资源简介 浙江省金华市兰溪八中2023-2024学年八年级第一学期科学学习能力调查(一)试卷一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.(2022九下·义乌期中)人类的生产和生活都离不开水,地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是( )A.水循环的环节只有蒸发、降水和径流B.水蒸发过程中水的化学性质发生改变C.通过水循环海洋水可以转化为陆地水D.地表径流水量一定与地表蒸发量相等【答案】C【知识点】水循环【解析】【分析】考查地球上的水循环和水资源,理解解答即可。水循环的环节有蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等;海洋水是地球上最庞大的水体,海洋水可以通过水循环转化为湖泊水;地表径流水量与植物蒸腾量不相等;人类直接利用最多的水资源是指陆地上的淡水资源即河流水、湖泊水和部分地下水。【解答】A:水循环的环节有蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等;A错误。B:水蒸发过程中是物理变化;B错误。C:通过水循环海洋水可以转化为陆地水;C正确。D:地表径流水量与地表蒸发量不相等;D错误。故选C。2.(2023八上·兰溪月考)水是人类不可缺少的宝贵资源,尽管地球上拥有大量的水,但是“水荒”严重地威胁着人类。因此人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】水资源的保护【解析】【分析】分析各个标志中包含的信息即可。【解答】A.为禁止吸烟标志,故A不合题意;B.为循环利用标志,故B不合题意;C.为节约用水标志,故C符合题意;D.为禁止鸣笛标志,故D不合题意。故选C。3.(2023八上·兰溪月考)如图所示,○表示蔗糖分子,●表示水分子,下列模型能表示蔗糖溶液的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】根据溶液的特点分析判断。【解答】蔗糖可以溶于水形成溶液,而溶液具有均一性和稳定性,即水分子和蔗糖分子均匀分布,故D正确,而A、B、C错误。故选D。4.(2023八上·兰溪月考)如图所示,为电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的是( )A.在化学变化中分子可分 B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水中含有氢分子和氧分子 D.原子是化学变化中最小粒子【答案】C【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】 观察水分子分解过程示意图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;根据微粒的构成分析物质的组成和微观构成等。【解答】 A.由微粒的变化可知,反应前为水分子,反应后变成氢分子和氧分子,则在化学变化中分子可分,故A正确不合题意;B.水分解生成氢气和氧气,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的,故B正确不合题意;C.由物质的微观构成可知,水是由水分子构成的,水分子中含有氢原子和氧原子,不含有氢分子和氧分子,故C错误符合题意;D.由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可分,原子是化学变化中最小粒子,故D正确不合题意。故选C。5.(2023八上·兰溪月考)在如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是( )A.吸盘式挂钩 B.用管子吸饮料C.纸片托水 D.将药液注入肌肉【答案】D【知识点】大气压强的存在【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理,然后分析是否与大气压强有关即可。【解答】A.吸盘式挂钩的吸盘内气压小于外界的大气压强,外界的大气压强将吸盘压在墙壁上,故A不合题意;B.用管子吸饮料时,吸管内气压小于外界大气压强,在大气压强的作用下,饮料被压入口中,故B不合题意;C.纸片托水,是因为大气对纸片产生向上的压强,故C不合题意;D.将药液注入肌肉时,要靠活塞对药液产生的压强,与大气压强无关,故D符合题意。故选D。6.(2023八上·兰溪月考)“五水共治,治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是( )A.不任意排放工业污水 B.牲畜粪便集中处理后再施用C.生活污水经净化处理后再排放 D.禁止使用农药和化肥【答案】D【知识点】水资源的保护【解析】【分析】根据保护水资源,防止水体污染的知识分析判断。【解答】不任意排放工业污水,牲畜粪便集中处理后再施用,生活污水经净化处理后再排放,都可以减小水体污染,从而保护水资源,故A、B、C不合题意;禁止使用农药和化肥,农作物的病虫害将无法处理,也会大幅减小产量,故D符合题意。故选D。7.(2023八上·兰溪月考)下列物质中,属于溶液的是( )A.生理盐水 B.豆浆 C.蒸馏水 D.血液【答案】A【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性的物质,悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒,乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。【解答】A.生理盐水中的盐可以溶于水,从而形成溶液,故A符合题意;B.豆浆中的豆渣不能溶于水,从而形成悬浊液,故B不合题意;C.蒸馏水为纯净物,不是混合物,肯定不是溶液,故C不合题意;D.血液中的血小板和血浆都是不溶于水的固体,形成悬浊液,故D不合题意。故选A。8.(2023八上·兰溪月考)小明向烧杯中依次加入20克食盐,实验过程如图所示。若实验过程中温度保持不变,则下列说法错误的是( )A.②中的溶液是不饱和溶液B.③中溶液的溶质质量为40克C.③和④中溶液溶质质量分数相等D.④中再加水50克,仍有6克食盐未溶解【答案】B【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】A.根据题意计算出100g水中最多溶解食盐的质量,再将②中食盐质量与其比较即可;B.根据A中的分析判断;C.同一种物质在同一温度下的饱和溶液的溶质质量分数相等;D.根据C中的规律计算出150g水中最多溶解食盐的质量,再与加入的食盐质量进行比较即可。【解答】 A.根据题意可知,实验过程中温度保持不变,向烧杯中依次加入20克食盐,100g水中最多能形成136g溶液,那么100g水中最多溶解食盐:136g-100g=36g。溶液②中溶质质量为20g<36g,则②中的溶液是不饱和溶液,故A正确不合题意;B.由A选项的分析,该温度下100g水中最多能形成136g溶液,③中溶液的溶质质量为136g-100g=36g,故B错误符合题意;C.③和④均为该温度下的饱和溶液,③和④中溶液溶质质量分数相等,故C正确不合题意;D.该温度下100g水中最多能形成136g溶液,即该温度下100g水中最多能溶解36g食盐,④中再加水50克,能再溶解18g 食盐,仍有20g+20g+20g-36g-18g=6克食盐未溶解,故D正确不合题意。故选B。9.(2023八上·兰溪月考)小科在科学实验过程中,需要配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,其中操作正确的是( )A.取用固体NaClB.称量NaCl质量C.量取水的体积D.溶解NaCl固体【答案】D【知识点】常见实验操作【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。【解答】A.取用药品时,瓶塞应该倒放在桌面上,故A错误;B.称量NaCl的质量时,砝码应该放在右盘,氯化钠放在左盘,故B错误;C.量取水的体积时,滴管不能深入量筒内,故C错误;D.溶解氯化钠时,要用玻璃棒不断搅拌,故D正确。故选D。10.(2023·路桥模拟)小柯泡好一杯红糖水并搅拌均匀,喝了一口感觉太甜,想要喝淡一点的红糖水,下列方法可行的是( )A.加入红糖 B.加水C.倒掉一部分 D.用吸管喝下层的红糖水【答案】B【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;饱和溶液与不饱和溶液相互转变【解析】【分析】饱和溶液和不饱和溶液之间可以通过改变溶质和溶剂的量,改变温度来实现两者之间的转化。【解答】A.加入红糖,使其中的溶质增加,浓度增大;B.加水可降低红糖水的溶质质量分数,可变得淡一点;C.由于溶液是均一稳定的,故倒掉一部分其溶质质量分数保持不变;D.由于溶液是均一稳定的,故上下层溶质质量分数保持不变;故答案为:B11.(2023八上·兰溪月考)为拓展能量来源,我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树,其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取,主要过程如图。下列有关说法错误的是( )A.粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度B.加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大C.过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同D.蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小【答案】D【知识点】影响溶解快慢的因素;溶质的质量分数及相关计算;过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】 A.根据加快溶解速率的方法来分析;B.根据温度对溶解度的影响来分析;C.根据分离混合物的方法来分析;D.根据溶质质量分数的变化来分析。【解答】 A.粉碎果仁后,接触面积变大,则能加快果仁油的溶解速度,故A正确不合题意;B.由图示信息可知,加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大,故B正确不合题意;C.果仁油能溶解于有机溶剂中,而滤渣不溶于有机溶剂,则过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同,故C正确不合题意;D.蒸发过程中,有机溶剂质量减小,果仁油的溶质质量分数变大,故D错误符合题意。故选D。12.(2023八上·兰溪月考)关于大气层对流层描述错误的是( )A.上部冷,下部热,对流现象显著B.