资源简介 1 2 3(物) 4 5 6(物) 7(物) 8(物) 9(物) 10A B A C C D D B C D11 12 13(物) 14 15D D D C B选择题(每小题3分,共45分)二、填空题(共32分)16.(6分)(1) 胃液、胰液、肠液 (2)肾小管的重吸收作用 , ⑥ (3) ②④①③ (4) ⑤ (5) 仅有一层上皮细胞构成 17.(4分)(1) A→蝗虫→食虫鸟 或 A→蝗虫→蟾蜍 (2) 分解者和非生物的物质和能量 (3) 蜘蛛 (4) 生态系统具有一定的自动调节能力 18.(4分)(1) H2 (2) C 19.(6分)(1) 盐 , Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (答案不唯一) (2) ABCD 20.(4分)(1) BaSO4、Fe(OH)3 (2) ABC 、ABCD 21.(4分)(物)(1) 25 N(2) 10 N 22.(4分)(物)(1) 4*105 焦(2) G(L-S) /L三、实验探究题(共40分)23.(6分) (1) 1ml蒸馏水 (2) 保持酶的活性 (3) 碘液与氢氧化钠溶液是否反应 24.(6分) (1) H2+CuO=Cu+H2O (2) cdehg (3) (m2+m1)/m125.(8分)(物) (1)画图 略(2) 0.75 瓦 (3) 因为b是定值电阻曲线,故A、B电阻相同;C与A电压相同,C比A电流大,所以C比A电阻小,所以C比B电阻小。所以a曲线是电阻随温度升高而增大。 (4) 滑动变阻器接B,用刻度尺测得AB间距离为a,将滑片Р移动距离B点12a/30处 26.(6分)(物) (1) 下沉 (2) ③ (3)画图 27.(6分) (1)实验1: 打开K1,关闭K2 实验2: 排出装置内的空气,并验证是CO2 。 先关闭K2,打开K1,观察到气球变大。再关闭K1,打开K2,观察到一段时间后,气球明显变瘪。 28.(8分) (1) 基因 (2) 2451367 (3) 气温较高,气孔关闭。 (4) b点。b点植物光合作用的强度和呼吸作用的强度相等四、解答题(7小题共43分)29.(4分)现象:氢氧化钡溶液变浑浊,塑料小球下沉。 解释:黑暗中植物只进行呼吸作用产生CO2,(C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量);产生的CO2与Ba(OH)2反应,生成白色沉淀[Ba(OH)2+CO2===BaCO3↓+H2O],溶液变浑浊;同时溶液中溶质质量分数减小,同一溶液溶质质量分数减小,溶液密度减小,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排,浸没在液体中的小球受到的浮力减小,浮力小于重力,所以小球下沉。30.(6分)(物) (1)60N (2) 80N (3)0.3米(6分)(物) (1)30N(2)900J(3)75W(8分)(物) (1)(1分) 热效应 (2)(3分) 低 48.4欧姆 (3)8.4*105J (4) 中 33.(5分) (1) NaCl、CuCl2 (2) 23.4g 34.(6分) (1)解:设原混合物中NaCl的质量为x,参加反应的硝酸银的质量为y NaCl+AgNO3 === AgCl↓+NaNO3 58.5 170 143.5 x y 28.7 g = x=11.7 g = y=34 g (2)加入硝酸银溶液的质量为170 g+28.7 g-28.7 g-50 g=120 g AgNO3溶液的溶质质量分数为×100%≈28.3% 答:(1)原混合物中NaCl的质量为11.7 g;(2)AgNO3溶液的溶质质量分数约为28.3%。 35.(8分) (1) ABCDE (2) 食物链或食物网 (3) 化学能转化为电能 (4) 1502023 学年第二学期九年级学习能力检测科学 答案 三、实验探究题(共 40 分)23.(6分)考生须知:(1) 1ml 蒸馏水 (2) 保持酶的活性1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 160 分,考试时间 120 分钟。2.答题前,必须在答题卷的对应区内填写学校、班级、姓名、考场号和座位号。(3) 碘液与氢氧化钠溶液是否反应3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 24.(6分)Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-1375. 本卷中 g=10N/kg(1) H2+CuO=Cu+H2O (2) cdehg (3) (m2+m1)/m16.保持答题卷清洁,不要折叠,不要弄破。25.(8分)(物)一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) (1)画图 略(2) 0.75 瓦(3) 因为 b是定值电阻曲线,故 A、B电阻相同;C与 A电压相同,C比 A电1 2 3(物) 4 5 6(物) 7(物) 8(物) 9(物) 10流大,所以 C比 A电阻小,所以 C比 B电阻小。所以 a曲线是电阻随温度升高A B A C C D D B C D11 12 13(物) 14 15 而增大。D D D C B(4) 滑动变阻器接 B,用刻度尺测得 AB间距离为 a,将滑片Р移动距离 B点 12a/30处二、填空题(共 32 分)26.(6分)(物)(1) 下沉 (2) ③ (3)画图16.(6分)(1) 胃液、胰液、肠液 (2)肾小管的重吸收作用 , ⑥27.(6分)(3) ②④①③ (4) ⑤ (5) 仅有一层上皮细胞构成(1)实验 1: 打开 K,关闭 K 实验 2: 排出装置内的空气,并验证是 CO2 。17.(4分)(1) A→蝗虫→食虫鸟 或 A→ → 1 2蝗虫 蟾蜍 (2) 分解者和非生物的物质和能量先关闭 K2,打开 K1,观察到气球变大。再关闭 K1,打开 K2,观察到一段时间后,气球明显变瘪。(3) 蜘蛛 (4) 生态系统具有一定的自动调节能力28.(8分)18.(4分)(1) H2 (2) C(1) 基因 (2) 2451367 (3) 气温较高,气孔关闭。19.(6分)(1) 盐 , Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (答案不唯一) (2) ABCD(4) b点。b 点植物光合作用的强度和呼吸作用的强度相等20.(4分)(1) BaSO4、Fe(OH)3 (2) ABC 、ABCD21.(4分)(物)(1) 25 N(2) 10 N22 四、解答题(7 小题共 43 分).(4分)(物)(1) 4*105 焦(2) G(L-S) /L1 `学校______________ 班级 姓名 ____________ 考场号______ 座位号______`29.(4分)现象:氢氧化钡溶液变浑浊,塑料小球下沉。 33.(5分)解释:黑暗中植物只进行呼吸作用产生 CO2,(C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量);产生 (1) NaCl、CuCl2的 CO2与 Ba(OH)2 反应,生成白色沉淀[Ba(OH)2+CO2===BaCO3↓+H2O],溶液变浑浊; (2) 23.4g同时溶液中溶质质量分数减小,同一溶液溶质质量分数减小,溶液密度减小,根据阿基米德原理 F浮=ρ液 gV排, 34.