资源简介

2023~2024学年度下期高中2022级期中考试
政治
考试时间75分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签
字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦
擦干净后再填涂其他答案：非选择题用0,5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，
超出答题区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中只
有一项是符合题目要求的。
1.2024年是《中华人民共和国民法典》颁布的第四年，《民法典》第二条规定：“民
法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列
案例适用民法调整的是
①某商家未经同意使用李某的艺术照用于广告宜传，侵犯了李某肖像权
②王某通过个人所得税APP向税务机关申请退还其多缴纳的个人所得税
③国家能源局因建造综合办公大楼与某建筑公司签订建设工程施工合同
④父亲承诺小明暑假一起去旅游，但未履约。小明要求父亲履行承诺
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.2022年10月至2023年7月间，自媒体博主郭某某、何某某等人在未核实真相的情
况下，将开国少将何某某同志肖像“张冠李戴”到“革命叛徒”顾某某的头像上，
配以不当言论进行恶意歪曲、诋毁、侮辱、诽谤英烈，进行广泛传播，造成严重的
社会影响。2023年12月21日，杭州互联网法院公开审理此案。法院判处三被告在
国家级媒体公开赔礼道歉，并赔偿公益损害赔偿金共计15万元。下列对本案判决说
法正确的是
①名誉是对民事主体的品德、声望等的社会评价
②促使英雄烈士的事迹得到了法律的确认和保障
③维护了人民群众的特定的民族情感和社会公共利益
④侵犯英烈肖像权、名誉权、荣誉权应承担侵权责任
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
高中2022级政治试题第1页（共8页）
3,户籍在成都市成华区的许先生身份证丢失后，便采用“全程网办”的方式进行补领
申办，进入四川公安微户政平台并同意“申办告知承诺书”后，再填写个人信息和
提交办证资料，便完成了身份证的补领申办。
四川省居民身份证丢失补领、损坏换领网上申办告知承诺书：
(一)受理条件：
上次申领居民身份证为省内现场办理且己采集指纹信息。
本次申请时距上次省内现场办理不超过5年。
(二)注意事项：
本人已知晓网上申办的条件及注意事项，并自愿申请网上办理相关业务。本
人承诺所提交的信息真实、准确、有效，若违反承诺或者作出不实承诺，愿意承
担相应的法律责任。
对上述材料的解读，正确的是
①政府通过“全程网办”便民利民，体现以人民为中心的思想
②申办人承诺信息真实准确有效，体现民事活动的自愿原则
③申办人作为完全民事行为能力人，权力和责任具有一致性
④“全程网办”中所搜集的个人信息与隐私均受到法律的保护
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.村民郑某已经拥有一份宅基地，后来又私自取得一份。郑某将第二份宅基地以5万
元的价格转让给吴某，并与吴某签订《宅基地使用权转让合同》，吴某将款项支付
给郑某。不久后，吴某因急需采购一批季节性农资，紧缺10万元资金。本案中吴某
A.可凭取得的宅基地的所有权向银行抵押贷款
B.可凭取得的宅基地的担保物权向银行抵押贷款
C.可凭取得的宅基地的用益物权向银行质押贷款
D.不能通过获得的宅基地申请银行贷款
5.王某完成了一项关于智能插座的发明，A公司与其合作把这项发明转化为产品，准
备以商业秘密的方式来保护其发明，但王某不同意，随即向国家知识产权局申请了
专利，并于两个月后审查通过被授予了专利权。B公司在王某和A公司宣布合作的
一个月后独立作出了相同的发明。下列说法正确的是
①王某申请专利更能保护自己的发明创造
②B公司在王某的专利权授予之前可以实施该项发明
③若王某选择商业秘密方式来保护其发明，则B公司可以实施该发明，不构成侵权
④王某的发明专利保护期满后，可以申请续期
