小阳 “病因”：没有正确认识和对待青春萌动/异性交往/异性情感；（1分） “处方”：①正确对待男女生之间的交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体（2分）；②慎重对待，理智处理生活中可能出现的朦胧的情感（2分）
（12分）
①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（每点2分，共4分)
①要不断而克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（每点2分，共4分)
（3）①“青春充满着榜样，充满着方向”说明我们要在生活中寻找榜样，汲取榜样的力量。（结合材料1分，理论1分)
②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说明我们要从点滴小事做起。积少成多，积善成德；（结合材料1分，理论1分)
26.（8分）
（1）情绪种类：负面情绪；影响因素：对某件事情的预期；（2分）
（2）①“做自己喜欢的事情转移注意力”说明小明运用了转移注意的方法调节情绪；（结合材料1分，理论1分)
②“一个人时，痛快地哭一场”说明小明运用合理宣泄的方法调节情绪；（结合材料1分，理论1分)
（3）对他人：可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。（2分)七年级社会·法治练习卷
2024.04
温馨提示：
1.本试卷分试题卷与答题卷两部分，满分100分，考试时间100分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符
合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
读右图，回答1-2题
1．甲所示的河流是（　　）
A．密西西比河 B．尼罗河
C．亚马孙河 D．湄公河
2.乙所示区域具有明显的“稻作文化的印记”，其主要
表现有（　　）
①水稻生产的每个环节都需要投入大量的人力劳动
②农业上大规模使用机械化生产　
③纵横的渠道和众多的河流构成的水网环绕着大片稻田
④农业生产以家庭农场为主
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．威尼斯是地中海沿岸著名的商业港口，还一度成为当时欧洲最大的商业城市。这体现了威尼斯（　　）
A．因水而生 B．因水而兴 C．因水而美 D．因水而忧
4.下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片，其中卡片内容正确的有（　　）
①美国中部平原高温多雨，当地居民以大米为主食，住“高脚屋” ②安第斯山脉特殊的自然环境，形成了山上山下不同的自然景观 ③全球气候变暖，海平面上升，“水城”威尼斯面临着生存危机 ④日本“男孩节”用鲤鱼旗表达渔民对海洋恩赐的感谢
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因是（　　）
①是世界上最高大雄伟的山脉 ②夏季景色优美，气候凉爽
③冬日白雪皑皑，滑雪条件好 ④良好的基础设施和交通条件
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益重要。据右图可知，江都地位的上升得益于（　　）
A．其为隋朝的都城
B．大运河以其为中心
C．位于运河与长江交汇之地
D．其为运河的起点
7.科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是（　　）
A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B．隋炀帝时期创立进土科
C．唐太宗时期增加考试科目 D．武则天时期创立殿试制度
8．某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是（　　）


A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
“兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不识兵”“元戎不知将校之能否，将校不识三军之勇怯，各不相管辖”，此类现象最有可能出现于（　　）
汉朝 B.隋朝 C.宋朝 D.唐朝
辽太祖耶律阿保机崇拜孔子，先后于上京建国子监，府、州、县设学，以传授儒家学说；辽国出土的一些皇室和贵族的随葬品充满了中原气质。这些反映了（　　）
A．礼乐文明的确立 B．农牧文化的交融
C．经济重心的南移 D．科举制度的沿革
11.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，下列不属于青春期生理变化的是（　　）
A. 小林说：我开始喜欢与同学交往，也没有那么胆小了
B. 李明说：我的体重增加很快，今年增加了12千克
C. 李华说：我的身高在一年内增加了3厘米
D. 雷洋说：我的喉结大了，开始长胡须七年级社会·法治学科试题卷
12.下面对几位同学青春期表现的评价，你认为正确的是（　　）
表现 评价
A. 小艺：近段时间，总不愿意与大家交往，像个闷葫芦似的 这是自闭症的表现，是青春期的正常反应
B. 小佳：爸爸妈妈的话平时都不怎么听，觉得凡事都应该有自己的主意 这是善于独立思考的表现，青春期可以完全自己做主了
C. 小兵：课堂上用三种不同的方法完成数学老师布置的计算题 这是开发创造潜力的表现，需要挖掘并发展
D. 小丁：在调换座位时，向老师请求坚决不和女生做同桌 这种做法能有效遏制青春期的异性交往，杜绝中学生早恋的行为，值得学习