云、雨等气象现象只发生在对流层C.其热量直接来自于太阳辐射D.对流层厚度在地球周围并不一样,随纬度变化【答案】C【知识点】大气层的作用【解析】【分析】 平流层气温随高度的增加而增加,原因是平流层有臭氧层吸收太阳紫外线升温,平流层 大气主要以平流运动为主,气流稳定,利于高空飞行。高层大气的气温随高度的增加先下降后上升,存在电离层能反射无 线电波,对地球上无线电短波通信有重要作用,据此分析判断即可。【解答】 根据所学知识可知,对流层上部冷,下部热,对流运动显著,故A正确不合题意;云、雨等天气现象多发生在对流层,故B错误符合题意;对流层大气热量直接来源主要是地面辐射,故C正确不合题意;对流层厚度是随纬度变化而变化的,低纬度厚度大,故D正确不合题意。故选C。13.(2023八上·兰溪月考)住青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭,是因为( )A.海拔越高大气压强越高,此地水的沸点大于100℃B.海拔越高大气压强越高,此地水的沸点小于100℃C.海拔越高大气压强越低,此地水的沸点大于100℃D.海拔越高大气压强越低,此地水的沸点小于100℃【答案】D【知识点】沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】根据液体沸点随上方气压的变化规律分析判断。【解答】 住青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭,是因为海拔越高大气压强越低,此时水的沸点小于100℃,故D正确,而A、B、C错误。故选D。14.(2023八上·兰溪月考)如图所示的玩具鸭子,放在甲液体中漂浮时,液面位置在B处;放在乙液体中漂浮时,液面位置在A处。则( )A.在甲液体中所受的浮力较大 B.在乙液体中所受的浮力较大C.甲液体的密度较大 D.乙液体的密度较大【答案】D【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】AB.根据物体的浮沉条件比较鸭子受到的浮力大小;CD.根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度大小。【解答】AB.根据题意可知,鸭子始终在液面上漂浮,则它受到的浮力等于重力,即浮力保持不变,故A、B错误;CD.鸭子排开液体的体积V排B>V排A,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,液体的密度ρ甲<ρ乙,故C错误,D正确。故选D。15.(2023八上·兰溪月考)下列都是《科学》课本中的活动,下列分析正确的是( )A.甲图在如图位置加热,对流管内液体会沿顺时针方向循环流动B.乙图当用注射器向烧瓶内充气时,正在沸腾的液体停止沸腾C.丙图通过纸飞机实验,可知风向是风向标箭尾所指的方向D.丁图用力将注射器的活塞向左推送气体,“潜水艇”做下沉运动【答案】B【知识点】沸点及沸点与气压的关系;流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】 A.一般情况下,一定质量的液体或气体,温度升高,体积变大,密度越小;B.水的沸点随着水面上的气压增大而上升;C.流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大;D.潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下沉。【解答】 A.在如图位置加热,因为右侧液体加热之后会膨胀,密度变小,右侧液体上升,另一边温度低,密度大的液体过来补充,从而使管中液体沿逆时针流动,故A错误;B.当用注射器向烧瓶内充气时,瓶内气压变大,沸点升高,正在沸腾的液体停止沸腾,故B正确;C.由图可知,纸飞机左侧迎风面积小,右侧迎风面积大,将纸飞机放在开启的电风扇前,等质量的空气流过纸飞机左侧 时空气流速大,压强小,流过纸飞机右侧的空气流速小,压强大,由此可知,风向是风向标的箭头指向,故C错误;D.现在潜水艇模型处于悬浮,向内推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的自重减小,“潜水艇”上浮,故D错误。故选B。二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)16.(2023八上·兰溪月考)水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。(1)图中③在水循环中所代表的环节是 。(2)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的 。(选填数字)施加影响。【答案】(1)水汽输送(2)⑤【知识点】水循环【解析】【分析】(1)水循环的基本环节包含: 蒸发,降水,植物蒸腾,水汽输送,地表径流,地下径流 。(2)根据水循环的知识分析解答。【解答】 (1)根据图片可知,图中③为水循环中的水汽输送环节。(2)人类的生产生活主要集中于地表,人类活动影响最大的环节是通过影响河流、湖泊水,修建水库,跨流域调水等行为影响 地表径流环境。南水北调通过改变地表的径流从而改变水的空间分布,它影响的主要环节是⑤地表径流。17.(2023八上·兰溪月考)在一支铅笔的下端缠上细铁丝,放入量筒的水中,如图甲,放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、丙所示,铅笔受到的浮力是 牛(g=10N/kg),放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将 (填“增大”、“不变”或“减小”)【答案】0.04;增大【知识点】阿基米德原理;液体压强计算公式的应用【解析】【分析】(1)根据图片确定放入铅笔后排开水的体积,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算铅笔受到的浮力;(2)根据液体压强公式p=ρ液gh分析量筒底部受到水的压强变化。【解答】(1)根据图乙和图丙可知,铅笔排开水的体积V排=V丙-V乙=64mL-60mL=4mL=4cm3=4×10-6m3;则铅笔受到的浮力:F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×4×10-6m3=0.04N;(2)放入铅笔后,量筒内水面升高,根据液体压强公式p=ρ液gh可知,量筒底部受到水的压强变大。18.(2023八上·椒江期末)老鸭汤是一道以美味著称的传统汤菜,制作原料主要有鸭、水、调料等。(1)烹饪时,下列调料中与水充分混合形成溶液的有 ____。(选填字母)A.食盐 B.料酒 C.植物油 D.胡椒粉(2)为确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液 的特点。【答案】(1)A;B(2)均一【知识点】溶液的组成及特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】(1)溶液的分散质为可溶性物质,悬浊液的分散质为不溶性固体颗粒,乳浊液的分散质为不溶性的液滴。(2)溶液的各个部分的性质完全相同,这就是溶液的均一性。【解答】(1)食盐和料酒都能溶于水形成溶液,故A、B符合题意;植物油是不溶于水的液滴,形成乳浊液,故C不合题意;胡椒粉是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液,故D不合题意。故选AB。(2)确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液均一性的特点。19.(2023八上·兰溪月考)一块橡皮泥捏成实心球状,轻轻放到烧杯内的水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,再把它捏成碗状,轻轻放到该烧杯内的水面上,橡皮泥漂浮在水面上,如图所示。(1)图甲中橡皮泥所受浮力 其重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)乙图中的橡皮泥做成中空的形状,比甲图能够排开更多的水,橡皮混所受的浮力 (选填“增大”、“减小”或“相同”),使密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮水面,利用这个原理,人们用钢铁制造了轮船。【答案】(1)大于(2)增大【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)根据浮沉条件比较橡皮泥受到的浮力与重力的大小关系;(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析橡皮泥受到浮力的变化。【解答】(1)根据甲图可知,橡皮泥在水里下沉,那么它受到的浮力小于重力;(2) 乙图中的橡皮泥做成中空的形状,比甲图能够排开更多的水,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,橡皮混所受的浮力增大。20.(2023八上·兰溪月考)在配制硝酸钾(KNO3)营养液时,小敏操作过程如图所示,请回答下列问题:硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃ 20 30 40 50溶解度/克 31.6 45.8 63.9 85.5(1)上述溶液中属于饱和溶液的是 (填序号)。(2)现要配制20%的硝酸钾营养液,需向烧杯③溶液中加水 克。【答案】(1)②(2)60【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据表格数据确定20℃和50℃时溶解度的大小,再与加入的硝酸钾的质量进行比较即可;(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,进行分析解答。【解答】(1)由表格可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,小于40g,则溶液②为饱和溶液。50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5g,大于10g,则溶液③为不饱和溶液。(2)原来的溶质质量为40g,设需向烧杯③溶液中加水的质量为x,根据溶质质量不变得到:40g(140g+x)×20%,解得:x=60g。21.(2023八上·兰溪月考)某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验,请回答下列问题:(1)为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质,小组同学设计了如图三个步骤。请给这些步骤排序 。(填字母)(2)玻璃棒在A操作中的作用是 。