(6分)(1)解:设原混合物中 NaCl 的质量为 x,参加反应的硝酸银的质量为 y浸没在液体中的小球受到的浮力减小,浮力小于重力,所以小球下沉。NaCl+AgNO3 === AgCl↓+NaNO358.5 170 143.530.(6分)(物)x y 28.7 g58.5 x(1)60N = x=11.7 g143.5 28.7 g170 y(2) 80N = y=34 g143.5 28.7 g(2)加入硝酸银溶液的质量为 170 g+28.7 g-28.7 g-50 g=120 g(3)0.3米34 gAgNO3溶液的溶质质量分数为 ×100%≈28.3%120 g答:(1)原混合物中 NaCl 的质量为 11.7 g;(2)AgNO3溶液的溶质质量分数约为 28.3%。31.(6分)(物) 35.(8分)(1)30N(2)900J(3)75W (1) ABCDE (2) 食物链或食物网(3) 化学能转化为电能 (4) 15032.(8分)(物)(1)(1分) 热效应(2)(3分) 低48.4 欧姆(3)8.4*105J(4) 中21 2 3(物) 4 5 6(物) 7(物) 8(物) 9(物) 1011 12 13(物) 14 15选择题(每小题3分,共45分)二、填空题(共32分)16.(6分)(1) (2) , (3) (4) (5) 17.(4分)(1) (2) (3) (4) 18.(4分)(1) (2) 19.(6分)(1) , (2) 20.(4分)(1) (2) 21.(4分)(物)(1) N(2) N 22.(4分)(物)(1) 焦(2)三、实验探究题(共40分)23.(6分) (1) (2) (3) 24.(6分) (1) (2) (3)25.(8分)(物) (1)画图 (2) 瓦 (3) (4) 26.(6分)(物) (1) (2) (3)画图 27.(6分) (1)实验1: 实验2:① ② 28.(8分) (1) (2) (3) (4)四、解答题(7小题共43分)29.(4分)30.(6分)(物) (1) (2) (3)(6分)(物) (1) (2) (3)(8分)(物) (1)(1分) (2)(3分) (3) (4) 33.(5分) (1) (2) 34.(6分) (1) (2) 35.(8分) (1) (2) (3) (4)2023 学年第二学期九年级学习能力检测科学 答题卷 三、实验探究题(共 40 分)23.(6分)考生须知:(1) (2)1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 160 分,考试时间 120 分钟。2.答题前,必须在答题卷的对应区内填写学校、班级、姓名、考场号和座位号。(3)3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 24.(6分)Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-1375. 本卷中 g=10N/kg(1) (2) (3)6.保持答题卷清洁,不要折叠,不要弄破。25.(8分)(物)一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) (1)画图 (2) 瓦(3)1 2 3(物) 4 5 6(物) 7(物) 8(物) 9(物) 1011 12 13(物) 14 15 (4)26.(6分)(物)二、填空题(共 32 分)(1) (2) (3)画图27.(6分)16.(6分)(1) (2) ,(1)实验 1: 实验 2:①(3) (4) (5)②17.(4分)(1) (2)28.(8分)(3) (4)(1) (2) (3)18.(4分)(1) (2)(4)19.(6分)(1) , (2)20.(4分)(1) (2)21 4 1 2 四、解答题(7 小题共 43 分).( 分)(物)( ) N( ) N22.(4分)(物)(1) 焦(2)1 `学校______________ 班级 姓名 ____________ 考场号______ 座位号______`29.(4分) 33.(5分)(1)(2)30.(6分)(物)(1)(2)34.(6分)(3)(1)31.(6分)(物)(1)(2)(2)(3)32.(8分)(物)35.(8分)(1)(1分)(1) (2)(2)(3分)(3) (4)(3)(4)22023学年第二学期九年级学习能力检测(试卷)科 学考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分,考试时间120分钟。2.答题前,必须在答题卷的对应区内填写学校、班级、考场号、座位号和姓名,填涂准考证号。3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-1375. 本卷中g=10N/kg一、选择题(每题3分,共45分)1.《神农本草经》记载:“菊花久服能轻身延年”。《西京杂记》:“菊花舒时,并采茎叶,杂黍米酿之,至来年九月九日始熟,就饮焉,故谓之菊花酒”。菊花属于( ▲ )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物2.向氯化铁溶液中滴入稍过量的氢氧化钠溶液,可观察到的现象是( ▲ )A.黄色溶液、红褐色沉淀 B.无色溶液、红褐色沉淀C.黄色溶液、白色沉淀 D.无色溶液、蓝色沉淀3.(物)乡村美景美不胜收:池塘正中长着千年古柏,水边白鹭悠走,水下鱼儿畅游……游客用手机拍下了这些场景。下列相关“影”的形成原理中正确的是( ▲ )A.妈妈手机的“摄影”——光的折射 B.水下鱼儿的“鱼影”——光的反射C.岸边白鹭的“黑影”——光的色散 D.水中古柏的“倒影”——光的直线传播4.下列物质的转化中,不能一步实现的是( ▲ )A.NaOH→NaCl B.Fe→FeSO4C.Na2CO3→CaCl2 D.Ba(NO3)2→BaSO45.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,会影响实验效果或导致事故的发生。下列操作中“先”“后”顺序正确的是( ▲ )A.实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应先加入过氧化氢溶液和二氧化锰,再检查装置的气密性B.测未知溶液pH值,应先将pH试纸湿润,再与标准比色卡比较C.浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用干布擦干,后用大量清水冲洗,最后涂抹小苏打D.用氢气还原氧化铜,反应结束时,应继续通一段时间的氢气,后点燃酒精灯进行实验6.(物)杭州第19届亚运会帆船比赛在宁波象山亚帆中心举行,运动员借助风力,不时地调节舷杆,让帆船快速前行。下列说法正确的是( ▲ )A.帆船在整个运动过程中势能保持不变B.帆船在加速前进过程中动能保持不变C.帆船在前进过程中机械能保持不变D.运动员压低帆杆时重心降低,重力势能变小7.(物)如图所示,用三种方法拉动同一物体以相同速度v匀速上升相同高度h。