资源简介

四年级下册语文课外阅读训练第五周（文言文）
薛谭学讴(10分)
薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯②于郊衢③，抚节悲歌，声振林木，响遏④行云。薛谭乃谢⑤求反，终身不敢言归。
(选自《列子·汤问》)
【注释】①讴(ōu)：唱歌。②饯(jiàn)：设酒食为人送行。③衢(qú)：四通八达的道路。④遏(è)：阻止。⑤谢：认错，道歉。
1．下列与“未穷青之技”中的“穷”意思不同的一项是(　　)(2分)
A．理屈词穷 B．图穷匕见 C．黔驴技穷 D．一穷二白
2．下列不能体现秦青唱歌技艺高超的一项是(　　)(2分)
A．饯于郊衢 B．抚节悲歌 C．声振林木 D．响遏行云
3．薛谭为什么“终身不敢言归”？(　　 )(2分)
A．害怕被秦青批评。
B．没有掌握唱歌的本领。
C．秦青不让薛谭回家。
D．薛谭明白了学无止境的道理，认识到自己的不足。
4．从薛谭学讴的故事中你得到了什么启示？请联系生活实际说一说。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
程门立雪(13分)
杨时①见②程颐于洛③，时盖④年四十矣。一日见颐，颐偶⑤瞑坐⑥，时与游酢⑦侍立不去。颐既觉⑧，则门外雪深一尺矣。
【注释】①杨时：北宋文学家。②见：拜见。③洛：指洛阳。④盖：大概。⑤偶：恰巧。⑥瞑坐：闭目静坐。⑦游酢：杨时的朋友。⑧既觉：发现以后。
1．“侍立不去”中“去”的意思是(　　)(3分)
A．离开。　 B．失去；失掉。　
C．除去；除掉。 　D．从所在地到别的地方。
2．文中杨时与游酢“侍立不去”的原因是程颐(　　)(3分)
A．在上课。 B．在闭目静坐。 C．家里有客人。 D．不想见他们。
3．下列说法中有误的一项是(　　)(3分)
A．杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得我们学习。
B．杨时信念坚定、坚持不懈的精神值得我们学习。
C．这个故事告诉我们不管是对待学习还是做人，都要实事求是。
D．杨时尊敬师长的精神值得我们学习。
4．程颐来到门口看见已经成了雪人的两个人，他会怎么想？(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
顾欢①勤学
乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡②者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃③志好学。母年老，躬耕④诵书，夜则燃糠自照。(有删改)
[注释]①顾欢：人名，南北朝时期的人。②亡：同“忘”，忘记。③笃：坚定。④躬耕：亲身参与农事。
8．解释下面加点的字。(4分)
(1)于舍壁后倚听(　　　　)　　　　　　(2)及长(　　　　)
9．假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。(9分)
(1)结合本文把顾欢的申请书补充完整。(6分)
“勤学群”申请书 姓名：车胤 家境：贫穷 勤学行为：萤火照书，以夜继日。 “勤学群”申请书 姓名：顾欢 家境： 勤学行为：
(2)下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是(　　)。(3分)
A．悬梁刺股　 　 B．凿壁偷光　 　 C．手不释卷　 　 D．画龙点睛
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
9．解释下面的字。(6分)
弃：____________ 　 　 　是：____________ 　 　 　方：____________
10．下列朗读停顿最恰当的一项是(　　)(2分)
A．逢老/媪方/磨铁杵　B．逢/老媪/方磨铁/杵　C．逢/老媪/方磨铁杵
11．下列名言、谚语与本文告诉我们的道理不相符的一项是(　　)(2分)
A．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
B．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
C．欲要看究竟，处处细留心。
12．把下图补充完整。(6分)
参考答案
薛谭学讴
1.D　2.A　3.D
4．示例：薛谭学讴的故事告诉我：学习是永无止境的，千万不能有有一点儿成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止地学习，学习必须虚心，并且持之以恒。
程门立雪
1.A　2.B　3.C
4．示例：这两个人真是诚恳执着的求学之人啊！日后必定学有所成。
铁杵成针
9.放弃。　这。　正在。
10．C　11.C
12．(1)象耳山下 (2)李太白　(3)磨铁杵

展开更多......

收起↑