资源简介

(共25张PPT)
导入新课
观看视频，谈谈作为零零后，你是如何看待谢小玉的行为的？
小玉自从加入了志愿者服务队发生了哪些改变？
谢小玉的成长历程让你获得怎样的启示？
6.2 集体生活成就我
自学导航
阅读课本P58-61，思考问题，勾画重点
集体生活涵养我们什么品格？
怎样在集体中涵养品格？
集体生活对发展个性有什么作用
如何在集体中发展个性？
01
02
03
04
一、在集体中涵养品格
集体
集体生活对涵养品格的作用
与小伙伴一起的寄宿生活，提高了生活自理能力
在小组合作学习中，视野更开阔、思维更活跃了
“自从孩子在学校当上了劳动委员，只要他在家，
就会承担整理房间、丢垃圾等家务劳动，还会监督
我们进行垃圾分类……”——小美妈妈
培养我们负责任的态度和能力
【情景探究】
说一说：
1.他们分别发生了怎样的变化？
2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格？
丽丽是个沉默、内向的女孩，写得一手好字。升入初中后，老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作，她只得硬着头皮和同学交流、合作，确定板报主题、版面设计，慢慢地，丽丽变得开朗了许多，和同学们的关系也融洽了。
培养我们人际交往的基本态度和能力
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1.在集体中涵养品格
女生寝室那些事
结合教材思考：集体生活如何涵养我们的品格？
在集体中涵养品格
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他
认真倾听他的建议，合理的话要采纳
亮亮是少数民族，不吃猪肉
关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同
王刚家境贫寒，吃穿十分节俭
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？
表示理解和尊重
多一分宽容，说一声“没关系”
②在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
2.集体生活如何涵养我们的品格？
02
在集体中发展个性
名词解释
什么是个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。
——<法>巴比塞
人的个性是怎样形成的呢？
【想一想】
上述名言给我们启示是什么
集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。
我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
思考：分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
自我鉴定
完美主义者：抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。
善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。
担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。
乐观的个性，善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。
不同个性的影响
第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我在集体中发展个性惠若琪张继科在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？他们在完成团队目标的同时，也发展和展示了自己的个性特点以及能力，成为了运动明星。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。3.为什么要在集体中发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
唐僧就算被白骨精吃了也不 愿打死他们；孙悟空不信任师父， 带着他的执念，打杀妖怪。出现 了感性和理性的最大冲突……不 过，最后的结局是师徒二人的转 变，将维度放大，包容彼此、相 信对方，理解、 感化，从两个独 立的个体为己的立场转变为为他 人。达成一致的是，我们做的不 是杀戮，是改变。唐僧愿为度化 妖精而付出生命，悟空愿放下执 念相信师父而放手。
我们在交往中
学会彼此接纳、
尊重、理解和 包容，学会友 好相处。
把握机遇，自主发展
4、怎样\如何在集体生活中发展个性？
（在集体中发展个性的要求）
平台
“明镜”
共同目标
①展示自己
发展自己
认识和完善自我
②包容他人
学习他人
③积极参与共同活动
PART 01
学校要举行运动会，我报名参加了轮滑接力项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。
PART 01
1、训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响？
2、你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话
3、这对你有什么启示
PART 01
（3）实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
①在集体的平台上我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③我们要积极参与活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
4. 如何在集体中发展个性？
讲授新课
思
维
导
图
本课课堂小结
集体生活成就我
在集体中
涵养品格
在集体中
发展个性
1.集体生活能涵养哪些品格？
2.怎样在集体中涵养品格？
4.怎样在集体中发展个性？
3.集体中为何可以发展个性？

展开更多......

收起↑