拉力F1、F2、F3的功率分别是P1、P2、P3。不计滑轮与绳及滑轮与转轴之间的摩擦,不计滑轮、绳的重力,则下列功率大小关系正确的是( ▲ )A.P1>P2>P3 B.P1>P3>P2 C.P2>P3>P1 D.P1=P2=P38.(物)凝胶暖手宝美观小巧,深受同学们的喜爱。首次使用前,需用热水烫几分钟,使里面的固态凝胶变成液态。使用时只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是( ▲ )A.凝胶的比热容较大,相同质量降低相同的温度放出的热量较多B.用手掰动小铁片的过程相当于内燃机的做功冲程C.固态的凝胶也具有内能D.暖手时,通过热传递使手的内能增加9.(物)如图为我国首列永磁磁浮列车”兴国号”运行的照片。”兴国号”列车利用永磁体和永磁轨道之间的排斥力,能”悬挂”在空中行驶,大大减轻了城市交通压力。下列说法正确的是( ▲ )A.列车转弯时,水平方向受到平衡力的作用B.以行驶的列车为参照物,永磁轨道是静止的C.”兴国号”与传统火车相比,减少了行驶时与轨道间的摩擦力D.列车刹车后继续向前滑行,是因为受到惯性力的作用10.下列图像能正确反映对应变化关系的是( ▲ )A. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧11.如图是人体的消化系统示意图,下列正确的是( ▲ )A. 8是肝脏,分泌的胆汁通过血液运输到小肠B. 2是口腔,唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖C. 5是胰腺,分泌的胰岛素可以消化蛋白质和淀粉D. 6是小肠,是脂肪开始进行化学性消化的器官12.NH4Cl、KNO3是两种盐。已知30℃时,NH4Cl的溶解度为41.4g,KNO3的溶解度为45.8g。取这两种盐各22g,按图示进行实验。下列说法错误的是( ▲ )A.盐A是NH4ClB.①中加入5g水,搅拌并恢复至30℃,就可使未溶的盐A全部溶解C.②中溶液一定是不饱和溶液D.②中22g溶质全部溶解在50g水中,其溶质质量分数为44%13.(物)如图所示为“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( ▲ )A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的C.不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成10欧的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D.不改变导线的连接方式,将右边容器上方的5欧电阻丝也放入右边容器内,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系14.用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中,视野中出现以下现象,通过操作可以达到相应目的的是( ▲ )A.针对现象甲,换成平面镜,可使视野变明亮B.针对现象乙,向左上方移动装片,可使右下角的物像位于视野中央C.针对现象丙,调节细准焦螺旋,可使物像清晰D.针对现象丁,调用大光圈,可使黑圈消失将铜粉和铁粉混合物m g放入烧杯中,向烧杯中不断加入FeCl3溶液,测得烧杯中剩余固体的质量与加入FeCl3溶液体积的关系如图。下列说法正确的个数是( ▲ )【小资料】铁和铜都能与FeCl3溶液发生反应,反应的化学方程式为:Fe+2FeCl3=== 3FeCl2;Cu+2FeCl3=== 2FeCl2+CuCl2甲:FeCl3与Cu发生的化学反应属于置换反应乙:铜粉和铁粉的混合物中,铁粉的质量为(m-n) g丙:N点对应的溶液中阳离子一定只含Fe2+、Cu2+这两种丁:当加入V1 mL FeCl3溶液时,Cu恰好完全反应A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(共32分)(6分)人体是一个统一的整体,正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调、相互配合完成。如图中的①~⑦代表结构,A~E代表生理过程。请据图回答问题:食物中的蛋白质在消化道中最终被分解为氨基酸,人体内参与该过程的消化液有 ▲ 。一个健康成年人每昼夜形成的原尿约150升,而实际排尿约1.5升,这是由于 ▲ 。如果一个人尿检中出现了大分子蛋白质和红细胞,则发生病变的结构可能是[ ▲ ]。(填序号)肝脏产生的尿素经血液循环运往肾脏,经[C]排出体外的过程中,流经心脏的先后顺序是 ▲ (填心腔的序号)。在图示各结构中,氧气浓度最低的是[ ▲ ](填序号)。小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是 ▲ ,有利于物质透过,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。17.(4分)2022年12月,“中国山水工程”入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草生命共同体”的理念,强调了生态系统多样性和稳定性的重要性。研究小组调查校园劳动实践基地生态系统,画出了该生态系统的部分食物网关系图及某些生物相对数量大致关系图,据图回答问题。(1)写出图1所示的食物网中最短的一条食物链 ▲ 。(2)从生态系统的组成成分看,图1中缺少的成分是 ▲ 。(3)图2表示的是图1中的A、蜘蛛、食虫鸟和蝗虫这四种生物之间的相对数量,那么图2中表示乙的生物是 ▲ 。(4)如果此食物网中蝗虫的数量大量增加,蜘蛛、食虫鸟等一些生物的数量也将随之增加,一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定,这体现了 ▲ 。18.(4分)氢元素概念的建立是不断完善和修正的。请结合资料回答:(1)卡文迪许用锌与足量的酸反应得到可燃空气,写出该可燃空气的化学式 ▲ ;(2)图甲A、B原子和图乙中的 ▲ 原子的总称为氢元素(填字母)。19.(6分)小科学习了物质的性质后,梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与X之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物,生成物及反应条件已略去。(1)若X是氯化钠,它在物质分类上属于化合物中的 ▲ ,请写出图中盐经一步反应转化为X的化学方程式 ▲ ;(2)若X是水,则能实现图中物质转化的基本反应类型有 ▲ (填字母)。 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 20.(4分)有一包固体样品,可能含A:氯化铁,B:硫酸钠,C:氢氧化钡,D:氢氧化钠中的一种或几种。小滨进行了如下实验.根据实验现象,请回答:(1)沉淀乙为 ▲ 。(填化学式) (2)固体样品组成的可能情况是 ▲ 。(填字母)21.(物)(4分)如图用一个长为1.2m的斜面将重为45N的物体沿斜面匀速拉到0.4m的高台上,斜面的机械效率为60%,则拉力F是 ▲ N,物体与斜面间的摩擦力是 ▲ N。