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
高中2022级政治试题第2页（共8页）2023～2024学年度下期高中 2022级期中考试
政治参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 24小题。每小题 2分，共 48分。在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目
要求的。
1～5 BDBDB 6～10 ACABC 11～15 ABCBC
16～20 CBBDD 21～24 CCAD
二、非选择题：本题共 4小题，共 52分。
25．（14分）
①依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等
人格权。乙曝光甲在微博账号上与其家人合照的头像照片并对照片进行了丑化，还发布对甲及其家人的侮
辱性文字，对甲及家人的工作生活受到严重影响。乙的行为侵犯了甲的肖像权、名誉权，但甲的隐私权主
张不会得到法院支持。（6分）
②行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任的承担方式有停止侵害、排除妨碍、
消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。故甲主张中的采取补救措
施不属于侵权责任的承担方式，不会得到法院支持。（5分）
③不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关
系。相邻关系一方在为自己便利行使权利时，也应当照顾到相邻方的利益。（3分）
【评分细则】
①说明人格权的内容，给 2分；乙的行为分析，给 1分；侵犯了甲的肖像权、名誉权，给 2分；答出
甲的隐私权主张不会得到法院支持，给 1分。
②答出行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任，给 1分；只要说出侵权责任的消除影响，
恢复名誉，赔偿损失三种承担方式，每种承担方式各 1分，共 3分；采取补救措施不属于侵权责任的承担
方式，不会得到法院支持，给 1分。
③说明正确处理相邻关系的原则，给 2分；说出照顾相邻方的利益，给 1分。
26．（10分）
①根据《中华人民共和国著作权法》的规定，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构
成侵权；改编权、发行权属于著作财产权，可以转让。华为买下了这首歌的中英文版权，请张靓颖和王海
涛对歌曲进行改编并演唱，是经过著作权人同意，没有侵犯著作权人的著作权。（6分）
②法律对知识产权的限制在著作权上表现明显，在特定的情形中，使用作品不需要著作权人的同意，
也不必支付费用，这就是作品的合理使用。教师在课堂教学中播放已经发表的作品属于作品的合理使用。
（4分）
【评分细则】
①根据《中华人民共和国著作权法》的规定，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构
成侵权，给 2分；改编权、发行权属于著作财产权，可以转让，给 1分；材料中华为买下了这首歌的中英
文版权，请张靓颖和王海涛对歌曲进行改编并演唱，没有侵犯著作权人的著作权，给 2分；明确提出没有
侵犯著作权，给 1分。
②法律对知识产权的限制在著作权上表现明显，在特定的情形中，使用作品不需要著作权人的同意，
也不必支付费用，这就是作品的合理使用，给 2分；教师在课堂教学播放已经发表的作品属于作品的合理
使用，给 2分。
1
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27．（12分）
①刘女士发布出行信息，提出要约，袁某在线接受要约，并接收定金，形成承诺，刘女士与袁某的运
输合同成立，袁某未将刘女士安全送达且袁某负事故主要责任，构成违约，应承担违约责任，赔偿刘女士
合理损失。（6分）
②平台运营公司在保险公司投保公众责任保险，与保险公司订立保险合同，本案情形符合保险赔偿条
件，保险公司应当履行合同条约，先行进行赔偿。保险公司可以选择在承担赔偿责任后再向交通事故相对
