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青岛版小学科学四年级下册课时分层作业
第22课 生活中的静电
一、选择题
1．关于静电的说法正确的是（ ）。
A．静电对人们生活既有有利的一面，又有不利的一面。
B．静电对人们生活只有有利的一面。
C．静电对人们生活只有负面影响。
2．下列选项中，不属于静电现象的是（ ）。
A．电焊时闪现的火花B．脱毛衣时听到噼啪声 C．关车门时手被刺了一下
3．下列叙述中，（ ）是不正确的。
A．静电对面粉厂，加油站和加气站带来影响、危害
B．静电可能会引起加油站火灾
C．穿多件腈纶布料衣服，可以减少静电产生
二、填空题
4．静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的( )和( )。
5．摩擦能使( )从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上( )。
6．在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带( ) 电荷，头发带( )电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互( )的现象。
三、判断题
7．静电处置不当会使加油站、面粉厂和煤矿等场所发生爆炸。( )
8．摸门把手前可以先摸下墙可以消除静电。( )
9．静电只有坏处没有好处。( )
10．生活中我们可以采用穿纯棉衣服、经常洗手等方法防静电。 ( )
11．空旷的野外立着一个个的大风车可以进行风力发电。( )
四、简答题
12．生活中人们如何消除静电？（至少举出三个例子）
13．在干燥的秋冬季节，睡前脱衣服的时候经常会听到“噼啪”的声音，在黑暗中还能看见微弱的火光，为什么会产生这样的现象？
五、实验题
14．实验探究
小刚想探究“静电现象”，请你帮他设计实验并回答问题。
（1）这个实验用到的实验器材有： 。
（2）实验步骤：
用( )梳头发几次，将( )靠近( )，观察现象。
用塑料小尺子与( )摩擦，观察现象。
（3）实验现象：
( )吸附到( )上。
( )吸附到( )上。
（4）实验结论：
一个物体与另一物体相互( )、( )会产生( )。
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．生物 非生物
5．电荷 静电
6．负 正 吸引
7．√
8．√
9．×
10．√
11．√
12．在油罐车上安装接地线；在加油站安装除静电装置；使用防静电面粉袋；尽量穿纯棉衣服，减少静电的产生；经常洗手，把皮肤表面上的静电释放掉；接触容易带静电的物品前，可用湿巾擦拔，将其表面的静电消除。
13．因为产生了静电。（这是静电现象。）
14．梳子、塑料尺、碎纸屑 梳子 梳子 碎纸屑 头发 碎纸屑 梳子 头发 塑料尺 接触 摩擦 静电

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