22.(物)(4分)杭温铁路建成通车后,仙居到杭州不到1小时,目前正在建造中。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成,可以提升与平移重物,其示意图如图所示:(1)“龙门吊”将5×10 千克的重物先从地面提升到8米,再向左平移6米到工作台,在这整个过程中“龙门吊”对重物做功的大小是 ▲ 焦。(2)已知重物的重力为G,主梁总长为 L,不考虑主梁自身重力。重物由主梁右侧向左侧移动,当移动的距离为s时,以主梁左端点为支点,右支架对主梁的支持力F 的表达式 ▲ (用所给字母表示)。探究题(共40分)23.(6分)为了探究pH对唾液淀粉酶催化作用的影响,某同学设计并进行了如下实验:试管编号 实验步骤 1 2 3稀释的唾液淀粉酶 1mL 1mL 1mL试剂 1mL盐酸 ▲ 1mL氢氧化钠溶液可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL37℃水浴 5分钟碘液 2滴 2滴 2滴实验预测 变蓝 不变蓝 变蓝实验现象 变蓝 不变蓝 不变蓝请根据实验过程和结果回答下列问题:(1)请补充完整表格的空白处 ▲ 。(2)实验过程中,温度控制在37℃的原因是 ▲ 。(3)实验中第3支试管没有出现预期现象,对于第3支试管不变蓝的原因分析,除了考虑“唾液淀粉酶与溶液pH的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外,还有可能的原因是 ▲ 。24.(6分)小江同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。回答下列问题:(1)用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,并与氧化铜反应。写出氢气还原氧化铜的化学方程式 ▲ ;从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置,制取并收集干燥的氢气,正确的连接顺序为 ▲ (填接口处字母标号);(2)利用右图装置测定水的组成(尾气处理装置及H2验纯等操作均未列出);若装置A中的玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,装置C和其中的物质在反应前后的质量差为m3,则水中H、O元素的质量比为 ▲ (用含m1、m2、m3的代数式表示)。25.(物)(8分)小明在测定小灯泡额定功率时,所有电源电压为3伏恒定不变,滑动变阻器规格为"30Ω22A”。小灯泡额定功率为2.5伏。请用笔画线代替导线,在答题纸上完成电路连接,要求滑片Р向右滑动时,电流表的示数变大。小明测得小灯光的额定功率是 ▲ 瓦。(3)小灯泡灯丝的阻值随着温度的变化而变化。小明在图乙中画出小灯泡电流随电压变化的曲线a,但不能直观判断“小灯泡电阻是随着温度的升高变大还是变小”。老师建议他在图乙中再画出定值电阻曲线b,只要比较图乙中的A、B、C三点,就能比较出灯丝电阻随温度变化的情况。请简要说明小明的比较过程。 ▲ (4)查阅资料后发现:滑动变阻器AB之间是粗细均匀的金属线缠绕在绝缘体上,其电阻与长度成正比。小明用一把刻度尺就能较准确地将滑片Р移到阻值为12欧的位置处。小明的操作是 ▲ 。(刻度处读取的数据可用字母a等表示)(物)(6分)校园科技节举行自制潜水器项目比赛。图甲为某项目化小组设计的潜水器模型,其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计。内部由工作舱和水舱构成,两个舱之间密封不连通,注射器与水舱通过塑料软管相连,移动注射器活塞改变水舱中的空气体积从而改变水量,实现潜水艇的沉浮。设计要求:(1)潜水器可以在水中实现上浮、悬浮、下沉三个模式相互切换。(2)为保证潜水艇正常工作,应尽可能提高工作舱的体积。①如图甲位置,向外拉动注射器活塞,则潜水器将 ▲ (选填“上浮”或“下沉”)。②已知该小组同学采用的材料总质量为0.5千克,体积为800厘米3。他们设计了四种方案的工作舱和水舱的体积,如表格所示。请根据设计要求,选择最合适的方案 ▲ 。(g取10N/kg)方案 工作舱体积/厘米3 水舱体积/厘米31 550 2502 500 3003 480 3204 450 350③图乙为潜水器的横截面示意图。某次潜水器沉浮测试过程中,潜水器经过的几个位置如图丙,O点开始向水舱内注水,潜水器开始下沉;A点向外排尽水舱中的水;B点潜水艇顶端恰好到达水面;C点潜水器弧形部分恰好露出水面;D点为潜水器最后停在水面的位置。请在图丁中画出潜水器上浮过程中浮力随上升位置变化的曲线。(6分)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。【实验1】调节开关,将 ▲ (写出K1、K2的操作),再将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起,关闭K1,打开K2,一段时间后,气球没有明显变瘪。实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。【实验2】打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。①上述实验操作的目的是 ▲ 。②然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是② ▲ 。(8分)草莓是深受人们喜爱的水果,草莓的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。(1)草莓具有鲜美、多汁、有特殊的水果芳香等性状,这些性状是由 ▲ 决定的。(2)为了探究草莓的生理作用,某科学兴趣小组的同学设计如图甲所示的实验。①将叶片甲、乙、丙取下(同时去掉甲上的黑纸片),分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;②将装置放置黑暗处一昼夜;③叶片褪成黄白色时,取出用清水漂洗;④叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖;⑤将装置移至光下数小时;⑥分别向叶片上滴加碘液;⑦用清水冲掉碘液,观察三片叶的颜色变化。请按正确顺序排列实验步骤: ▲ 。实验现象:叶片丙变蓝色、叶片甲不变蓝色、叶片乙不变蓝色。(3)科学兴趣小组的同学绘制了有关光合作用和呼吸作用变化图像,图丙中12时左右活动强度有所减弱的主要原因是 ▲ 。(4)分析图乙和图丙,组内同学对图乙中C点对应图丙中a点还是b点产生了争论。请作出你的判断并说明理由。 ▲ 。四、解答题(共43分)29.(4分)如图所示,在一个密闭的容器里,放着一盆新鲜、生长旺盛的绿色植物,它的旁边放着一杯氢氧化钡溶液,溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放在黑暗处,一段时间后,可观察到那些什么现象 结合所学知识,利用解释产生这种现象的原因。(提示:同一溶液的密度随溶质质量分数的减小而减小)30.(物)(6分)在一次学农活动中,小江用一根扁担挑起了两桶水,水桶挂在扁担两端,扁担保持水平状态(扁担和水桶的质量,手对扁担和水桶的作用力均忽略不计)。