【答案】(1)CAB(2)引流【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用;蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】 (1)粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,据此分析解答。(2)根据过滤操作中玻璃棒的作用分析解答。【解答】 (1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与氯化钠初步分离)、过滤(把不溶物彻底除 去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来)得到精盐的过程,正确的操作顺序是CAB。(2)过滤操作中玻璃棒的作用是引流。22.(2023八上·兰溪月考)老师在课堂上演示了如图所示的实验:点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一个大号烧杯倒扣在桌面上,线香置于中间,可观察到线香的烟先 ,然后向四周扩散,最后下沉。该实验可以模拟大气中某一层内空气的 运动。【答案】上升;对流【知识点】与密度相关的物理现象【解析】【分析】 热力环流的形成是由于近地面冷热不均,由于地面受热不均导致空气做垂直运动,即受热上升,冷却下降,引起同一水平面形成高、低气压中心,从而产生气压梯度,即上升运动在近地面形成低压,高空形成高压,下降运动在近地面形成高 压,高空形成低压,从而引起大气做水平运动,形成风,则热力环流形成,据此分析解答。【解答】根据图片可知,点燃线香,可观察到烟先往上弥漫,这是由于线香燃烧使烧杯内下层空气受热上升,然后向四周扩散,最后下沉。该实验可以模拟大气中某一层内空气的对流运动。23.(2023八上·兰溪月考)某同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的两端开口的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”:(1)水面上方是空气,分析可知瓶内的气压 (选填:“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压;(2)该同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱高度会 (选填:“上升”、“下降”或“不变”)。【答案】(1)大于(2)上升【知识点】二力平衡的条件及其应用;大气压强与高度的关系;液体压强计算公式的应用【解析】【分析】(1)以玻璃管内的液柱为对象进行受力分析,根据平衡力的知识分析比较;(2)首先根据大气压强随高度的变化规律确定大气压强的变化,再根据p内=p大气+p水柱分析即可。【解答】(1)根据图片可知,当玻璃管内水柱静止不动时,瓶内气压等于大气压强和水柱压强之和,即p内=p大气+p水柱,即瓶内气压大于瓶外大气压强;(2) 该同学将气压计从山下拿到山上,由于大气压强随高度的增大而减小,所以大气压强减小。根据p内=p大气+p水柱可知,玻璃管内水柱压强变大。根据p=ρ液gh可知,水柱高度上升。24.(2023八上·兰溪月考)如图所示三个体积相同的实心球体在同一液体中静止,那么所受到的浮力最小的是 球。如果三个球质量相等,则三个球所受浮力大小关系 【答案】A;A=B=C【知识点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据物体的浮沉条件比较浮力大小即可。【解答】①当三个小球的体积相同时,排开液体的体积VA排②如果三个小球的质量相等,那么根据G=mg可知,它们的重力相等。A漂浮,B、C悬浮,则它们受到的浮力都等于重力,即浮力FA=FB=FC。25.(2023八上·兰溪月考)某校科学兴趣小组创新实验能力展示交流活动中,设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验。该实验的主要步骤如下:①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;②当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1为0.9N,G2为0.4N;③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3为1.1N,G4为0.5N;④根据以上数据,通过计算得出小石块密度ρ。⑴实验中小石块受到的浮力是 N。⑵通过以上数据,可算出小石块的密度是 kg/m3。【答案】0.1;3000【知识点】密度公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)小石块排开水的重力等于右侧小杯增加的重力,根据阿基米德原理F浮=G排求出小石块受到的浮力;(2)从图a、b可计算出小石块的重力G=G3+G4-(G1+G2),知道小石块的重力求出小石块的质量。知道小石块排开水的重力,根据G=mg求出排开水的质量,根据求出排开水的体积,即小石块的体积,最后根据密度公式计算小石块的密度。【解答】(1)小石块排开水的重力:G排=G4-G2=0.5N-0.4N=0.1N,根据阿基米德原理可知,小石块受到的浮力:F浮=G排=0.1N;(3)由图a、b可计算出小石块的重力:G=G3+G4-(G1+G2)=1.1N+0.5N-(0.9N+0.4N)=0.3N,小石块的质量是,小石块完全浸没,小石块的体积:;则小石块的密度:。三、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、28题7分,29、30题8分,共35分)26.(2023八上·兰溪月考)纯水导电能力很弱,电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性(氢氧化钠本身不会减少),以加快电解速度。小灵研究影响电解水速度的因素做了如下实验,实验记录结果如表:(水的电解信息:水在通直流电的条件下会生成氢气和氧气)(1)本实验通过比较 来反映电解水速度的快慢。(2)根据对实验①②③数据的分析,实验④的时间t最有可能是____。A.55.7 B.51.5 C.38.8 D.34.4(3)小灵在进行实验的过程中,发现每组实验的氢气的产生速度总是越来越快,请结合以上探究结果分析其中原因 。【答案】(1)收集等体积氢气需要的时间(2)D(3)该反应为放热反应,反应后温度升高,根据上述数据分析可知,温度越高反应速率越快【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】(1)根据表格数据可知,收集等体积氢气的时间越短,则电解水的速度越大;(2)根据表格数据分析收集气体时间与溶液浓度和温度的关系,据此分析解答;(3)注意分析温度对反应速率的影响即可。【解答】 (1)根据实验记录可以看出,通过记录收集相同体积气体所需要的时间来反映电解水速度的快慢;(2)①②说明溶液浓度越高,反应速率越快,①③说明温度越高反应速率越快,而②④正好是温度为变量,此时④的温度高,所以反应速率快,收集气体时间比②少,故选D;(3)电解水属于放热反应,温度会升高,根据实验数据可知,温度升高会加快反应速率,所以看到氢气的产生速度越来越快,同时离子浓度越大,反应速度越快。27.(2023八上·兰溪月考)在实验室里可用以下两种方法配制溶质的质量分数为5%的食盐水50g。(1)方法一中,用天平称量食盐固体时,待天平调节平衡,在左、右托盘各放上大小相同的称量纸后,需用镊子移动游码至相应位置:在横梁标尺上画出游码应移至的位置 ;(2)方法二中,用量筒量取15%的食盐水时仰视读数,其他操作均正确,所配食盐水的溶质的质量分数 (选填“大于”“小于”或“等于”)5%;(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的玻璃仪器是 和 。【答案】(1)(2)大于(3)烧杯;玻璃棒【知识点】天平的使用及读数;溶解现象与溶解原理;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据溶质的质量分数的公式计算出需要氯化钠的质量,再根据托盘天平的使用方法进行分析;(2)根据溶质的质量分数=×100%进行分析;(3)根据玻璃棒和烧杯的用途进行分析。【解答】(1)根据题意可知,需要氯化钠的质量为:50g×5%=2.5g。根据图片可知,标尺的分度值为0.1g,则游码左边应该对准数字2后面第5个小格,如图所示:;(2)用量筒量取15%的食盐水时仰视读数,则读数偏小,而实际体积偏大,则溶质的质量偏大,配制好的溶液溶质的质量分数偏大;(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是烧杯和玻璃棒。28.(2023八上·兰溪月考)某校“制作浮力秤”项目研究小组,制成如图所示浮力秤。使用过程中,发现称量范围较小,有待提升改造。【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时,F浮=G物的原理工作的:浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系?【方案设计】器材:悬挂式电子秤、金属块(4.0N)、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。步骤:①将金属块挂在电子秤下,读取电子秤示数并记录;②将金属块浸没在盛水的烧杯中,读取电子秤示数并记录,然后取出金属块擦干;③按照步骤②的操作,换用不同密度的溶液,多次重复试验。【数据处理】实验编号 1 2 3 4 5 6 7液体密度ρ液(g/cm3) — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0电子秤示数F拉(N) 4.0 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0浮力大小F浮(N) — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0【交流分析】(1)表格中x的数据是 ;(2)实验过程中,除步骤①外,其余每一次测量,金属块都需要浸没,其目的是 ;(3)小组同学对实验数据进行了分析讨论,认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是 ;(4)【得出结论】【知识应用】根据以上探究,写出一种增大浮力秤称量范围的方法 。【答案】(1)0.6(2)控制排开液体的体积相等(3)金属块碰到烧杯底部(4)换用密度比水大的液体【知识点】二力平衡的条件及其应用;浮力的变化【解析】【分析】 (1)根据称重法F浮=G-F拉求出物体的重力,根据称重法求出x的大小;(2)(3)根据控制变量法的要求可知,探究浮力大小与液体密度的关系时,需要控制金属块排开的液体的体积相同;(4)根据浮力大小的影响因素分析增大量程的方法。