方追偿。（6分）
【评分细则】
①说明刘女士发布出行信息，提出要约，袁某在线接受要约，给 2分；刘女士与顺风车司机的运输合
同成立，给 2分；顺风车司机违约，应承担违约责任，给 2分。
②说出平台运营公司与保险公司订立保险合同，给 2 分；保险公司应当履行合同条约，先行进行
赔偿，给 2 分；保险公司可以选择在承担赔偿责任后再向交通事故相对方追偿，给 2 分。
28．（16分）
（1）（12分）
①上述观点中看到了“孝”是子女对父母的责任和义务，但在“孝”的形式和规范的认识上有不合理
之处。（2分）
②按照民法典规定，成年子女必须履行赡养父母的义务，要在经济上供养父母、生活上照料父母、精
神上慰藉父母、照顾父母的特殊需求，要尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。
（4分）
③由于科技进步和社会生活方式的变化，孝敬父母的方式发生了很大变化，不能够用法律统一规定尽
孝的具体方式，但可以对“孝”提出法律的基本规范和要求。（4分）
④孝道既需要法律的规范，也需要道德的支撑，要加强精神文明建设，努力形成孝老敬老、爱家爱国、
向上向善的家庭文明新风尚。（2分）
【评分细则】
①能够对观点中对“孝”的认识做一分为二的总评都可以给 2分。
②能够从法律角度说出赡养父母是必须履行的义务，给 2分；能阐释赡养父母的具体要求，给 2分；
③能够结合不同人的观点分析尽孝方式有不同，给 2分；同时答出法律对尽孝有统一的法定标准，给
2分。
④能够分析孝文化建设既需要法律规范，也需要道德支撑，可酌情给分。
（2）（4分）
答案示例：
谁言寸草心，报得三春晖；百善孝为先，孝子之至，莫大乎尊亲；孝道传家，福泽无边；行孝在身，
家和事兴。
【评分细则】
符合“孝”的要求、表现，体现“孝”的意义，朗朗上口即可给分。每点 2分，任答 2点，共 4分。
2
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解析：
1．B 未经同意或以盈利为目的使用、公开他人肖像的构成侵权，①符合题意。王某向税务机关申请退还
其多缴纳的个人所得税款，不适用民法调整，②不符合题意。有关单位在从事民商事活动时，如：买卖合
同、建设工程施工合同等属于民事法律关系，归民法调整，③符合题意。基于亲情关系的承诺不属于民法
调整的人身关系和财产关系，④不符合题意。
2．D 材料未强调名誉的含义，①不符合题意。材料中英雄烈士事迹和精神不是得到了法律的确认，而是
用法律对歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为进行严惩，②说法错误。英烈精神是国家和
民族的宝贵财富，用法律保障和维护英烈肖像权、名誉权、荣誉权，有利于维护人民群众的特定的民族情
感和社会公共利益，也说明侵犯英烈的人格权应当承担侵权责任，③④符合题意。
3．B 丢失身份证后采用“全程网办”的方式，政府通过网上一站式服务实现了便民利民，践行以人民为
中心的思想，①符合题意。该题是政府的管理活动，公民和政府不是地位平等的民事主体，②说法错误。
申办人作为具有完全民事行为能力的自然人，说明权利与义务是相匹配的，权力与责任指的公权力，③说
法错误。任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益和隐私权，网络平台在处理所搜集信息时，应当
遵循合法、正当、必要和诚信等原则，以保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，④符合题意。
4．D 吴某不是依法取得的宅基地的使用权，无法通过宅基地向银行抵押贷款，D正确。村民对宅基地只
有使用权，没有所有权，排除 A；宅基地的使用权是用益物权，不是担保物权，排除 B；质押是用动产作
为债权担保，宅基地属于不动产，排除 C。
5．B 专利权自申请之日起就进入了保护期，其他人即使独立作出了相同的发明，也不能实施该发明，②
错误，①正确。发明人若选择以商业秘密方式来保护其发明，一旦他人独立作出相同的发明，则可以实施
该发明，不构成侵权，③正确。发明专利保护期满后，就进入了公共领域，任何人都可以免费使用，④错
误。
6．A ①错误，财产权包括所有权、债权、知识产权和股权等能够给民事主体带来经济收益的权利。②错