扁担的A处挂的水重20牛,AB之间的距离为1.2米,肩上支点О与A的距离为0.9米。(1)扁担B处挂的水受到的重力是多少 (2)小江肩膀受到扁担的压力大小是多少 (3)到达某处后,小江将B处的水倒出20牛,在不改变水桶悬挂位置的情况下,需要将肩上支点О向A移动多少距离,才能再次平衡 (物)(6分)如图甲所示的地面清洁机器人,质量为3千克。机器人在水平地面上运动时,所受推力F与速度v的关系如图乙所示。求:(1)该机器人受到的重力为多大?(2)该机器人所提供的水平推力为300牛时,匀速直线运动了3米,水平推力做了多少功?(3)该机器人在水平地面上以0.5米/秒的速度做匀速直线运动项目 参数电源电压(V) 220低温挡功率(W) 500中温挡功率(W) 1000高温挡功率(W) 时,水平推力的功率是多大?(物)(8分)如图甲所示是某家用多功能电炖锅,深受消费者认可和青睐。它有三段温控功能:高温炖,中温煮和低温熬。图乙是它的简化电路图,下表是该电炖锅的部分参数。(1)该电炖锅是利用电流的 ▲ 工作的;(2)开关断开、接A时,电炖锅为 ▲ (选填“高”、“中”或“低”)温挡.请计算R2的电阻值。(计算结果保留整数)(3)若电炖锅高温挡工作7分钟,求电炖锅消耗的电能。(4)若家庭电路的电压是220伏,某插座的额定电流是5安,用该插座仅给电炖锅供电,从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择 ▲ (选填“高”、“中”或“低”)温挡。(5分)探究酸、碱性质时,小敏的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。请回答下列问题:(1)c点时,溶液中含有的溶质是 ▲ 。(2)请计算图中d点溶液中溶质氯化钠的质量。34.(6分)根据如图所示的实验过程和提供的数据进行计算:(1)原混合物中NaCl的质量(要求写出计算过程)。(2)求加入的AgNO3溶液溶质质量分数(精确到0.1%)。35.(8分)人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)是一种模拟人类智能的技术和科学。人工智能的目标是让计算机具备类似于人类的智能,能够自主地思考、学习、推理和决策。人工智能的用电量相当可观,并且随着技术的发展和使用量的增加,这一数字还在不断上升。以下是一些关键的数据点:1.训练AI模型消耗大量能源:人工智能模型,尤其是大型语言模型如GPT-3,需要大量的电力来训练。例如,训练GPT-3需要消耗接近1,300兆瓦时的电力,这大约相当于130个美国家庭1年的用电量。然而,这只是模型训练的前期电力消耗,实际使用时所消耗的电力可能更高。2.AI用电量占全球用电量的比例:预计到2027年,整个人工智能行业每年将消耗850亿至1340亿千瓦时的电力,这可能占全球总用电量的0.5%。如果谷歌将生成式人工智能技术整合到每次搜索中,每年可能消耗约290亿千瓦时的电量。3.ChatGPT的耗电量:ChatGPT,作为OpenAI的热门聊天机器人,每天的耗电量已超过50万千瓦时。相比之下,美国家庭平均每天的用电量约为29千瓦时,ChatGPT的耗电量是美国家庭平均用电量的1.7万多倍。综上所述,人工智能的用电量是一个不断增长的数字,预计未来几年内将继续增加,对全球电力供应产生重要影响。全球各国都在大力开发清洁能源,以解决能源所需。清洁能源的准确定义应是:对能源清洁、高效、系统化应用的技术体系。含义有三点:第一清洁能源不是对能源的简单分类,而是指能源利用的技术体系;第二清洁能源不但强调清洁性同时也强调 经济性;第三清洁能源的清洁性指的是符合一定的排放标准。请根据以上信息回答下列问题:(1)清洁能源因其可持续性和环境友好性备受关注。请从下列选项中选择哪些属于清洁能源 ▲ 。A.生物能(沼气) B.水力发电 C.核电 D.太阳能发电 E.风力发电 F.火力发电(2)在环境保护研究中,废旧电池若随意丢弃,其中含有的有害重金属(如镉、汞、铅等)会随雨水冲刷渗入土壤,进而可能通过 ▲ 在生物体内积累,对生物特别是人类健康造成危害。因此,在日常生活中应当重视废旧电池的回收,并通过科学方法对其进行无害化处理。(3)干电池内部发生化学反应,其中一个物质(如锌)失去电子成为阳离子,电子通过外部电路流向另一个物质(如二氧化锰),在这个过程中,能量如何转化? ▲ 。(4)假如ChatGPT每天的耗电量为50万千瓦时,以焦炭为燃料发电,按能量转化效率40%计算,需消耗▲ 吨焦炭?(已知焦炭的热值为3.0×107焦/千克)2023 学年第二学期九年级学习能力检测(试卷)科 学考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 160 分,考试时间 120 分钟。2.答题前,必须在答题卷的对应区内填写学校、班级、考场号、座位号和姓名,填涂准考证号。3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置,务必注意试题序号和答题序号相对应。4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-1375. 本卷中 g=10N/kg一、选择题(每题 3 分,共 45 分)1.《神农本草经》记载:“菊花久服能轻身延年”。《西京杂记》:“菊花舒时,并采茎叶,杂黍米酿之,至来年九月九日始熟,就饮焉,故谓之菊花酒”。菊花属于( ▲ )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物2.向氯化铁溶液中滴入稍过量的氢氧化钠溶液,可观察到的现象是( ▲ )A.黄色溶液、红褐色沉淀 B.无色溶液、红褐色沉淀C.黄色溶液、白色沉淀 D.无色溶液、蓝色沉淀3.(物)乡村美景美不胜收:池塘正中长着千年古柏,水边白鹭悠走,水下鱼儿畅游……游客用手机拍下了这些场景。下列相关“影”的形成原理中正确的是( ▲ )A.妈妈手机的“摄影”——光的折射 B.水下鱼儿的“鱼影”——光的反射C.岸边白鹭的“黑影”——光的色散 D.水中古柏的“倒影”——光的直线传播4.下列物质的转化中,不能一步实现的是( ▲ )A.NaOH→NaCl B.Fe→FeSO4C.Na2CO3→CaCl2 D.Ba(NO3)2→BaSO45.初中科学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,会影响实验效果或导致事故的发生。下列操作中“先”“后”顺序正确的是( ▲ )A.实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,应先加入过氧化氢溶液和二氧化锰,再检查装置的气密性B.测未知溶液 pH 值,应先将 pH 试纸湿润,再与标准比色卡比较C.浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用干布擦干,后用大量清水冲洗,最后涂抹小苏打D.用氢气还原氧化铜,反应结束时,应继续通一段时间的氢气,后点燃酒精灯进行实验6.(物)杭州第 19 届亚运会帆船比赛在宁波象山亚帆中心举行,运动员借助风力,不时地调节舷杆,让帆船快速前行。下列说法正确的是( ▲ )A.