【解答】 (1)根据2、3、5组的实验数据可知,金属块受到的重力为:G=F拉+F浮=3.6N+0.4N=3.5N+0.5N=3.3N+0.7N =4.0N;第4组实验中,拉力的大小为3.4N,则受到的浮力为:F浮=G-F拉=4.0N-3.4N=0.6N;(2)探究浮力大小与液体密度的关系时,根据控制变量法可知,需要控制金属块排开的液体的体积相同,除步骤①外,其余每一次测量,金属块都需要浸没,金属块排开的液体的体积等于金属块的体积,其目的是控制金属块排开的液体的体积 相同;(3)电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误,每次实验时金属块都需要浸没,则V排相同,第6次实验数据 与第3次实验数据相比,液体密度大约是原来的2倍,而浮力是原来的2.8倍,说明测得的浮力偏大,原因可能是金属块碰到 烧杯底部,造成测力计的示数偏小,由F浮=G-F示可知,测得的浮力偏大;(4)根据以上探究结果,对于图中的浮力秤,要增大浮力秤的称量范围,即增大浮力秤受到的浮力,在V排不变时,可以换用密度比水大的液体。29.(2023八上·兰溪月考)同学们平时吹气球是不是有这样的体验:开始时最费劲,然后越来越省力,这是为什么呢?某科技兴趣小组同学对此展开了探究:(1)他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据,如下表所示(温度变化忽略不计;实验时气球外部的气压是1.01×105帕)根据上述表格数据你可以得出结论:当外界气压一定时,相同材质的气球,体积变化越大,内部气压 ;(2)小组同学又换其它气球作同样的测量,得到相似的数据,结合第(1)小题结论可解释用嘴吹气球时开始时最费劲,然后越来越省力的原因是 (3)探究过程中小组同学突发奇想,如果两个相同材质的气球一个吹成大球,一个吹成小球,然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起,如图所示,现打开阀门使大小气球连通,你认为小气球体积将 (填“变大”“变小”或“不变”),其理由是 。【答案】(1)越小(2)根据(1)结论可知,气球体积变化越大,内部气压越小,所以,吹气球时,随着气球体积增大,感觉越来越省力。(3)变小;小球内的气压大于大球内的气压【知识点】气体压强跟体积的关系【解析】【分析】 (1)分析表格数据可得出结论;(2)根据(1)结论可知气球体积变化越大,内部气压越小,所以吹气球时,开始最费劲,然后越来越省力;(3)小球内的气压大于大球内的气压,打开阀门后,气体从气压大的地方流向气压小的地方。【解答】 (1)由表中数据可知,随着气球体积变化ΔV增大,内部气压p在减小,故可得出结论:当外界气压一定时,相同材质 的气球体积变化越大,内部气压越小;(2)根据(1)结论可知,气球体积变化越大,内部气压越小,所以吹气球时,随着气球体积增大,感觉越来越省力,即开始时最费劲,然后越来越省力;(3) 由于气球体积变化越大,内部气压越小,所以小球内的气压大于大球内的气压。打开阀门,使大、小气球连通,气体会从气压大的地方流向气压小的地方,即小球内的气体会流向大球,所以小球会变小。30.(2023八上·兰溪月考)某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题:实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。(1)粗盐提纯实验的正确操作顺序为 (填操作示意图的序号)。(2)操作③中,玻璃棒的作用是 。(3)实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(所用天平称量时,1g以下用游码)。称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧,正确的操作是 。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,其它操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数 (选填“大于”“等于”或“小于”)【答案】(1)②⑥①④⑤③(2)搅拌使液体均匀受热(3)继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;等于【知识点】蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】(1)根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析解答。(2)根据蒸发时的注意事项进行分析。(3)根据指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,结合托盘天平的使用方法,进行分析解答。【解答】(1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来得到食盐)得到精盐的过程,正确的操作顺序是②⑥①④⑤③。(2)操作③为蒸发操作,其中玻璃棒的作用为搅拌,防止因局部温度过高而液滴飞溅;(3)称量过程中发现指针偏右,说明药品的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×15%=15g。用托盘天平称量食盐时,1g以下用游码,则没有使用游码,不影响称量氯化钠的质量,则所配制溶液的溶质质量分数不变。四、解答题(本大题共有5小题,每小题8分,共40分)31.(2023八上·兰溪月考)一个体积为1000cm3实心正方体木块重6N,现漂浮在水面上,如图所示,求:(g取10N/kg)(1)木块受到的浮力方向为 (2)木块受到的浮力大小。(3)木块浸入水中的体积。【答案】(1)竖直向上(2)6N(3)6×10-4m3【知识点】浮力产生的原因;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)根据浮力方向的知识解答;(2)根据漂浮条件计算木块受到的浮力;(3)根据阿基米德原理计算木块浸入水中的体积。【解答】(1)木块受到浮力方向为竖直向上;(2)木块漂浮在水面上,那么它受到的浮力等于重力,即F浮=G=6N;(3)木块浸入水中的体积:。32.(2023八上·兰溪月考)将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,示数如图甲所示:将小球分别浸没在水和某未知液体中时,弹簧测力计示数分别如图乙和丙所示,已知ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg,求:(1)小球在水中所受浮力;(2)小球的体积;(3)未知液体的密度。【答案】(1)1N(2)0.0001m3(3)2×103kg/m3【知识点】密度公式的应用;阿基米德原理;浮力大小的计算【解析】【分析】(1)根据称量法F浮=G-F拉计算小球在水中受到的浮力;(2)根据阿基米德原理计算小球的体积;(3)根据F浮'=G-F拉'计算小球浸没在液体中受到的浮力,再根据计算液体的密度。【解答】(1)小球在水中受到的浮力F浮=G-F拉=5N-4N=1N;(2)小球的体积;(3)小球在未知液体中受到的浮力F浮'=G-F拉'=5N-3N=2N;那么未知液体的密度:。33.(2023八上·兰溪月考)“天宫课堂”第二课在中国空间站由航天员王亚平开讲。她利用过饱和乙酸钠溶液演示太空“冰”实验;挤出了一个过饱和乙酸钠溶液的液体球,用沾了晶体的棉棒触碰一下,液体球马上形成一个“冰球”。科学兴趣小组查阅资料后发现,乙酸钠的溶解度随温度变化如下表所示:请回答下列问题:(1)20℃时,46.5g的乙酸钠固体最多能配成饱和溶液 克。(2)有同学提出,在“冰雪”实验中,“冰球”形成的主要原因是物质凝固,他的说法是否正确 (填“正确”或“不正确”)。(3)20℃时,10g乙酸钠溶解于200g水中,所得溶液质量分数为多少。(精确到0.1%)【答案】(1)146.5(2)不正确(3)解:20℃时,10g乙酸钠溶解于200g水中所得溶液的溶质质量分数=×100%≈4.8%【知识点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据溶解度的意义分析;(2)溶质从溶液中析出的过程叫结晶;物质从液态变成固态发生凝固现象;(3)溶质质量分数=。【解答】(1)根据表格可知,20℃时,乙酸钠的溶解度为46.5g,则该温度下,100g水中最多溶解乙酸钠的质量为46.5g,那么46.5g的乙酸钠固体最多能配成饱和溶液的质量为46.5g+100g=146.5g。(2)王亚平利用过饱和乙酸钠溶液演示太空“冰”实验;挤出了一个过饱和乙酸钠溶液的液体球,用沾了晶体的棉棒触碰一下,液体球马上形成一个“冰球”,这是结晶现象,而不是凝固。34.(2023八上·兰溪月考)如图,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以撒花姑娘。它省时高效,深受消费者欢迎。(1)写出液体沸点与气压的关系: (2)小阳测得家中高压锅出气孔的横截面积S为10mm2,压在出气孔上的安全阀的质量为80g,计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。(3)当外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最高温度大约是多少?【答案】(1)气压越高,沸点越高(2)8×104Pa(3)116℃【知识点】沸点及沸点与气压的关系;压强的大小及其计算【解析】【分析】(1)根据乙图分析液体沸点与气压的关系;(2)安全阀对出气孔处的压力等于自身重力,根据公式计算出此处产生的压强即可;(3)对排气阀进行受力分析,根据二力平衡的知识计算出锅内的压强,最后根据图乙确定锅内达到的最高温度。【解答】(1)由图乙可知,液体沸点与气压的关系是:气压越高,沸点越高;(2)限压阀的重力:G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N,气孔的面积:S=10mm2=1×10-5m2,限压阀对气孔处气体产生的压强:;(3)当排气阀刚刚被顶起时,它受到锅内气体向外的压强,外面向下的大气压强与向下的自重产生的压强,即p内=p大气+p自重=105Pa+8×104Pa=1.8×105Pa。根据图乙可知,此时锅内的最高温度为116℃。35.(2023八上·兰溪月考)如图,往试管中加入一定量的硝酸铵固体,片刻后,U型管右侧液面将 ▲ ,并解释出现该现象的原因。