误，担保物权是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权，包括抵押权和质权等。③④说法正确。
7．C 续租合同已经生效，具有法律效力，订立后在没有协商一致的情况下，续租合同不应当解除，否则
构成违约，①不选；合同到期前两天，李某以手机微信向张某表示，愿以原合同的租金和内容再续租三天，
这是要约，张某当天立即以微信回复表示同意，这是承诺。因此双方续租合同订立，需全面履约，否则承
担违约责任，②③正确。李某要求续租的微信内容具体明确，且是发给特定的人，指向明确，属于要约，
不是要约邀请，④不选。
8．A 食品连锁店所在仓库因地震受到损害，并且该食品公司工作人员立即告知王某无法及时发货，属于
不可抗力带来的影响，故连锁店无需承担违约责任，①正确；要约邀请仅仅是希望他人向自己发出要约，
并且内容也不具体明确，因此该食品连锁店的网站宣传页面属于要约邀请，②正确；除法律另有规定或者
当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同；王某以付款方式为“货到付款”成
功下单，表明合同正式成立，后王某又修改订单中的付款方式，提前付清打折后价款，属于新要约下的新
合同，故③④错误。
9．B 房主老张需承担违约责任，但老李并非只能主张双倍返还定金，也可以要求继续履行合同等，A错
误。该买卖合同已经生效，依据法律规定老李可以主张房主老张继续履行该合同，B正确。不动产所有权
的取得，应当依照法律规定进行登记，本案中双方还未办理房屋过户手续，故该房屋的所有权并未发生转
移，C错误。依法成立的合同受到法律保护。老李和房主老张二人经过协商，签订了房屋买卖合同，并支
付了 25万元定金，此时该合同已经生效，房主老张不能单方面解除合同，也就不能和廖某达成交易，D
错误。
10．C 经营者利用他人已经建立的商业信誉，通过某种假冒或仿冒手段，使消费者发生误认的混淆行为
属于不正当竞争，该蛋糕店这一做法构成不正当竞争已经违背公序良俗，故 A错误，C正确；案例中，“馨
雅居”和“馨雅斋”相近似，是在利用他人已经建立的商业信誉上，所以该蛋糕店不能使用“馨雅居”申
3
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请为注册商标，B错误；商标应依法向商标局申请注册，未经注册其使用人不得取得商标权，依据材料作
为知名品牌的蛋糕店是否申请注册并不明确，所以无法判断该蛋糕店是否侵犯了知名品牌蛋糕店的商标
权，故 D错误。
11．A 本题考查特殊侵权责任：过错推定与无过错侵权责任。篮球俱乐部作为管理单位没有尽到教育管
理职责，应当承担侵权责任，①入选。民法典第一千二百五十条因第三人的过错致使动物造成他人损害的，
被侵权人可以向动物饲养人或者管理人请求赔偿，也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿
后，有权向第三人追偿，②入选。甲因自己看手机撞上某学校合法安装的护栏，应该自己承担责任，单位
无过错，甲无权要求该学校承担责任，③错误。三家公司应按照污染物的种类、排放量等因素承担责任，
④错误。
12．B 本题考查邻里关系的处理相关知识。徐某搭建鸽舍，鸽粪给楼下住户造成污染，放飞鸽子也影响
邻居休息，已经严重影响了邻居的生活，违背了方便生活、公平合理的原则，应该立即拆除，停止侵害。
所以④错误，①③正确。邻居可以通过调解、仲裁、诉讼等多种途径解决纠纷，不是只能用诉讼。②不选。
13．C 压岁钱是孩子的个人财产，但由于未成年人心智不成熟，父母作为监护人需对其进行管理，在征
得同意后为孩子的利益处理使用，①不选；成年子女对父母的赡养要求尊重体贴父母，不干涉父母婚姻自
由，③不选。
14．B 按照法律规定，成年意定监护是指具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意
担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人，在自己丧失或者部分丧失民事行为
能力时，由该监护人履行监护职责。成年意定监护的参与者中被监护者不一定身体健康，②排除；监护人