13.七年级学顾则行,在翻看《中国历史地图册》(第一册)时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通宝”应是宋徽宗时期所造。该书责任编辑表示,将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（　　）
A.学贵有疑,具有批判精神 B.求全责备,善于挑剔他人
C.怀疑一切,敢于挑战权威 D.标新立异,凡事特立独行
14.拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧;拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。这告诉我们（　　）
①青春意味着向上的活力 ②拥有了青春，就一定会走向成功
③青春的我们拥有无尽的遐想 ④青春是美好的，青春的探索永不会停止
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
15．对漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（　　）
A．“行己有耻”，树立底线意识
B．意志薄弱，不能战胜自我
C．“止于至善”，检视自身不足
D．敢于说“不”，汲取榜样力量
16.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”———央视《朗读者》节目中这一警句，告诉我们要养成的生活态度有（　　）
①自强不息　 ②自信自立　 ③乐观幽默　 ④积极进取
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.下图是小七同学一天的情绪变化曲线。它表明小七同学的情绪（　　）
A.都是负面情绪 B.难以调节
C.反应强烈，波动大 D.不会因外界情境变化而变化
18.考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这启示我们（　　）
A．正面的情绪带给我们积极的感受
B．要学会积极面对青春期的负面情绪
C．负面情绪使人缺乏面对困难的意志
D．负面的情绪容易导致学习成绩下降
19.两个人从铁窗望出去，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。对此，理解正确的是（　　）
①我们要以恰当的方式表达情绪 ②情绪与个人的人生态度紧密相连
③人与人之间的情绪会相互感染 ④要以乐观的态度保持积极情绪
A.①③ B.②③ C.②④ D. ③④
20.近来，“emo”成了年轻人的常用语，表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下列应对“emo”的方式，恰当的有（　　）
①及时处理，寻求帮助 ②积极沟通，主动倾诉　
③学会调适，疏解情绪 ④自我封闭，拒绝交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21．（10分）毛里求斯是地处非洲东南的一座火山岛。18世纪以来，甘蔗一直是该国的主要农作物，种植面积占可耕土地的90%。毛里求斯甘蔗品质优良，主要用于制糖。读图文资料，回答问题。
【异域风情，旅游新选择】
（1）毛里求斯是位于______洋的岛国，人们可享受______带（热量带）海岛风光；它位于______（南/北）半球，是中国游客的“避暑胜地”。（3分）
（2）毛里求斯的公路呈______分布，主要原因是地势______高______低。（3分）
【因地制宜，非洲“甜蜜岛”】
（3）根据图文资料，简述毛里求斯发展制糖业的有利条件。（4分）
22.（10分）某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们的研究内容。
一、了解唐朝对外交往的史实
材料一
鉴真盲目航东海。 一片精诚照太清。 舍己为人传道艺。 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
（1）材料一分别反映了什么历史事件？选择其一，写出该事件的影响。（4分）
二、归纳唐朝对外交往的特征
材料二
序号 史实
① 主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国37次、越南24次、新罗26次、波斯26次、日本13次、天竺25次、东罗马7次、粟特的安国17次、粟特的石国21次、粟特的曹国8次、高丽7次、斯里兰卡5次。
② 日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于646年至718年，基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制。
③ 唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高句丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在长安有着压倒传统乐舞的优势。
（2）根据材料二，任选两则史实归纳唐朝时中外交流的特征。（4分）
三、探究唐朝对外交往繁盛的原因
材料三 ：唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在80万以上。 ——选自《中国文化通史》隋唐五代卷
（3）根据材料三，得出促进唐朝中外交流繁盛的对外政策。（2分）