【答案】下降|硝酸铵溶于水后吸热温度降低,导致集气瓶内气压降低瓶内压强变小,则U型管液体向左移动,左侧液面上升,右侧液面下降【知识点】液体的压强;溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】首先根据硝酸铵溶于水时吸热还是放热,分析瓶子内气体的温度变化,进而确定瓶内的气压变化,从而确定U形管两侧液面的高度变化即可。1 / 1浙江省金华市兰溪八中2023-2024学年八年级第一学期科学学习能力调查(一)试卷一、选择题(本大题共有15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.(2022九下·义乌期中)人类的生产和生活都离不开水,地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是( )A.水循环的环节只有蒸发、降水和径流B.水蒸发过程中水的化学性质发生改变C.通过水循环海洋水可以转化为陆地水D.地表径流水量一定与地表蒸发量相等2.(2023八上·兰溪月考)水是人类不可缺少的宝贵资源,尽管地球上拥有大量的水,但是“水荒”严重地威胁着人类。因此人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是( )A. B.C. D.3.(2023八上·兰溪月考)如图所示,○表示蔗糖分子,●表示水分子,下列模型能表示蔗糖溶液的是( )A. B.C. D.4.(2023八上·兰溪月考)如图所示,为电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的是( )A.在化学变化中分子可分 B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水中含有氢分子和氧分子 D.原子是化学变化中最小粒子5.(2023八上·兰溪月考)在如图所示的现象中,不能说明大气压存在的是( )A.吸盘式挂钩 B.用管子吸饮料C.纸片托水 D.将药液注入肌肉6.(2023八上·兰溪月考)“五水共治,治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是( )A.不任意排放工业污水 B.牲畜粪便集中处理后再施用C.生活污水经净化处理后再排放 D.禁止使用农药和化肥7.(2023八上·兰溪月考)下列物质中,属于溶液的是( )A.生理盐水 B.豆浆 C.蒸馏水 D.血液8.(2023八上·兰溪月考)小明向烧杯中依次加入20克食盐,实验过程如图所示。若实验过程中温度保持不变,则下列说法错误的是( )A.②中的溶液是不饱和溶液B.③中溶液的溶质质量为40克C.③和④中溶液溶质质量分数相等D.④中再加水50克,仍有6克食盐未溶解9.(2023八上·兰溪月考)小科在科学实验过程中,需要配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,其中操作正确的是( )A.取用固体NaClB.称量NaCl质量C.量取水的体积D.溶解NaCl固体10.(2023·路桥模拟)小柯泡好一杯红糖水并搅拌均匀,喝了一口感觉太甜,想要喝淡一点的红糖水,下列方法可行的是( )A.加入红糖 B.加水C.倒掉一部分 D.用吸管喝下层的红糖水11.(2023八上·兰溪月考)为拓展能量来源,我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树,其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取,主要过程如图。下列有关说法错误的是( )A.粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度B.加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大C.过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同D.蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小12.(2023八上·兰溪月考)关于大气层对流层描述错误的是( )A.上部冷,下部热,对流现象显著B.云、雨等气象现象只发生在对流层C.其热量直接来自于太阳辐射D.对流层厚度在地球周围并不一样,随纬度变化13.(2023八上·兰溪月考)住青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭,是因为( )A.海拔越高大气压强越高,此地水的沸点大于100℃B.海拔越高大气压强越高,此地水的沸点小于100℃C.海拔越高大气压强越低,此地水的沸点大于100℃D.海拔越高大气压强越低,此地水的沸点小于100℃14.(2023八上·兰溪月考)如图所示的玩具鸭子,放在甲液体中漂浮时,液面位置在B处;放在乙液体中漂浮时,液面位置在A处。则( )A.在甲液体中所受的浮力较大 B.在乙液体中所受的浮力较大C.甲液体的密度较大 D.乙液体的密度较大15.(2023八上·兰溪月考)下列都是《科学》课本中的活动,下列分析正确的是( )A.甲图在如图位置加热,对流管内液体会沿顺时针方向循环流动B.乙图当用注射器向烧瓶内充气时,正在沸腾的液体停止沸腾C.丙图通过纸飞机实验,可知风向是风向标箭尾所指的方向D.丁图用力将注射器的活塞向左推送气体,“潜水艇”做下沉运动二、填空题(本大题共有10小题,每小题4分,共40分)16.(2023八上·兰溪月考)水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。(1)图中③在水循环中所代表的环节是 。(2)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的 。(选填数字)施加影响。17.(2023八上·兰溪月考)在一支铅笔的下端缠上细铁丝,放入量筒的水中,如图甲,放入前后量筒中水面的变化分别如图乙、丙所示,铅笔受到的浮力是 牛(g=10N/kg),放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将 (填“增大”、“不变”或“减小”)18.(2023八上·椒江期末)老鸭汤是一道以美味著称的传统汤菜,制作原料主要有鸭、水、调料等。(1)烹饪时,下列调料中与水充分混合形成溶液的有 ____。(选填字母)A.食盐 B.料酒 C.植物油 D.胡椒粉(2)为确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液 的特点。19.(2023八上·兰溪月考)一块橡皮泥捏成实心球状,轻轻放到烧杯内的水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,再把它捏成碗状,轻轻放到该烧杯内的水面上,橡皮泥漂浮在水面上,如图所示。(1)图甲中橡皮泥所受浮力 其重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(2)乙图中的橡皮泥做成中空的形状,比甲图能够排开更多的水,橡皮混所受的浮力 (选填“增大”、“减小”或“相同”),使密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮水面,利用这个原理,人们用钢铁制造了轮船。20.(2023八上·兰溪月考)在配制硝酸钾(KNO3)营养液时,小敏操作过程如图所示,请回答下列问题:硝酸钾在不同温度时的溶解度温度/℃ 20 30 40 50溶解度/克 31.6 45.8 63.9 85.5(1)上述溶液中属于饱和溶液的是 (填序号)。(2)现要配制20%的硝酸钾营养液,需向烧杯③溶液中加水 克。21.(2023八上·兰溪月考)某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验,请回答下列问题:(1)为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质,小组同学设计了如图三个步骤。请给这些步骤排序 。(填字母)(2)玻璃棒在A操作中的作用是 。22.(2023八上·兰溪月考)老师在课堂上演示了如图所示的实验:点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一个大号烧杯倒扣在桌面上,线香置于中间,可观察到线香的烟先 ,然后向四周扩散,最后下沉。该实验可以模拟大气中某一层内空气的 运动。23.(2023八上·兰溪月考)某同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的两端开口的细玻璃管、滴入红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”:(1)水面上方是空气,分析可知瓶内的气压 (选填:“大于”、“小于”或“等于”)瓶外的大气压;(2)该同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱高度会 (选填:“上升”、“下降”或“不变”)。24.(2023八上·兰溪月考)如图所示三个体积相同的实心球体在同一液体中静止,那么所受到的浮力最小的是 球。如果三个球质量相等,则三个球所受浮力大小关系 25.(2023八上·兰溪月考)某校科学兴趣小组创新实验能力展示交流活动中,设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验。该实验的主要步骤如下:①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;②当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1为0.9N,G2为0.4N;③将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3为1.1N,G4为0.5N;④根据以上数据,通过计算得出小石块密度ρ。⑴实验中小石块受到的浮力是 N。⑵通过以上数据,可算出小石块的密度是 kg/m3。三、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、28题7分,29、30题8分,共35分)26.(2023八上·兰溪月考)纯水导电能力很弱,电解水时常加入一些氢氧化钠增强导电性(氢氧化钠本身不会减少),以加快电解速度。小灵研究影响电解水速度的因素做了如下实验,实验记录结果如表:(水的电解信息:水在通直流电的条件下会生成氢气和氧气)(1)本实验通过比较 来反映电解水速度的快慢。(2)根据对实验①②③数据的分析,实验④的时间t最有可能是____。A.55.7 B.51.5 C.38.8 D.34.4(3)小灵在进行实验的过程中,发现每组实验的氢气的产生速度总是越来越快,请结合以上探究结果分析其中原因 。27.(2023八上·兰溪月考)在实验室里可用以下两种方法配制溶质的质量分数为5%的食盐水50g。