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(共23张PPT)
6.2 集体生活成就我　
“央视boys”
国民天团
央视boys指中央广播电视总台的康辉、撒贝宁、朱广权、尼格买提四位主持人，以出色的业务能力、幽默风趣的话语吸引了一众支持，被网友誉为国民天团“央视boys”。
“我的角色”
康辉
学识担当
朱广权
rapper担当
撒贝宁
尼格买提
搞笑担当
颜值担当
集体中每个人都有不同的角色，承担不同的责任。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
第一目
在集体中涵养品格
说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
协助班主任管理全班，起表率作用和模范带头作用
学习方面的管理者
管理好班级纪律，保持安静
负责班级体育事务
协助科任老师做好学科工作
按时完成学习任务，遵守班规，服从班委的安排
做好值日工作
一、在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
１.集体生活对涵养品格的作用？
6.2 集体生活成就我　
“央视boys”
国民天团
央视boys指中央广播电视总台的康辉、撒贝宁、朱广权、尼格买提四位主持人，以出色的业务能力、幽默风趣的话语吸引了一众支持，被网友誉为国民天团“央视boys”。
“我的角色”
康辉
学识担当
朱广权
rapper担当
撒贝宁
尼格买提
搞笑担当
颜值担当
集体中每个人都有不同的角色，承担不同的责任。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
第一目
在集体中涵养品格
说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任。
在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
协助班主任管理全班，起表率作用和模范带头作用
学习方面的管理者
管理好班级纪律，保持安静
负责班级体育事务
协助科任老师做好学科工作
按时完成学习任务，遵守班规，服从班委的安排
做好值日工作
一、在集体中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
１.集体生活对涵养品格的作用？
第2目 在集体中发展个性
什么是个性？
所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。
个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反个性只有在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。
——巴比塞
那么，在集体中，我们应该怎样发展个性呢？
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
思考：在完成团队目标的过程中，他们个人收获到了什么呢？给我们什么启示？
元元的学校要召开秋季校园运动会，同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。元元也积极参加了“轮滑接力”项目小组。
为了取得好成绩，元元所在的“轮滑接力”小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半个小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。
此次训练和比赛过程，虽然辛苦，但每个人都学会了认真和专注。
集体共同目标
个人发展
条件和可能
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
★ 4.为什么在集体中可以发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
★ 5. 如何在集体中发展个性？
①在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
③积极参与共同活动,把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
集体生活成就我
在集体中涵养品格
在集体中发展个性
负责任的态度和能力
人际交往的基本态度和能力
作用
搭建起与他人、与周围世界交往的平台
人与人之间的差异，是我们学习的资源
为个人发展提供条件和可能
展示个性、发展个性
做法
包容不同、学习优点
积极参与、自主发展
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课堂练习
1.【2022吉林】集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（ ）
A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分
B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛
D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
【答案与解析】D 本题考查集体生活成就我的内容。D说法正确；A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；故本题选D
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课堂练习
2.【2021云南】下列名言警句能体现个人与集体关系的是（ ）
①人心齐，泰山移
②单丝不成线，独木不成林
③不积跬步，无以至千里
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
【答案与解析】D 本题考查个人与集体的关系。③：不积跬步，无以至千里意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的，与个人与集体的关系无关，应排除；
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课堂练习
3.【2021云南】梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ）
A.集体建设需要每个人的智慧
B.个人品格有助于集体的发展
C.发扬个性才能实现自我价值
D.个人成长离不开集体的力量
【答案与解析】D 本题考查集体力量的作用。A：在题干中未涉及，A不符合题意；B：题文内容说明集体生活有利于涵养个人品格，B错误；C：发扬个性有利于实现自我价值，并不是才能实现自我价值，C错误；故本题选D。
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课堂练习
4.【2021云南】“千人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是（ ）
①集体的力量取决于成员数量的多少
②团结的集体才有凝聚力和战斗力
③集体为个人的发展提供条件和可能
④集体的力量源于成员的同心协力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】C 本题考查集体的力量的来源；②④正确；①：集体的力量不取决于成员的数量，①错误；③：题干并未体现集体发展为个人提供机会，体现的是集体的力量来源，③错误；故本题选C

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