23.（10分） 辽宋夏金时期是我国政权并立，民族融合的时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在美丽的西子湖畔，有一座岳王庙，是历代纪念民族英雄岳飞场所。岳飞是南宋时期的抗金名将，他带领岳家军北伐，从金军手中收复许多失地，战功赫赫，令金人闻风丧胆，但最终被宋高宗和权臣秦桧迫害致死。殿内有岳飞彩像，上面有岳飞亲书的巨匾——“还我河山”（如图）。
（1）材料一中的“还我河山”指要从哪一少数民族建立的政权手中收复失地？ 岳飞领导岳家军打败金军主力的著名战役是什么？ （2分）
材料二：见下图
（2）材料二中的示意图代表的是辽宋夏金时期的政权更迭，请写出序号对应的政权名称。（3分）
材料三 ：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。如宋辽签订的“澶渊之盟”约定：宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 ——编译自《宋史》
（3）宋朝在与其他民族政权的交战中“屡战不胜”这与宋朝实行的什么政策有关？根据材料三归纳宋朝与这些少数民族政权的关系呈现出什么特点？并谈谈你对宋朝与少数民族政权议和的认识。（5分）
24.（10分）阅读材料，回答问题。
某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。
今天来了两位同学，请你运用所学知识，协助老师为他们诊断“病因”，并开出“处方”。
倾听烦恼
小晋 上了初中，我挺希望别人能理解我，可心里话不愿意对别人讲，感觉很孤独。
小阳 我性格开朗，平时有不少异性朋友，但是最近我和同班的一位女生被其他同学传谣言，说我们“在一起”了，我也确实对她有点好感，我应该怎么办呢？我很苦恼。
排解烦恼
小晋 “病因”：________________________________________________________；（1分） “处方”：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________。（4分）
小阳 “病因”：________________________________________________________；（1分） “处方”：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________。（4分）
（12分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，处于青春期的我们需要具备哪些青春品格呢？
青春品格：自信自强
材料一：青春的人生需要自信。人生不怕缺陷，怕的是心灵蒙尘，怕的是丧失生活的勇气，怕的是不经奋斗就任由失败的懦弱。小草弱不禁风，也要努力给世界一份美丽，何况上帝还给了我们无限的智慧。 材料二：自强，是进步的阶梯，能让青春的步伐永不停息；刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，22岁成为世界上用脚打字最快的人；23岁凭借出色的钢琴技艺登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
（1）根据材料一并结合所学知识，说说为什么青春的人生需要自信？（4分）
（2）材料二中刘伟创造的“中国男孩的奇迹”启示我们青春应怎样当自强？（4分）
青春品格：止于至善
材料三：“白日不到处，青春恰自来。”每个人你的青春都不期而至，青春的状态是“止于至善”的，因为青春充满着力量，充满着榜样，充满着方向，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，那么你的青春的燃烧就是值得的。
结合材料三谈谈我们应如何以行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春？（4分）
（8分）阅读材料，回答问题。
材料一：浩浩代表班级参加年级辩论赛，他赛前信心满满，觉得拿个一等奖没有问题，但是在赛中却发挥失常，最终连个三等奖都没拿到，他感觉心里很不舒服。
（1）材料一中的浩浩“感到心里很不舒服”，按照情绪种类的划分他这是属于什么情绪？并根据材料一说说影响浩浩情绪的因素是什么？（2分）
材料二：通过《道德与法治》课的学习,小明学会了“情绪的管理”。他说: “大家都以为我是个快乐的人,其实，有时我也很烦。比如：期中考试成绩不理想,面对老师的批评、家长的不理解，我都快烦死了,每当这个时候，我就会去做自己喜欢的事情转移注意力，比如画画，弹琴。有时我也会偷偷地痛哭一场,哭完后,在家人、老师、同学面前,又是一个快乐的我，给他们带去欢笑与慰藉。”
（2）结合材料二，说说小明用了哪些方法调整自己的情绪？（4分）
（3）材料二中小明的言语告诉我们合理调节情绪对他人有什么意义？（2分）七年级社会·法治练习卷
2024.04
温馨提示：
1.本试卷分试题卷与答题卷两部分，满分 100 分，考试时间 100 分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
一、选择题（本题有 20 小题，每题 2 分，共 40 分。各题中只有一个正确答案，请选出最符
合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
读右图，回答 1-2 题
1．甲所示的河流是（ ）
A．密西西比河 B．尼罗河
C．亚马孙河 D．湄公河
2.乙所示区域具有明显的“稻作文化的印记”，其主要
表现有（ ）
①水稻生产的每个环节都需要投入大量的人力劳动
②农业上大规模使用机械化生产
③纵横的渠道和众多的河流构成的水网环绕着大片稻田
第 1-2 题图
④农业生产以家庭农场为主
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．威尼斯是地中海沿岸著名的商业港口，还一度成为当时欧洲最大的商业城市。这体