帆船在整个运动过程中势能保持不变B.帆船在加速前进过程中动能保持不变C.帆船在前进过程中机械能保持不变D.运动员压低帆杆时重心降低,重力势能变小7.(物)如图所示,用三种方法拉动同一物体以相同速度 v 匀速上升相同高度 h。拉力 F1、F2、F3的功率分别是 P1、P2、P3。不计滑轮与绳及滑轮与转轴之间的摩擦,不计滑轮、绳的重力,则下列功率大小关系正确的是( ▲ )A.P1>P2>P3 B.P1>P3>P2 C.P2>P3>P1 D.P1=P2=P318.(物)凝胶暖手宝美观小巧,深受同学们的喜爱。首次使用前,需用热水烫几分钟,使里面的固态凝胶变成液态。使用时只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是( ▲ )A.凝胶的比热容较大,相同质量降低相同的温度放出的热量较多B.用手掰动小铁片的过程相当于内燃机的做功冲程C.固态的凝胶也具有内能D.暖手时,通过热传递使手的内能增加9.(物)如图为我国首列永磁磁浮列车”兴国号”运行的照片。”兴国号”列车利用永磁体和永磁轨道之间的排斥力,能”悬挂”在空中行驶,大大减轻了城市交通压力。下列说法正确的是( ▲ )A.列车转弯时,水平方向受到平衡力的作用B.以行驶的列车为参照物,永磁轨道是静止的C.”兴国号”与传统火车相比,减少了行驶时与轨道间的摩擦力D.列车刹车后继续向前滑行,是因为受到惯性力的作用10.下列图像能正确反映对应变化关系的是( ▲ )A. 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液B. 向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸C. 完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液D. 一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧11.如图是人体的消化系统示意图,下列正确的是( ▲ )A. 8 是肝脏,分泌的胆汁通过血液运输到小肠B. 2 是口腔,唾液中的酶能将淀粉分解成葡萄糖C. 5 是胰腺,分泌的胰岛素可以消化蛋白质和淀粉D. 6 是小肠,是脂肪开始进行化学性消化的器官12.NH4Cl、KNO3是两种盐。已知 30℃时,NH4Cl 的溶解度为 41.4g,KNO3的溶解度为 45.8g。取这两种盐各 22g,按图示进行实验。下列说法错误的是( ▲ )A.盐 A 是 NH4ClB.①中加入 5g 水,搅拌并恢复至 30℃,就可使未溶的盐 A全部溶解C.②中溶液一定是不饱和溶液D.②中 22g 溶质全部溶解在 50g 水中,其溶质质量分数为 44%13.(物)如图所示为“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是( ▲ )A.该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.该实验装置是利用 U 形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的C.不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成 10 欧的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D.不改变导线的连接方式,将右边容器上方的 5 欧电阻丝也放入右边容器内,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系214.用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程中,视野中出现以下现象,通过操作可以达到相应目的的是( ▲ )A.针对现象甲,换成平面镜,可使视野变明亮B.针对现象乙,向左上方移动装片,可使右下角的物像位于视野中央C.针对现象丙,调节细准焦螺旋,可使物像清晰D.针对现象丁,调用大光圈,可使黑圈消失15.将铜粉和铁粉混合物 m g 放入烧杯中,向烧杯中不断加入 FeCl3溶液,测得烧杯中剩余固体的质量与加入 FeCl3溶液体积的关系如图。下列说法正确的个数是( ▲ )【小资料】铁和铜都能与 FeCl3溶液发生反应,反应的化学方程式为:Fe+2FeCl3=== 3FeCl2;Cu+2FeCl3=== 2FeCl2+CuCl2甲:FeCl3与 Cu 发生的化学反应属于置换反应乙:铜粉和铁粉的混合物中,铁粉的质量为(m-n) g丙:N 点对应的溶液中阳离子一定只含 Fe2+、Cu2+这两种丁:当加入 V1 mL FeCl3溶液时,Cu 恰好完全反应A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4 个二、填空题(共 32 分)16.(6 分)人体是一个统一的整体,正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调、相互配合完成。如图中的①~⑦代表结构,A~E 代表生理过程。请据图回答问题:(1) 食物中的蛋白质在消化道中最终被分解为氨基酸,人体内参与该过程的消化液有 ▲ 。(2) 一个健康成年人每昼夜形成的原尿约150升,而实际排尿约1.5升,这是由于 ▲ 。如果一个人尿检中出现了大分子蛋白质和红细胞,则发生病变的结构可能是[ ▲ ]。(填序号)(3) 肝脏产生的尿素经血液循环运往肾脏,经[C]排出体外的过程中,流经心脏的先后顺序是 ▲ (填心腔的序号)。(4) 在图示各结构中,氧气浓度最低的是[ ▲ ](填序号)。(5) 小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁共同的结构特点是 ▲ ,有利于物质透过,这体现了结构与功能相适应的生物学观点。17.(4分)2022 年 12 月,“中国山水工程”入选联合国首批十大“世界生态恢复旗舰项目”。该工程践行了中国“山水林田湖草生命共同体”的理念,强调了生态系统多样性和稳定性的重要性。研究小组调查校园劳动实践基地生态系统,画出了该生态系统的部分食物网关系图及某些生物相对数量大致关系图,据图回答问题。(1)写出图 1 所示的食物网中最短的一条食物链 ▲ 。(2)从生态系统的组成成分看,图 1 中缺少的成分是 ▲ 。(3)图 2 表示的是图 1 中的 A、蜘蛛、食虫鸟和蝗虫这四种生物之间的相对数量,那么图 2 中表示乙的生物是 ▲ 。(4)如果此食物网中蝗虫的数量大量增加,蜘蛛、食虫鸟等一些生物的数量也将随之增加,一段时间后所有生物的数量又会趋于相对稳定,这体现了 ▲ 。318.(4 分)氢元素概念的建立是不断完善和修正的。请结合资料回答:(1)卡文迪许用锌与足量的酸反应得到可燃空气,写出该可燃空气的化学式 ▲ ;(2)图甲 A、B 原子和图乙中的 ▲ 原子的总称为氢元素(填字母)。19.(6 分)小科学习了物质的性质后,梳理单质、氧化物、酸、碱、盐与 X 之间的转化关系如图所示。“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物,生成物及反应条件已略去。