(1)方法一中,用天平称量食盐固体时,待天平调节平衡,在左、右托盘各放上大小相同的称量纸后,需用镊子移动游码至相应位置:在横梁标尺上画出游码应移至的位置 ;(2)方法二中,用量筒量取15%的食盐水时仰视读数,其他操作均正确,所配食盐水的溶质的质量分数 (选填“大于”“小于”或“等于”)5%;(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的玻璃仪器是 和 。28.(2023八上·兰溪月考)某校“制作浮力秤”项目研究小组,制成如图所示浮力秤。使用过程中,发现称量范围较小,有待提升改造。【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时,F浮=G物的原理工作的:浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系?【方案设计】器材:悬挂式电子秤、金属块(4.0N)、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。步骤:①将金属块挂在电子秤下,读取电子秤示数并记录;②将金属块浸没在盛水的烧杯中,读取电子秤示数并记录,然后取出金属块擦干;③按照步骤②的操作,换用不同密度的溶液,多次重复试验。【数据处理】实验编号 1 2 3 4 5 6 7液体密度ρ液(g/cm3) — 0.8 1.0 1.2 1.4 1.9 2.0电子秤示数F拉(N) 4.0 3.6 3.5 3.4 3.3 2.6 3.0浮力大小F浮(N) — 0.4 0.5 X 0.7 1.4 1.0【交流分析】(1)表格中x的数据是 ;(2)实验过程中,除步骤①外,其余每一次测量,金属块都需要浸没,其目的是 ;(3)小组同学对实验数据进行了分析讨论,认为第6次实验数据异常。若电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误。则造成此次实验数据异常的原因可能是 ;(4)【得出结论】【知识应用】根据以上探究,写出一种增大浮力秤称量范围的方法 。29.(2023八上·兰溪月考)同学们平时吹气球是不是有这样的体验:开始时最费劲,然后越来越省力,这是为什么呢?某科技兴趣小组同学对此展开了探究:(1)他们利用气压传感器测量了同一个气球内气压随气球体积变化的数据,如下表所示(温度变化忽略不计;实验时气球外部的气压是1.01×105帕)根据上述表格数据你可以得出结论:当外界气压一定时,相同材质的气球,体积变化越大,内部气压 ;(2)小组同学又换其它气球作同样的测量,得到相似的数据,结合第(1)小题结论可解释用嘴吹气球时开始时最费劲,然后越来越省力的原因是 (3)探究过程中小组同学突发奇想,如果两个相同材质的气球一个吹成大球,一个吹成小球,然后将它们用带阀门的玻璃管连接在一起,如图所示,现打开阀门使大小气球连通,你认为小气球体积将 (填“变大”“变小”或“不变”),其理由是 。30.(2023八上·兰溪月考)某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题:实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。(1)粗盐提纯实验的正确操作顺序为 (填操作示意图的序号)。(2)操作③中,玻璃棒的作用是 。(3)实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(所用天平称量时,1g以下用游码)。称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧,正确的操作是 。如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,其它操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数 (选填“大于”“等于”或“小于”)四、解答题(本大题共有5小题,每小题8分,共40分)31.(2023八上·兰溪月考)一个体积为1000cm3实心正方体木块重6N,现漂浮在水面上,如图所示,求:(g取10N/kg)(1)木块受到的浮力方向为 (2)木块受到的浮力大小。(3)木块浸入水中的体积。32.(2023八上·兰溪月考)将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,示数如图甲所示:将小球分别浸没在水和某未知液体中时,弹簧测力计示数分别如图乙和丙所示,已知ρ水=1×103kg/m3,取g=10N/kg,求:(1)小球在水中所受浮力;(2)小球的体积;(3)未知液体的密度。33.(2023八上·兰溪月考)“天宫课堂”第二课在中国空间站由航天员王亚平开讲。她利用过饱和乙酸钠溶液演示太空“冰”实验;挤出了一个过饱和乙酸钠溶液的液体球,用沾了晶体的棉棒触碰一下,液体球马上形成一个“冰球”。科学兴趣小组查阅资料后发现,乙酸钠的溶解度随温度变化如下表所示:请回答下列问题:(1)20℃时,46.5g的乙酸钠固体最多能配成饱和溶液 克。(2)有同学提出,在“冰雪”实验中,“冰球”形成的主要原因是物质凝固,他的说法是否正确 (填“正确”或“不正确”)。(3)20℃时,10g乙酸钠溶解于200g水中,所得溶液质量分数为多少。(精确到0.1%)34.(2023八上·兰溪月考)如图,高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100℃以撒花姑娘。它省时高效,深受消费者欢迎。(1)写出液体沸点与气压的关系: (2)小阳测得家中高压锅出气孔的横截面积S为10mm2,压在出气孔上的安全阀的质量为80g,计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。(3)当外界为标准大气压的环境下,该高压锅内的气体能达到的最高温度大约是多少?35.(2023八上·兰溪月考)如图,往试管中加入一定量的硝酸铵固体,片刻后,U型管右侧液面将 ▲ ,并解释出现该现象的原因。答案解析部分1.【答案】C【知识点】水循环【解析】【分析】考查地球上的水循环和水资源,理解解答即可。水循环的环节有蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等;海洋水是地球上最庞大的水体,海洋水可以通过水循环转化为湖泊水;地表径流水量与植物蒸腾量不相等;人类直接利用最多的水资源是指陆地上的淡水资源即河流水、湖泊水和部分地下水。【解答】A:水循环的环节有蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾等;A错误。B:水蒸发过程中是物理变化;B错误。C:通过水循环海洋水可以转化为陆地水;C正确。D:地表径流水量与地表蒸发量不相等;D错误。故选C。2.【答案】C【知识点】水资源的保护【解析】【分析】分析各个标志中包含的信息即可。【解答】A.为禁止吸烟标志,故A不合题意;B.为循环利用标志,故B不合题意;C.为节约用水标志,故C符合题意;D.为禁止鸣笛标志,故D不合题意。故选C。3.【答案】D【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】根据溶液的特点分析判断。【解答】蔗糖可以溶于水形成溶液,而溶液具有均一性和稳定性,即水分子和蔗糖分子均匀分布,故D正确,而A、B、C错误。故选D。4.【答案】C【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】 观察水分子分解过程示意图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;根据微粒的构成分析物质的组成和微观构成等。【解答】 A.由微粒的变化可知,反应前为水分子,反应后变成氢分子和氧分子,则在化学变化中分子可分,故A正确不合题意;B.水分解生成氢气和氧气,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的,故B正确不合题意;C.由物质的微观构成可知,水是由水分子构成的,水分子中含有氢原子和氧原子,不含有氢分子和氧分子,故C错误符合题意;D.由微粒的变化可知,原子在化学变化中不可分,原子是化学变化中最小粒子,故D正确不合题意。故选C。5.【答案】D【知识点】大气压强的存在【解析】【分析】分析各个选项中包含的物理原理,然后分析是否与大气压强有关即可。【解答】A.吸盘式挂钩的吸盘内气压小于外界的大气压强,外界的大气压强将吸盘压在墙壁上,故A不合题意;B.用管子吸饮料时,吸管内气压小于外界大气压强,在大气压强的作用下,饮料被压入口中,故B不合题意;C.纸片托水,是因为大气对纸片产生向上的压强,故C不合题意;D.将药液注入肌肉时,要靠活塞对药液产生的压强,与大气压强无关,故D符合题意。故选D。6.【答案】D【知识点】水资源的保护【解析】【分析】根据保护水资源,防止水体污染的知识分析判断。【解答】不任意排放工业污水,牲畜粪便集中处理后再施用,生活污水经净化处理后再排放,都可以减小水体污染,从而保护水资源,故A、B、C不合题意;禁止使用农药和化肥,农作物的病虫害将无法处理,也会大幅减小产量,故D符合题意。故选D。7.【答案】A【知识点】溶液的组成及特点【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性的物质,悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒,乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。【解答】A.生理盐水中的盐可以溶于水,从而形成溶液,故A符合题意;B.豆浆中的豆渣不能溶于水,从而形成悬浊液,故B不合题意;C.蒸馏水为纯净物,不是混合物,肯定不是溶液,故C不合题意;D.血液中的血小板和血浆都是不溶于水的固体,形成悬浊液,故D不合题意。故选A。8.【答案】B【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】A.根据题意计算出100g水中最多溶解食盐的质量,再将②中食盐质量与其比较即可;B.根据A中的分析判断;C.同一种物质在同一温度下的饱和溶液的溶质质量分数相等;D.根据C中的规律计算出150g水中最多溶解食盐的质量,再与加入的食盐质量进行比较即可。【解答】 A.根据题意可知,实验过程中温度保持不变,向烧杯中依次加入20克食盐,100g水中最多能形成136g溶液,那么100g水中最多溶解食盐:136g-100g=36g。溶液②中溶质质量为20g<36g,则②中的溶液是不饱和溶液,故A正确不合题意;B.由A选项的分析,该温度下100g水中最多能形成136g溶液,③中溶液的溶质质量为136g-100g=36g,故B错误符合题意;C.③和④均为该温度下的饱和溶液,③和④中溶液溶质质量分数相等,故C正确不合题意;D.