现了威尼斯（ ）
A．因水而生 B．因水而兴 C．因水而美 D．因水而忧
4.下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片，其中卡片内容正确的有（ ）
①美国中部平原高温多 ②安第斯山脉特殊的自 ③全球气候变暖，海平 ④日本“男孩节”
雨，当地居民以大米为 然环境，形成了山上山 面上升，“水城”威尼 用鲤鱼旗表达渔民
主食，住“高脚屋” 下不同的自然景观 斯面临着生存危机 对海洋恩赐的感谢
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
5．阿尔卑斯山成为旅游热点地区的自然原因是（ ）
①是世界上最高大雄伟的山脉 ②夏季景色优美，气候凉爽
③冬日白雪皑皑，滑雪条件好 ④良好的基础设施和交通条件
七年级社会·法治学科试题卷 第 1 页 共 8 页
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．隋唐时期，江都（今扬州）发展较快，经济地位日益
重要。据右图可知，江都地位的上升得益于（ ）
A．其为隋朝的都城
B．大运河以其为中心
C．位于运河与长江交汇之地
D．其为运河的起点
7.科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是（ ）
A．隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B．隋炀帝时期创立进土科
C．唐太宗时期增加考试科目 D．武则天时期创立殿试制度
8．某班级举办主题为“唐代经济”的图片展览。下列图片中可以入选的是（ ）
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．“兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不识兵”“元戎不知将校之能否，将校不识三军
之勇怯，各不相管辖”，此类现象最有可能出现于（ ）
A. 汉朝 B.隋朝 C.宋朝 D.唐朝
10．辽太祖耶律阿保机崇拜孔子，先后于上京建国子监，府、州、县设学，以传授儒家学说；
辽国出土的一些皇室和贵族的随葬品充满了中原气质。这些反映了（ ）
A．礼乐文明的确立 B．农牧文化的交融
C．经济重心的南移 D．科举制度的沿革
11.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，下列不属于青春期生理变化的是（ ）
A. 小林说：我开始喜欢与同学交往，也没有那么胆小了
B. 李明说：我的体重增加很快，今年增加了 12 千克
C. 李华说：我的身高在一年内增加了 3 厘米
D. 雷洋说：我的喉结大了，开始长胡须
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12.下面对几位同学青春期表现的评价，你认为正确的是（ ）
表现 评价
A. 小艺：近段时间，总不愿意与大家交往， 这是自闭症的表现，是青春期的正常反应
像个闷葫芦似的
B. 小佳：爸爸妈妈的话平时都不怎么听，觉 这是善于独立思考的表现，青春期可以完全
得凡事都应该有自己的主意 自己做主了
C. 小兵：课堂上用三种不同的方法完成数学 这是开发创造潜力的表现，需要挖掘并发展
老师布置的计算题
D. 小丁：在调换座位时，向老师请求坚决不 这种做法能有效遏制青春期的异性交往，杜
和女生做同桌 绝中学生早恋的行为，值得学习
13.七年级学顾则行,在翻看《中国历史地图册》(第一册)时，发现被标注为北魏孝文帝时期
的铜钱“宣和通宝”应是宋徽宗时期所造。该书责任编辑表示,将“宣和通宝”放在孝文帝
时期确有不妥，考虑在修改教材时将这一处图文删掉。顾则行（ ）
A.学贵有疑,具有批判精神 B.求全责备,善于挑剔他人
C.怀疑一切,敢于挑战权威 D.标新立异,凡事特立独行
14.拥有了青春，就拥有了一份潇洒和智慧;拥有了青春，就拥有了一份激情和辉煌。这告诉
我们（ ）
①青春意味着向上的活力 ②拥有了青春，就一定会走向成功
③青春的我们拥有无尽的遐想 ④青春是美好的，青春的探索永不会停止
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D. ②③④
15．对漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（ ）
A．“行己有耻”，树立底线意识
B．意志薄弱，不能战胜自我
C．“止于至善”，检视自身不足
D．敢于说“不”，汲取榜样力量
16.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”———央视《朗读者》节目中这
一警句，告诉我们要养成的生活态度有（ ）
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取
七年级社会·法治学科试题卷 第 3 页 共 8 页
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.下图是小七同学一天的情绪变化曲线。它表明小七同学的情绪（ ）
A.都是负面情绪 B.难以调节
C.反应强烈，波动大 D.不会因外界情境变化而变化
18.考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着
呢！”气得小华好多天没理小强。这启示我们（ ）
A．正面的情绪带给我们积极的感受
B．要学会积极面对青春期的负面情绪
C．负面情绪使人缺乏面对困难的意志
D．负面的情绪容易导致学习成绩下降