(1)若 X 是氯化钠,它在物质分类上属于化合物中的 ▲ ,请写出图中盐经一步反应转化为 X的化学方程式 ▲ ;(2)若 X 是水,则能实现图中物质转化的基本反应类型有 ▲ (填字母)。A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应20.(4 分)有一包固体样品,可能含 A:氯化铁,B:硫酸钠,C:氢氧化钡,D:氢氧化钠中的一种或几种。小滨进行了如下实验.根据实验现象,请回答:(1)沉淀乙为 ▲ 。(填化学式)(2)固体样品组成的可能情况是 ▲ 。(填字母)21.(物)(4分)如图用一个长为 1.2m 的斜面将重为 45N 的物体沿斜面匀速拉到 0.4m 的高台上,斜面的机械效率为 60%,则拉力 F是 ▲ N,物体与斜面间的摩擦力是 ▲ N。22.(物)(4 分)杭温铁路建成通车后,仙居到杭州不到 1 小时,目前正在建造中。在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。它主要由主梁和支架构成,可以提升与平移重物,其示意图如图所示:(1)“龙门吊”将 5×10 千克的重物先从地面提升到 8 米,再向左平移 6 米到工作台,在这整个过程中“龙门吊”对重物做功的大小是 ▲ 焦。(2)已知重物的重力为 G,主梁总长为 L,不考虑主梁自身重力。重物由主梁右侧向左侧移动,当移动的距离为 s时,以主梁左端点为支点,右支架对主梁的支持力 F 的表达式 ▲ (用所给字母表示)。4三、探究题(共 40 分)23.(6 分)为了探究 pH 对唾液淀粉酶催化作用的影响,某同学设计并进行了如下实验:试管编号1 2 3实验步骤稀释的唾液淀粉酶 1mL 1mL 1mL试剂 1mL 盐酸 ▲ 1mL 氢氧化钠溶液可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL37℃水浴 5 分钟碘液 2 滴 2 滴 2 滴实验预测 变蓝 不变蓝 变蓝实验现象 变蓝 不变蓝 不变蓝请根据实验过程和结果回答下列问题:(1)请补充完整表格的空白处 ▲ 。(2)实验过程中,温度控制在 37℃的原因是 ▲ 。(3)实验中第 3 支试管没有出现预期现象,对于第 3 支试管不变蓝的原因分析,除了考虑“唾液淀粉酶与溶液 pH 的关系”及“淀粉与氢氧化钠溶液是否反应”这两个因素外,还有可能的原因是 ▲ 。24.(6 分)小江同学利用“氢气还原氧化铜的实验”测定水的组成。回答下列问题:(1)用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,并与氧化铜反应。写出氢气还原氧化铜的化学方程式 ▲ ;从下列装置中选择并组装一套可以“随时控制反应的发生与停止”的装置,制取并收集干燥的氢气,正确的连接顺序为 ▲ (填接口处字母标号);(2)利用右图装置测定水的组成(尾气处理装置及 H2验纯等操作均未列出);若装置 A 中的玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为 m1,装置 B和其中的物质在反应前后的质量差为 m2,装置 C 和其中的物质在反应前后的质量差为 m3,则水中 H、O 元素的质量比为 ▲ (用含 m1、m2、m3的代数式表示)。25.(物)(8 分)小明在测定小灯泡额定功率时,所有电源电压为 3 伏恒定不变,滑动变阻器规格为"30Ω22A”。小灯泡额定功率为 2.5 伏。(1)请用笔画线代替导线,在答题0.3纸上完成电路连接,要求滑片Р向右滑动时,电流表的示数变大。(2)小明测得小灯光的额定功率是 ▲ 瓦。 2.5.5(3)小灯泡灯丝的阻值随着温度的变化而变化。小明在图乙中画出小灯泡电流随电压变化的曲线 a,但不能直观判断“小灯泡电阻是随着温度的升高变大还是变小”。老师建议他在图乙中再画出定值电阻曲线 b,只要比较图乙中的 A、B、C三点,就能比较出灯丝电阻随温度变化的情况。请简要说明小明的比较过程。 ▲(4)查阅资料后发现:滑动变阻器 AB 之间是粗细均匀的金属线缠绕在绝缘体上,其电阻与长度成正比。小明用一把刻度尺就能较准确地将滑片Р移到阻值为 12 欧的位置处。小明的操作是 ▲ 。(刻度处读取的数据可用字母 a 等表示)26.(物)(6 分)校园科技节举行自制潜水器项目比赛。图甲为某项目化小组设计的潜水器模型,其材质为硬质塑料瓶,塑料瓶厚度不计。内部由工作舱和水舱构成,两个舱之间密封不连通,注射器与水舱通过塑料软管相连,移动注射器活塞改变水舱中的空气体积从而改变水量,实现潜水艇的沉浮。设计要求:(1)潜水器可以在水中实现上浮、悬浮、下沉三个模式相互切换。(2)为保证潜水艇正常工作,应尽可能提高工作舱的体积。①如图甲位置,向外拉动注射器活塞,则潜水器将 ▲ (选填“上浮”或“下沉”)。②已知该小组同学采用的材料总质量为 0.5 千克,体积为 800 厘米 3。他们设计了四种方案的工作舱和水舱的体积,如表格所示。请根据设计要求,选择最合适的方案 ▲ 。(g取 10N/kg)3 3方案 工作舱体积/厘米 水舱体积/厘米1 550 2502 500 3003 480 3204 450 350③图乙为潜水器的横截面示意图。某次潜水器沉浮测试过程中,潜水器经过的几个位置如图丙,O 点开始向水舱内注水,潜水器开始下沉;A点向外排尽水舱中的水;B 点潜水艇顶端恰好到达水面;C 点潜水器弧形部分恰好露出水面;D点为潜水器最后停在水面的位置。请在图丁中画出潜水器上浮过程中浮力随上升位置变化的曲线。27.(6分)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。A 中盛有稀硫酸,B 中盛有碳酸钠固体,C 中盛有氢氧化钠溶液。【实验 1】调节开关,将 ▲ (写出 K1、K2的操作),再将 A中溶液滴入 B中,气球明显鼓起,关闭 K1,打开 K2,一段时间后,气球没有明显变瘪。实验 1 没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验 2。【实验 2】打开 K2,关闭 K1,将 A 中液体滴入 B 中,用燃着的木条放在 K2上方的导管口处,木条熄灭。①上述实验操作的目的是 ▲ 。②然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是② ▲ 。628.(8分)草莓是深受人们喜爱的水果,草莓的外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。(1)草莓具有鲜美、多汁、有特殊的水果芳香等性状,这些性状是由 ▲ 决定的。(2)为了探究草莓的生理作用,某科学兴趣小组的同学设计如图甲所示的实验。①将叶片甲、乙、丙取下(同时去掉甲上的黑纸片),分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;②将装置放置黑暗处一昼夜;③叶片褪成黄白色时,取出用清水漂洗;④叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖;⑤将装置移至光下数小时;⑥分别向叶片上滴加碘液;⑦用清水冲掉碘液,观察三片叶的颜色变化。请按正确顺序排列实验步骤: ▲ 。实验现象:叶片丙变蓝色、叶片甲不变蓝色、叶片乙不变蓝色。(3)科学兴趣小组的同学绘制了有关光合作用和呼吸作用变化图像,图丙中 12 时左右活动强度有所减弱的主要原因是 ▲ 。