该温度下100g水中最多能形成136g溶液,即该温度下100g水中最多能溶解36g食盐,④中再加水50克,能再溶解18g 食盐,仍有20g+20g+20g-36g-18g=6克食盐未溶解,故D正确不合题意。故选B。9.【答案】D【知识点】常见实验操作【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。【解答】A.取用药品时,瓶塞应该倒放在桌面上,故A错误;B.称量NaCl的质量时,砝码应该放在右盘,氯化钠放在左盘,故B错误;C.量取水的体积时,滴管不能深入量筒内,故C错误;D.溶解氯化钠时,要用玻璃棒不断搅拌,故D正确。故选D。10.【答案】B【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;饱和溶液与不饱和溶液相互转变【解析】【分析】饱和溶液和不饱和溶液之间可以通过改变溶质和溶剂的量,改变温度来实现两者之间的转化。【解答】A.加入红糖,使其中的溶质增加,浓度增大;B.加水可降低红糖水的溶质质量分数,可变得淡一点;C.由于溶液是均一稳定的,故倒掉一部分其溶质质量分数保持不变;D.由于溶液是均一稳定的,故上下层溶质质量分数保持不变;故答案为:B11.【答案】D【知识点】影响溶解快慢的因素;溶质的质量分数及相关计算;过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】 A.根据加快溶解速率的方法来分析;B.根据温度对溶解度的影响来分析;C.根据分离混合物的方法来分析;D.根据溶质质量分数的变化来分析。【解答】 A.粉碎果仁后,接触面积变大,则能加快果仁油的溶解速度,故A正确不合题意;B.由图示信息可知,加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大,故B正确不合题意;C.果仁油能溶解于有机溶剂中,而滤渣不溶于有机溶剂,则过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同,故C正确不合题意;D.蒸发过程中,有机溶剂质量减小,果仁油的溶质质量分数变大,故D错误符合题意。故选D。12.【答案】C【知识点】大气层的作用【解析】【分析】 平流层气温随高度的增加而增加,原因是平流层有臭氧层吸收太阳紫外线升温,平流层 大气主要以平流运动为主,气流稳定,利于高空飞行。高层大气的气温随高度的增加先下降后上升,存在电离层能反射无 线电波,对地球上无线电短波通信有重要作用,据此分析判断即可。【解答】 根据所学知识可知,对流层上部冷,下部热,对流运动显著,故A正确不合题意;云、雨等天气现象多发生在对流层,故B错误符合题意;对流层大气热量直接来源主要是地面辐射,故C正确不合题意;对流层厚度是随纬度变化而变化的,低纬度厚度大,故D正确不合题意。故选C。13.【答案】D【知识点】沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】根据液体沸点随上方气压的变化规律分析判断。【解答】 住青藏高原的人们用普通锅煮不熟饭,是因为海拔越高大气压强越低,此时水的沸点小于100℃,故D正确,而A、B、C错误。故选D。14.【答案】D【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】AB.根据物体的浮沉条件比较鸭子受到的浮力大小;CD.根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排比较液体密度大小。【解答】AB.根据题意可知,鸭子始终在液面上漂浮,则它受到的浮力等于重力,即浮力保持不变,故A、B错误;CD.鸭子排开液体的体积V排B>V排A,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,液体的密度ρ甲<ρ乙,故C错误,D正确。故选D。15.【答案】B【知识点】沸点及沸点与气压的关系;流体压强与流速的关系;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】 A.一般情况下,一定质量的液体或气体,温度升高,体积变大,密度越小;B.水的沸点随着水面上的气压增大而上升;C.流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大;D.潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下沉。【解答】 A.在如图位置加热,因为右侧液体加热之后会膨胀,密度变小,右侧液体上升,另一边温度低,密度大的液体过来补充,从而使管中液体沿逆时针流动,故A错误;B.当用注射器向烧瓶内充气时,瓶内气压变大,沸点升高,正在沸腾的液体停止沸腾,故B正确;C.由图可知,纸飞机左侧迎风面积小,右侧迎风面积大,将纸飞机放在开启的电风扇前,等质量的空气流过纸飞机左侧 时空气流速大,压强小,流过纸飞机右侧的空气流速小,压强大,由此可知,风向是风向标的箭头指向,故C错误;D.现在潜水艇模型处于悬浮,向内推注射器活塞,水会被压出试管,此时模型的自重减小,“潜水艇”上浮,故D错误。故选B。16.【答案】(1)水汽输送(2)⑤【知识点】水循环【解析】【分析】(1)水循环的基本环节包含: 蒸发,降水,植物蒸腾,水汽输送,地表径流,地下径流 。(2)根据水循环的知识分析解答。【解答】 (1)根据图片可知,图中③为水循环中的水汽输送环节。(2)人类的生产生活主要集中于地表,人类活动影响最大的环节是通过影响河流、湖泊水,修建水库,跨流域调水等行为影响 地表径流环境。南水北调通过改变地表的径流从而改变水的空间分布,它影响的主要环节是⑤地表径流。17.【答案】0.04;增大【知识点】阿基米德原理;液体压强计算公式的应用【解析】【分析】(1)根据图片确定放入铅笔后排开水的体积,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算铅笔受到的浮力;(2)根据液体压强公式p=ρ液gh分析量筒底部受到水的压强变化。【解答】(1)根据图乙和图丙可知,铅笔排开水的体积V排=V丙-V乙=64mL-60mL=4mL=4cm3=4×10-6m3;则铅笔受到的浮力:F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×4×10-6m3=0.04N;(2)放入铅笔后,量筒内水面升高,根据液体压强公式p=ρ液gh可知,量筒底部受到水的压强变大。18.【答案】(1)A;B(2)均一【知识点】溶液的组成及特点;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】(1)溶液的分散质为可溶性物质,悬浊液的分散质为不溶性固体颗粒,乳浊液的分散质为不溶性的液滴。(2)溶液的各个部分的性质完全相同,这就是溶液的均一性。【解答】(1)食盐和料酒都能溶于水形成溶液,故A、B符合题意;植物油是不溶于水的液滴,形成乳浊液,故C不合题意;胡椒粉是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液,故D不合题意。故选AB。(2)确定烧好的整锅鸭汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝,因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的,这体现了溶液均一性的特点。19.【答案】(1)大于(2)增大【知识点】阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)根据浮沉条件比较橡皮泥受到的浮力与重力的大小关系;(2)根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析橡皮泥受到浮力的变化。【解答】(1)根据甲图可知,橡皮泥在水里下沉,那么它受到的浮力小于重力;(2) 乙图中的橡皮泥做成中空的形状,比甲图能够排开更多的水,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,橡皮混所受的浮力增大。20.【答案】(1)②(2)60【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据表格数据确定20℃和50℃时溶解度的大小,再与加入的硝酸钾的质量进行比较即可;(2)根据溶液稀释前后溶质的质量不变,进行分析解答。【解答】(1)由表格可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,小于40g,则溶液②为饱和溶液。50℃时,硝酸钾的溶解度为85.5g,大于10g,则溶液③为不饱和溶液。(2)原来的溶质质量为40g,设需向烧杯③溶液中加水的质量为x,根据溶质质量不变得到:40g(140g+x)×20%,解得:x=60g。21.【答案】(1)CAB(2)引流【知识点】过滤的原理、方法、操作及其应用;蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】 (1)粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,据此分析解答。(2)根据过滤操作中玻璃棒的作用分析解答。【解答】 (1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与氯化钠初步分离)、过滤(把不溶物彻底除 去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来)得到精盐的过程,正确的操作顺序是CAB。(2)过滤操作中玻璃棒的作用是引流。22.【答案】上升;对流【知识点】与密度相关的物理现象【解析】【分析】 热力环流的形成是由于近地面冷热不均,由于地面受热不均导致空气做垂直运动,即受热上升,冷却下降,引起同一水平面形成高、低气压中心,从而产生气压梯度,即上升运动在近地面形成低压,高空形成高压,下降运动在近地面形成高 压,高空形成低压,从而引起大气做水平运动,形成风,则热力环流形成,据此分析解答。【解答】根据图片可知,点燃线香,可观察到烟先往上弥漫,这是由于线香燃烧使烧杯内下层空气受热上升,然后向四周扩散,最后下沉。该实验可以模拟大气中某一层内空气的对流运动。23.【答案】(1)大于(2)上升【知识点】二力平衡的条件及其应用;大气压强与高度的关系;液体压强计算公式的应用【解析】【分析】(1)以玻璃管内的液柱为对象进行受力分析,根据平衡力的知识分析比较;(2)首先根据大气压强随高度的变化规律确定大气压强的变化,再根据p内=p大气+p水柱分析即可。【解答】(1)根据图片可知,当玻璃管内水柱静止不动时,瓶内气压等于大气压强和水柱压强之和,即p内=p大气+p水柱,即瓶内气压大于瓶外大气压强;(2) 该同学将气压计从山下拿到山上,由于大气压强随高度的增大而减小,所以大气压强减小。根据p内=p大气+p水柱可知,玻璃管内水柱压强变大。