资源简介

八下6.4 国家监察机关 教案
教学目标
政治认同:感受监察机关的性质、职权，体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。关注监察机关职权的依法行使，增强法治意识，形成法治思维。
责任意识:能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主的作用。
法治观念:了解监察机关的性质、职权，理解监察委员会依法独立行使监察权。
国家认同：认识国情，爱我中华。了解国家监察机关的含义；监察机关各部门之间的关系；监察机关与权力机关的关系产及其职权及如何依法行政。
二、教学重难点:
重点:国家监察机关的性质、组织体系;监察机关的职责。
难点:监察机关的职责;体会监察机关在维护人民当家作主中的作用。
教学过程
（一）智慧导入：
视频：《狂飙》中的违纪违法干部“两面人”赵立冬
思考：结合所学知识说说徐忠等人是哪个国家机关的工作人员？
今天一起来学习“国家监察机关”
（二）智慧碰撞：
议题1：通过时政新闻、诵读宪法等活动
—知监察机关性质、组成、监察对象
投影展示：法治在线
投影展示：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。
思考：请同学们根据上述资料，总结下监察委员会的性质、组成！
课堂笔记：监察委员会的性质和组成（P90）
课堂笔记：各级监察委员会之间的关系（P90）
观看视频
思考：观看视频说说监察委员会的监察对象有哪些？
课堂笔记：★监察委员会的监察对象（监察范围）（P91）
监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖。
议题2：通过现任国家监委主任的产生及新闻
—明监察机关与其他国家机关的关系
投影展示：国家监察委员会主任刘金国
2023年3月11日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议。刘金国当选为中华人民共和国国家监察委员会主任。刘金国进行宪法宣誓。
思考：结合材料谈谈国家监察委员会主任是怎样产生的？
课堂笔记: 国家监察机关与其他国家机关的关系（P91-P92）
国家监察机关与其他国家机关的关系——与权力机关
投影展示：读一读 说一说
向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到举报后,准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由,向县监察委员会发函,要求停止调查。
问题：向某所在单位这一要求是否合法 请说明理由。
课堂笔记: 国家监察机关与其他国家机关的关系（P91-P92）
思考：①材料中出现了哪些国家机关？
②谈谈国家监察机关与材料中国家机关的关系！
课堂笔记: 国家监察机关与其他国家机关的关系（P91-P92）
—理解监察机关的职权
案例二：贵州省监委对贵州省委公职人员开展廉政教育，对其廉洁从政及道德操守情况进行监督检查；
决定对贵州省委办公厅原副主任陈丽萍严重违纪违法问题进行了立案审查调查。经查，陈丽萍利用职务便利为他人在项目承揽、企业经营等方面谋取利益，并非法收受巨额财物。陈丽萍严重违反党的政治纪律、行贿犯罪，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等规定，由省监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送人民检察院依法审查起诉，所涉财物一并移送。
思考：在上述案例中，结合课本P92-93说说监察委员会行使了哪些职责？
课堂笔记：★监察机关的职责（P92-P93）
监督职责。①地位：监督是监察委员会的首要职责。②内容③作用
调查职责。①地位：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。②作用
（3）处置职责。
投影展示：想一想 说一说
监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖，那么，谁来监督监察委员会呢？
对监察委员会的监督，既有全面的外部监督，也有严格的内部监督，使监察机关始终在严格的监督制约下开展工作。　　　

智慧盘点：
智慧反思：

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