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(共18张PPT)
2.5 核酸是遗传信息的携带者
【教学目标】
阅读教材P34“问题探讨”与“ DNA指纹检测”图,思考并回答下列问题。
(1)尝试说出DNA的中文全名。为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息
提示：DNA是遗传信息的携带者，并且具有特异性
(2)你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗
提示：亲子坚定
【导】
【活动探究一】DNA与RNA的比较
阅读教材p34、P35第一段与第二段
【讨论问题】
1.通过比较DNA与RNA的英文名称、分布；说明DNA与RNA的区别
提示：DNA（DeoxyriboNucleic Acid）和RNA（Ribonucleic Acid）；氧气（oxygen）；酸的（acid）
2.DNA初步水解获得的基本单位是什么？有几种？一分子基本单位进一步水解可获得什么成分？他们是如何连接的？
提示：脱氧核苷酸 4种 一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基
3.核苷酸和核酸的组成元素有哪些？
提示：CHONP
4.根据图2-15及2-16分析，DNA和RNA在基本单位上有何区别？
提示：五碳糖不同、含氮碱基不同
5.根据五碳糖的不同，核苷酸分为几类？根据碱基的不同核苷酸有分为几种？
提示：两大类，脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸；8种
6.总结DNA与RNA的比较，并完成表格
核酸 脱氧核糖核酸 核糖核酸
简称
结构 通常由　二　条脱氧核苷酸长链构成,呈规则双螺旋结构 由 一　条核糖核苷酸链构成
组成元素 CHONP
组成单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸
化学组成 磷酸 磷酸
五碳糖 脱氧核糖 核糖
含氮碱基 ACGT ACGU
分布 主要分布于细胞核中,其次是线粒体、叶绿体等 主要分布在细胞质中
功能 是多数生物的遗传物质,携带遗传信息并控制着生物的 作为遗传物质(如某些病毒),
7.区分：核糖、核酸、核苷酸的概念。识记：A、T、C、G、U各碱基的名称。
提示：核糖：单糖
核酸：大分子物质
核苷酸：核酸的基本单位
A—腺嘌呤 T—胸腺嘧啶 C—胞嘧啶 G—鸟嘌呤 U—尿嘧啶
鸟嘌呤(Guanine)、胸腺嘧啶(Thymine)、腺嘌呤(Adenine)、胞嘧啶(Cytosine)
9.生物的遗传物质都是DNA吗？
提示：不是，某些病毒的遗传物质是RNA。
10.核酸的功能有哪些？
提示：核酸是细胞携带遗传信息的物质（大多数是DNA；部分病毒是RNA）；在生物体遗传、变异和蛋白质的合成中具有极其重要的作用
【变式训练】
1.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有(　　)
A.8种 B.7种 C.5种 D.4种
答案：B
2.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是(　　)
A.核苷酸、五碳糖、碱基 B.核苷酸、磷酸、碱基
C.脱氧核糖、磷酸、碱基 D.核糖、磷酸、碱基
答案：C
【变式训练】
3.细胞中,组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是(　　)
A.5、2、8 B.4、2、2 C.5、2、2 D.4、4、8
答案：A
4.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。
(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。
(2)判断依据是: 。
答案：（1）B（2）孩子的第一条DNA带来自母亲,第二条DNA带来自父亲,对比A、B、C男性的DNA带可知,该小孩的真正生物学父亲是B男性
【活动探究二】生物大分子以碳链为骨架
材料一：下图为某些大分子物质部分结构图
淀粉
多肽
DNA
材料二：碳原子有4个外层电子（图2-11），不仅能与其他碳原子相结合，还可以与其他原子（氢、氧、氮、硫等）相结合形成4个共价键。碳原子之间通过共价键相结合，形成不同长度的链状、分支链状和环状（图2-12），这些结构被称为“有机物的碳骨架”
1.大分子物质有哪些？他们的组成他们的单体是什么？每一个单体是否都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架？
提示：淀粉、纤维素、糖原——葡萄糖
蛋白质——氨基酸
核酸——核苷酸
2.脂质是否也以碳链为基本骨架？脂质属于大分子物质吗？
提示：脂质是以碳链为基本骨架。脂质属于小分子物质
3.通过材料二，说明碳元素有哪些结构特点决定了“碳是生命的核心元素”、“没有碳，就没有生命”
提示：①碳原子有4个外层电子可以与多种原子结合形成4个共价键
②碳原子之间通过共价键相结合，形成不同长度的链状、分支链状和环状，可以形成多种化合物
【变式训练】
生物大分子以碳链为骨架，下列说法错误的是
A.组成蛋白质的单体是氨基酸
B.葡萄糖是由六个碳原子为骨架的生物大分子
C.核苷酸是构成核酸的单体
D.肝糖原是由对应单体连接成的多聚体
答案：B

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