根据p=ρ液gh可知,水柱高度上升。24.【答案】A;A=B=C【知识点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据物体的浮沉条件比较浮力大小即可。【解答】①当三个小球的体积相同时,排开液体的体积VA排②如果三个小球的质量相等,那么根据G=mg可知,它们的重力相等。A漂浮,B、C悬浮,则它们受到的浮力都等于重力,即浮力FA=FB=FC。25.【答案】0.1;3000【知识点】密度公式的应用;阿基米德原理【解析】【分析】(1)小石块排开水的重力等于右侧小杯增加的重力,根据阿基米德原理F浮=G排求出小石块受到的浮力;(2)从图a、b可计算出小石块的重力G=G3+G4-(G1+G2),知道小石块的重力求出小石块的质量。知道小石块排开水的重力,根据G=mg求出排开水的质量,根据求出排开水的体积,即小石块的体积,最后根据密度公式计算小石块的密度。【解答】(1)小石块排开水的重力:G排=G4-G2=0.5N-0.4N=0.1N,根据阿基米德原理可知,小石块受到的浮力:F浮=G排=0.1N;(3)由图a、b可计算出小石块的重力:G=G3+G4-(G1+G2)=1.1N+0.5N-(0.9N+0.4N)=0.3N,小石块的质量是,小石块完全浸没,小石块的体积:;则小石块的密度:。26.【答案】(1)收集等体积氢气需要的时间(2)D(3)该反应为放热反应,反应后温度升高,根据上述数据分析可知,温度越高反应速率越快【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】(1)根据表格数据可知,收集等体积氢气的时间越短,则电解水的速度越大;(2)根据表格数据分析收集气体时间与溶液浓度和温度的关系,据此分析解答;(3)注意分析温度对反应速率的影响即可。【解答】 (1)根据实验记录可以看出,通过记录收集相同体积气体所需要的时间来反映电解水速度的快慢;(2)①②说明溶液浓度越高,反应速率越快,①③说明温度越高反应速率越快,而②④正好是温度为变量,此时④的温度高,所以反应速率快,收集气体时间比②少,故选D;(3)电解水属于放热反应,温度会升高,根据实验数据可知,温度升高会加快反应速率,所以看到氢气的产生速度越来越快,同时离子浓度越大,反应速度越快。27.【答案】(1)(2)大于(3)烧杯;玻璃棒【知识点】天平的使用及读数;溶解现象与溶解原理;溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据溶质的质量分数的公式计算出需要氯化钠的质量,再根据托盘天平的使用方法进行分析;(2)根据溶质的质量分数=×100%进行分析;(3)根据玻璃棒和烧杯的用途进行分析。【解答】(1)根据题意可知,需要氯化钠的质量为:50g×5%=2.5g。根据图片可知,标尺的分度值为0.1g,则游码左边应该对准数字2后面第5个小格,如图所示:;(2)用量筒量取15%的食盐水时仰视读数,则读数偏小,而实际体积偏大,则溶质的质量偏大,配制好的溶液溶质的质量分数偏大;(3)方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”,都要用到的仪器是烧杯和玻璃棒。28.【答案】(1)0.6(2)控制排开液体的体积相等(3)金属块碰到烧杯底部(4)换用密度比水大的液体【知识点】二力平衡的条件及其应用;浮力的变化【解析】【分析】 (1)根据称重法F浮=G-F拉求出物体的重力,根据称重法求出x的大小;(2)(3)根据控制变量法的要求可知,探究浮力大小与液体密度的关系时,需要控制金属块排开的液体的体积相同;(4)根据浮力大小的影响因素分析增大量程的方法。【解答】 (1)根据2、3、5组的实验数据可知,金属块受到的重力为:G=F拉+F浮=3.6N+0.4N=3.5N+0.5N=3.3N+0.7N =4.0N;第4组实验中,拉力的大小为3.4N,则受到的浮力为:F浮=G-F拉=4.0N-3.4N=0.6N;(2)探究浮力大小与液体密度的关系时,根据控制变量法可知,需要控制金属块排开的液体的体积相同,除步骤①外,其余每一次测量,金属块都需要浸没,金属块排开的液体的体积等于金属块的体积,其目的是控制金属块排开的液体的体积 相同;(3)电子秤正常工作、电子秤读数和表中数据记录均无误,每次实验时金属块都需要浸没,则V排相同,第6次实验数据 与第3次实验数据相比,液体密度大约是原来的2倍,而浮力是原来的2.8倍,说明测得的浮力偏大,原因可能是金属块碰到 烧杯底部,造成测力计的示数偏小,由F浮=G-F示可知,测得的浮力偏大;(4)根据以上探究结果,对于图中的浮力秤,要增大浮力秤的称量范围,即增大浮力秤受到的浮力,在V排不变时,可以换用密度比水大的液体。29.【答案】(1)越小(2)根据(1)结论可知,气球体积变化越大,内部气压越小,所以,吹气球时,随着气球体积增大,感觉越来越省力。(3)变小;小球内的气压大于大球内的气压【知识点】气体压强跟体积的关系【解析】【分析】 (1)分析表格数据可得出结论;(2)根据(1)结论可知气球体积变化越大,内部气压越小,所以吹气球时,开始最费劲,然后越来越省力;(3)小球内的气压大于大球内的气压,打开阀门后,气体从气压大的地方流向气压小的地方。【解答】 (1)由表中数据可知,随着气球体积变化ΔV增大,内部气压p在减小,故可得出结论:当外界气压一定时,相同材质 的气球体积变化越大,内部气压越小;(2)根据(1)结论可知,气球体积变化越大,内部气压越小,所以吹气球时,随着气球体积增大,感觉越来越省力,即开始时最费劲,然后越来越省力;(3) 由于气球体积变化越大,内部气压越小,所以小球内的气压大于大球内的气压。打开阀门,使大、小气球连通,气体会从气压大的地方流向气压小的地方,即小球内的气体会流向大球,所以小球会变小。30.【答案】(1)②⑥①④⑤③(2)搅拌使液体均匀受热(3)继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;等于【知识点】蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】(1)根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进行分析解答。(2)根据蒸发时的注意事项进行分析。(3)根据指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,结合托盘天平的使用方法,进行分析解答。【解答】(1)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(氯化钠从溶液中分离出来得到食盐)得到精盐的过程,正确的操作顺序是②⑥①④⑤③。(2)操作③为蒸发操作,其中玻璃棒的作用为搅拌,防止因局部温度过高而液滴飞溅;(3)称量过程中发现指针偏右,说明药品的质量小于砝码的质量,故应进行的操作是继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡;配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=100g×15%=15g。用托盘天平称量食盐时,1g以下用游码,则没有使用游码,不影响称量氯化钠的质量,则所配制溶液的溶质质量分数不变。31.【答案】(1)竖直向上(2)6N(3)6×10-4m3【知识点】浮力产生的原因;阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】(1)根据浮力方向的知识解答;(2)根据漂浮条件计算木块受到的浮力;(3)根据阿基米德原理计算木块浸入水中的体积。【解答】(1)木块受到浮力方向为竖直向上;(2)木块漂浮在水面上,那么它受到的浮力等于重力,即F浮=G=6N;(3)木块浸入水中的体积:。32.【答案】(1)1N(2)0.0001m3(3)2×103kg/m3【知识点】密度公式的应用;阿基米德原理;浮力大小的计算【解析】【分析】(1)根据称量法F浮=G-F拉计算小球在水中受到的浮力;(2)根据阿基米德原理计算小球的体积;(3)根据F浮'=G-F拉'计算小球浸没在液体中受到的浮力,再根据计算液体的密度。【解答】(1)小球在水中受到的浮力F浮=G-F拉=5N-4N=1N;(2)小球的体积;(3)小球在未知液体中受到的浮力F浮'=G-F拉'=5N-3N=2N;那么未知液体的密度:。33.【答案】(1)146.5(2)不正确(3)解:20℃时,10g乙酸钠溶解于200g水中所得溶液的溶质质量分数=×100%≈4.8%【知识点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】(1)根据溶解度的意义分析;(2)溶质从溶液中析出的过程叫结晶;物质从液态变成固态发生凝固现象;(3)溶质质量分数=。【解答】(1)根据表格可知,20℃时,乙酸钠的溶解度为46.5g,则该温度下,100g水中最多溶解乙酸钠的质量为46.5g,那么46.5g的乙酸钠固体最多能配成饱和溶液的质量为46.5g+100g=146.5g。(2)王亚平利用过饱和乙酸钠溶液演示太空“冰”实验;挤出了一个过饱和乙酸钠溶液的液体球,用沾了晶体的棉棒触碰一下,液体球马上形成一个“冰球”,这是结晶现象,而不是凝固。34.【答案】(1)气压越高,沸点越高(2)8×104Pa(3)116℃【知识点】沸点及沸点与气压的关系;压强的大小及其计算【解析】【分析】(1)根据乙图分析液体沸点与气压的关系;(2)安全阀对出气孔处的压力等于自身重力,根据公式计算出此处产生的压强即可;(3)对排气阀进行受力分析,根据二力平衡的知识计算出锅内的压强,最后根据图乙确定锅内达到的最高温度。【解答】(1)由图乙可知,液体沸点与气压的关系是:气压越高,沸点越高;(2)限压阀的重力:G=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N,气孔的面积:S=10mm2=1×10-5m2,限压阀对气孔处气体产生的压强:;(3)当排气阀刚刚被顶起时,它受到锅内气体向外的压强,外面向下的大气压强与向下的自重产生的压强,即p内=p大气+p自重=105Pa+8×104Pa=1.8×105Pa。根据图乙可知,此时锅内的最高温度为116℃。35.【答案】下降|硝酸铵溶于水后吸热温度降低,导致集气瓶内气压降低瓶内压强变小,则U型管液体向左移动,左侧液面上升,右侧液面下降【知识点】液体的压强;溶解时的吸热或放热现象【解析】【分析】首先根据硝酸铵溶于水时吸热还是放热,分析瓶子内气体的温度变化,进而确定瓶内的气压变化,从而确定U形管两侧液面的高度变化即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省金华市兰溪八中2023-2024学年八年级第一学期科学学习能力调查(一)试卷(学生版).docx 浙江省金华市兰溪八中2023-2024学年八年级第一学期科学学习能力调查(一)试卷(教师版).docx