(4)分析图乙和图丙,组内同学对图乙中 C 点对应图丙中 a 点还是 b 点产生了争论。请作出你的判断并说明理由。 ▲ 。四、解答题(共 43 分)29.(4分)如图所示,在一个密闭的容器里,放着一盆新鲜、生长旺盛的绿色植物,它的旁边放着一杯氢氧化钡溶液,溶液中悬浮着一个塑料小球。现将容器放在黑暗处,一段时间后,可观察到那些什么现象 结合所学知识,利用解释产生这种现象的原因。(提示:同一溶液的密度随溶质质量分数的减小而减小)30.(物)(6 分)在一次学农活动中,小江用一根扁担挑起了两桶水,水桶挂在扁担两端,扁担保持水平状态(扁担和水桶的质量,手对扁担和水桶的作用力均忽略不计)。扁担的 A 处挂的水重 20 牛,AB 之间的距离为 1.2 米,肩上支点О与 A的距离为 0.9 米。(1)扁担 B处挂的水受到的重力是多少 (2)小江肩膀受到扁担的压力大小是多少 (3)到达某处后,小江将 B 处的水倒出 20 牛,在不改变水桶悬挂位置的情况下,需要将肩上支点О向 A 移动多少距离,才能再次平衡 31.(物)(6 分)如图甲所示的地面清洁机器人,质量为 3 千克。机器人在水平地面上运动时,所受推力 F与速度 v的关系如图乙所示。求:(1)该机器人受到的重力为多大?(2)该机器人所提供的水平推力为 300 牛时,匀速直线运动了3 米,水平推力做了多少功?(3)该机器人在水平地面上以 0.5 米/秒的速度做匀速直线运动时,水平推力的功率是多大?32.(物)(8 分)如图甲所示是某家用多功能电炖锅,深受消费者认可和青睐。 项目 参数它有三段温控功能:高温炖,中温煮 电源电压(V) 220和低温熬。图乙是它的简化电路图, 低温挡功率(W) 500下表是该电炖锅的部分参数。中温挡功率(W)1000(1)该电炖锅是利用电流的 ▲高温挡功率(W)工作的;7(2)开关 1断开、 2接 A 时,电炖锅为 ▲ (选填“高”、“中”或“低”)温挡.请计算 R2的电阻值。(计算结果保留整数)(3)若电炖锅高温挡工作 7 分钟,求电炖锅消耗的电能。(4)若家庭电路的电压是 220 伏,某插座的额定电流是 5 安,用该插座仅给电炖锅供电,从安全用电和加热快这两个角度综合考虑,应选择 ▲ (选填“高”、“中”或“低”)温挡。33.(5分)探究酸、碱性质时,小敏的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。请回答下列问题:(1)c 点时,溶液中含有的溶质是 ▲ 。(2)请计算图中 d 点溶液中溶质氯化钠的质量。34.(6分)根据如图所示的实验过程和提供的数据进行计算:(1)原混合物中 NaCl 的质量(要求写出计算过程)。(2)求加入的 AgNO3溶液溶质质量分数(精确到 0.1%)35.(8分)人工智能(Artificial Intelligence,简称 AI)是一种模拟人类智能的技术和科学。人工智能的目标是让计算机具备类似于人类的智能,能够自主地思考、学习、推理和决策。人工智能的用电量相当可观,并且随着技术的发展和使用量的增加,这一数字还在不断上升。以下是一些关键的数据点:1.训练 AI 模型消耗大量能源:人工智能模型,尤其是大型语言模型如 GPT-3,需要大量的电力来训练。例如,训练 GPT-3 需要消耗接近 1,300 兆瓦时的电力,这大约相当于 130 个美国家庭 1 年的用电量。然而,这只是模型训练的前期电力消耗,实际使用时所消耗的电力可能更高。2.AI 用电量占全球用电量的比例:预计到 2027 年,整个人工智能行业每年将消耗 850 亿至 1340亿千瓦时的电力,这可能占全球总用电量的 0.5%。如果谷歌将生成式人工智能技术整合到每次搜索中,每年可能消耗约 290 亿千瓦时的电量。3.ChatGPT 的耗电量:ChatGPT,作为 OpenAI 的热门聊天机器人,每天的耗电量已超过 50 万千瓦时。相比之下,美国家庭平均每天的用电量约为 29 千瓦时,ChatGPT 的耗电量是美国家庭平均用电量的 1.7 万多倍。综上所述,人工智能的用电量是一个不断增长的数字,预计未来几年内将继续增加,对全球电力供应产生重要影响。全球各国都在大力开发清洁能源,以解决能源所需。清洁能源的准确定义应是:对能源清洁、高效、系统化应用的技术体系。含义有三点:第一清洁能源不是对能源的简单分类,而是指能源利用的技术体系;第二清洁能源不但强调清洁性同时也强调经济性;第三清洁能源的清洁性指的是符合一定的排放标准。请根据以上信息回答下列问题:(1)清洁能源因其可持续性和环境友好性备受关注。请从下列选项中选择哪些属于清洁能源 ▲ 。A.生物能(沼气) B.水力发电 C.核电 D.太阳能发电 E.风力发电 F.火力发电(2)在环境保护研究中,废旧电池若随意丢弃,其中含有的有害重金属(如镉、汞、铅等)会随雨水冲刷渗入土壤,进而可能通过 ▲ 在生物体内积累,对生物特别是人类健康造成危害。因此,在日常生活中应当重视废旧电池的回收,并通过科学方法对其进行无害化处理。(3)干电池内部发生化学反应,其中一个物质(如锌)失去电子成为阳离子,电子通过外部电路流向另一个物质(如二氧化锰),在这个过程中,能量如何转化? ▲ 。(4)假如 ChatGPT 每天的耗电量为 50 万千瓦时,以焦炭为燃料发电,按能量转化效率 40%计算,需消耗▲ 吨焦炭?(已知焦炭的热值为 3.0×107焦/千克)82024年杭州市中考模拟试卷格式题型 题量 每空分值 总分 所占比例 题型 物理 分值 化学 分值 生物 分值 地理 分值 综合 分值 总分选择题 15 3 45 0.28 选择题 5题 15 5题 15 3题 9 2题 6 45简答题 7 2 28 0.18 简答题 2题4空 8 2题4空 8 2题4空 8 1题2空 4 28实验探究题 6 42 0.26 实验探究题 2题 16 2题 12 1题 6 1题 8 42解答题 7 45 0.28 解答题 3题 20 2题 10 2题(其中1题为说理题) 15 4535 160 分科总分 59 45 23 10 23 160加入综合总分 65 51 33 11 生物或技术10分+物理6分+化学6分+地理1分 160所占比例 0.41 0.32 0.21 0.0745 选择题 6题 18 6题 18 3题 932 简答题 2题 10 3题7空 14 2题10空 1040 实验探究题 2题 14 2题 12 2题 1443 解答题 3题 18 2题 11 2题 12-8=4分科总分 60 55 33加入综合总分 66 57 37所占比例24--6 23--627--6 28--833--534---6 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2023学年第二学期九年级学习能力检测(答卷2).docx 2023学年第二学期九年级学习能力检测(答卷2)_20240327093337.pdf 2023学年第二学期九年级学习能力检测(答案2).docx 2023学年第二学期九年级学习能力检测(答案2)_20240327092953.pdf 2023学年第二学期九年级学习能力检测(试卷).docx 2023学年第二学期九年级学习能力检测(试卷)_20240328085701.pdf 2024浙江省中考杭州模拟试卷分值及比例.xlsx