可以是近亲属，也可以是其他愿意担任监护人的个人或者组织，排除③。
15．C 按照民法典的规定，继承人有违法行为也会丧失继承权，排除①；按照法律规定，遗产在同一顺
序继承人之间经过协商或视具体情况也可以不均等，更能体现继承人之间的互谅互让，排除④。
16．C 40万元赔款是死者死亡后给家属的赔偿金，非生前个人合法财产，不属于遗产，A不选；遗嘱继
承优先于法定继承，B不选；无论是遗嘱继承还是法定继承，都应当为没有劳动能力和没有生活来源的继
承人保留必要的份额，D不选。
17．B 不会受理，张三、李四属于三代以内的旁系血亲，是禁止结婚的，其婚姻不受法律保护。
18．B 夫妻之间有相互扶养的义务。甲未对乙造成损害，排除 A、D；婚姻存续期间一般不支持财产分割，
除非有重大理由且不损害债权人利益，排除 C。
19．D 婚姻关系存续期间，以个人名义、且不是为家庭日常生活所需所负的债务，属于个人债务，排除
①。借款虽用于某甲婚前房产还贷，如果是夫妻双方共同意思的表示，属于共同债务，排除②。某甲的债
务用于个人挥霍，未用于夫妻共同生活，属于个人债务，③入选。某甲的借款如果是夫妻共同签名，属于
共同债务，④入选。
20．D 促进青年就业保障了劳动者劳动权利，也能通过就业创造社会财富，实现人生价值。①是保障劳
动者合法权益的措施，不是促进就业的原因，排除；保证权利不一定就能保证履行义务，②说法错误，排
除。
21．C 材料指向是劳动者如何更好实现就业，①、③都是强调劳动者自觉维权，与问题无关，排除。
22．C 材料强调依法保护劳动者的休息权。①观点错误，企业可以离线加班，但需按照《劳动法》的规
定给予相应的加班补助，排除；③的做法是保障劳动者的劳动安全权利，与材料无关，排除。
23．A 所有经营性的市场主体都要履行自觉纳税的义务，对电商的纳税监管既保证国家财税收入，也为
所有市场主体营造公平的市场环境。法规的实施可以规范电商行为，但不能消除市场乱象，排除 B；依法
纳税会让海淘的价格优势消减，但不是丧失殆尽，其竞争优势主要在于商品质量，排除 C；夸大了法规的
作用，排除 D。
24．D 一人也可以创办有限责任公司，①错误，排除；创业的第一步需要考虑创办什么样的经营主体，
②错误，排除；创办企业应当符合法律规定的要求，不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担
等方面有所不同，还需依照法定程序办理登记，③④正确。
4
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25．本题主要考查民事权利和义务等《法律与生活》的知识要点，考查学生分析和论证的学科能力。本题
的设问需要运用“民事权利与义务”的知识，分析自己对此案作出判决的依据。考查学生运用人身权利和
相邻权的相关知识简单说明法院是否支持甲的主张的法律依据和事实根据，也进一步认识到维护人身权利
和妥善处理邻里关系的重要性。本题对知识的综合性、分析论证的学科能力有一定的要求。
26．本题考查知识产权的相关知识，把教材第二课第二框著作权和第四课“法律对知识产权的限制在著作
权上的表现”结合起来一起考，要求学生有综合运用知识的能力。考查学生整合教材知识的能力和理论联
系实际的能力，要求学生熟练掌握教材的基础知识，联系生活分析论证，树立保护知识产权的法治意识。
27．本题主要考查违约责任和侵权责任等《法律与生活》的知识要点，考查学生分析和论证的学科能力。
本题的设问需要运用《法律与生活》的知识，分析自己对此案做出判决的依据。要求学生能够运用违约有
责、侵权责任的相关知识简单说明自己做出判决的法律依据和事实根据，认识司法公正就要做到以法律为
准绳、以事实为根据。也进一步认识到通过法律对侵权行为进行惩戒所带来的积极影响，认同依法治国是
治国理政的基本方略。本题对知识的综合性、分析论证的学科能力有一定的要求。
28．（1）此问题具有开放性，认识类的问题从思维角度看，需说明是什么、为什么、怎么办三个维度。
本题可结合法律对“孝”的规定，并随着社会发展从多角度看待对“孝”文化认识的变化。
（2）此问题为开放性试题，能够从“孝”的要求、表现、意义等角度拟定宣传标语，朗朗上口即可。
考查学生的综合素养。
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