19.两个人从铁窗望出去，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。对此，理解正
确的是（ ）
①我们要以恰当的方式表达情绪 ②情绪与个人的人生态度紧密相连
③人与人之间的情绪会相互感染 ④要以乐观的态度保持积极情绪
A.①③ B.②③ C.②④ D. ③④
20.近来，“emo”成了年轻人的常用语，表达了一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。下
列应对“emo”的方式，恰当的有（ ）
①及时处理，寻求帮助 ②积极沟通，主动倾诉
③学会调适，疏解情绪 ④自我封闭，拒绝交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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二、非选择题（本大题有 6 小题，共 60 分）
21．（10 分）毛里求斯是地处非洲东南的一座火山岛。18 世纪以来，甘蔗一直是该国的主要
农作物，种植面积占可耕土地的 90%。毛里求斯甘蔗品质优良，主要用于制糖。读图文资料，
回答问题。
【异域风情，旅游新选择】
（1）毛里求斯是位于______洋的岛国，人们可享受______带（热量带）海岛风光；它位
于______（南/北）半球，是中国游客的“避暑胜地”。（3分）
（2）毛里求斯的公路呈______分布，主要原因是地势______高______低。（3 分）
【因地制宜，非洲“甜蜜岛”】
（3）根据图文资料，简述毛里求斯发展制糖业的有利条件。（4 分）
22.（10 分）某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们
的研究内容。
一、了解唐朝对外交往的史实
材料一
鉴真盲目航东海。
一片精诚照太清。
舍己为人传道艺。
唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
七年级社会·法治学科试题卷 第 5 页 共 8 页
（1）材料一分别反映了什么历史事件？选择其一，写出该事件的影响。（4分）
二、归纳唐朝对外交往的特征
材料二
序号 史实
主要外国使团入唐次数：阿拉伯帝国 37 次、越南 24 次、新罗 26 次、波斯 26 次、
① 日本 13 次、天竺 25 次、东罗马 7 次、粟特的安国 17 次、粟特的石国 21 次、粟特
的曹国 8 次、高丽 7 次、斯里兰卡 5 次。
日本政府任命曾长期居留中国并熟知中国典章制度的高向玄理等人为国博士，于 646
②
年至 718 年，基本完成了政治改革，建立了古代天皇制国家，确立了中央集权制。
唐太宗时增订完成了十部乐，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、天竺乐、高句丽乐、
③ 龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这些乐舞融合了域外音乐和乐器，在
长安有着压倒传统乐舞的优势。
（2）根据材料二，任选两则史实归纳唐朝时中外交流的特征。（4分）
三、探究唐朝对外交往繁盛的原因
材料三 ：唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。有学者估计，李勉做广州
刺史时，广州每年来华的外国商人，至少也在 80 万以上。
——选自《中国文化通史》隋唐五代卷
（3）根据材料三，得出促进唐朝中外交流繁盛的对外政策。（2 分）
23.（10 分） 辽宋夏金时期是我国政权并立，民族融合的时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一：在美丽的西子湖畔，有一座岳王庙，是历代纪念民族
英雄岳飞场所。岳飞是南宋时期的抗金名将，他带领岳家军北
伐，从金军手中收复许多失地，战功赫赫，令金人闻风丧胆，
但最终被宋高宗和权臣秦桧迫害致死。殿内有岳飞彩像，上面
有岳飞亲书的巨匾——“还我河山”（如图）。
（1）材料一中的“还我河山”指要从哪一少数民族建立的政权手中收复失地？ 岳飞领导岳
家军打败金军主力的著名战役是什么？ （2分）
七年级社会·法治学科试题卷 第 6 页 共 8 页
材料二：见下图
① ② ③
北宋 北宋 南宋
（2）材料二中的示意图代表的是辽宋夏金时期的政权更迭，请写出序号对应的政权名称。
（3 分）
材料三 ：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得
宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。如宋辽签订的“澶渊之盟”约定：宋
方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。……双方于边境设置榷场，开展互
市贸易。 ——编译自《宋史》
（3）宋朝在与其他民族政权的交战中“屡战不胜”这与宋朝实行的什么政策有关？根据材
料三归纳宋朝与这些少数民族政权的关系呈现出什么特点？并谈谈你对宋朝与少数民族政
权议和的认识。（5 分）
24.（10 分）阅读材料，回答问题。
某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团，是同学们诉说心事、排
解烦恼的温馨家园。
今天来了两位同学，请你运用所学知识，协助老师为他们诊断“病因”，并开出“处方”。
倾听烦恼
小晋 上了初中，我挺希望别人能理解我，可心里话不愿意对别人讲，感觉很孤独。
小阳 我性格开朗，平时有不少异性朋友，但是最近我和同班的一位女生被其他同学传谣
言，说我们“在一起”了，我也确实对她有点好感，我应该怎么办呢？我很苦恼。
排解烦恼
小晋 “病因”：________________________________________________________；（1 分）
“处方”：_____________________________________________________________
________________________________________________________________。（4 分）
小阳 “病因”：________________________________________________________；（1 分）
“处方”：_____________________________________________________________
________________________________________________________________。（4 分）
七年级社会·法治学科试题卷 第 7 页 共 8 页
25.（12 分）青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，处于青春期的我们
需要具备哪些青春品格呢？
青春品格：自信自强
材料一：青春的人生需要自信。人生不怕缺陷，怕的是心灵蒙尘，怕的是丧失生活的勇气，
怕的是不经奋斗就任由失败的懦弱。小草弱不禁风，也要努力给世界一份美丽，何况上帝还
给了我们无限的智慧。
材料二：自强，是进步的阶梯，能让青春的步伐永不停息；刘伟 10 岁时因一场事故而被截
去双臂；12 岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2 年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺
得两枚金牌；16 岁他学习打字；19 岁学习钢琴，22 岁成为世界上用脚打字最快的人；23
岁凭借出色的钢琴技艺登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
（1）根据材料一并结合所学知识，说说为什么青春的人生需要自信？（4 分）
（2）材料二中刘伟创造的“中国男孩的奇迹”启示我们青春应怎样当自强？（4分）
青春品格：止于至善
材料三：“白日不到处，青春恰自来。”每个人你的青春都不期而至，青春的状态是“止于至
善”的，因为青春充满着力量，充满着榜样，充满着方向，做到“勿以恶小而为之，勿以善
小而不为”，那么你的青春的燃烧就是值得的。
（3）结．合．材．料．三．谈谈我们应如何以行动践行“止于至善”，更好地燃烧自己的青春？（4 分）
26. （8 分）阅读材料，回答问题。
材料一：浩浩代表班级参加年级辩论赛，他赛前信心满满，觉得拿个一等奖没有问题，但是
在赛中却发挥失常，最终连个三等奖都没拿到，他感觉心里很不舒服。
（1）材料一中的浩浩“感到心里很不舒服”，按照情绪种类的划分他这是属于什么情绪？并
根据材料一说说影响浩浩情绪的因素是什么？（2 分）
材料二：通过《道德与法治》课的学习,小明学会了“情绪的管理”。他说: “大家都以为
我是个快乐的人,其实，有时我也很烦。比如：期中考试成绩不理想,面对老师的批评、家长
的不理解，我都快烦死了,每当这个时候，我就会去做自己喜欢的事情转移注意力，比如画
画，弹琴。有时我也会偷偷地痛哭一场,哭完后,在家人、老师、同学面前,又是一个快乐的
我，给他们带去欢笑与慰藉。”
（2）结．合．材．料．二．，．说说小明用了哪些方法调整自己的情绪？（4 分）
（3）材料二中小明的言语告诉我们合理调节情绪对．他．人．有什么意义？（2分）
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七年级社会·法治练习卷 （2）（4分）
姓名： 班级：
考场/座位号：
贴条形码区
注意事项
1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对
条形码上的姓名和准考证号。
2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 （正面朝上，切勿贴出虚线方框）
留痕迹。
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答
无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记
4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 （3）（2分）
5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，
不选、多选、错选均不给分。）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 23. （ 10分）
（1）（2分）
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21. （ 10分）
（1）（3分）
（2）（3分）
（2）（3分）
（3）（4分）
（3）（5分）
22. （10分）
（1）（4分）
24. （10分）
小晋（1分）“病因”：
26. （8分）
（4分）“处方”： （1）（2分）
小阳（1分）“病因”：
（ 4分）“处方”：
（2）（4分）
25. （12分）
（1）（4分）
（3）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）

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