9.1生活需要法律课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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9.1生活需要法律课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(共23张PPT)
探究点一:生活与法律息息相关
1、知道生活与法律息息相关的原因
2、知道法律的产生与成长
探究点二:法治的脚步
3、理解法治的含义
4、理解法治的意义
认真阅读课本P84-89页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
1
生活与法律息息相关
法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,并且与我们相伴一生。
餐馆
商场
网络平台
学校教室
小区住宅
公共场所
法律
无处不在
《消费者权益保护法》
《食品安全法》…
《公共场所卫生管理条例》
《社会治安管理处罚法》...
《未成年人保护法》
《义务教育法》…
《网络安全法》
《知识产权法》...
《城市居民委员会组织法》
《老年人权益保障法》
《民法典》…
如果没有环境保护法,
如果没有义务教育法,
如果没有道路交通安全法,
城市交通将会陷入瘫痪,人们出行安全将无法得到保障
一些家庭贫困的同学可能会辍学外出打工。
生活环境可能会受到严重污染,身心健康也会受到伤害。
探究与分享;
思考:产生这样矛盾和纠纷需要依靠什么来协调?
知识点1:为什么说生活与法律息息相关?
1、为什么生活与法律息息相关?
①法律就在我们身边,生活需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。
法律对对碰
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
1、为什么说生活与法律息息相关
(1)在生活中形成的各种社会关系,产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整;
(2)法律是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整;
(3)法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会生活的方方面面.法律通过调整社会关系,不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。
(4)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务,为每个人提供了自由生存和发展的空间。
关系密
影响广
时间长
归纳:
1、为什么我们的生活需要法律(法律与生活的关系)?
①法律就在我们身边。我们的生活需要法律来调节。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
②法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时又必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利与义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
二、法治的脚步
法律产生
结合课本内容和你所知道的知识,完成下图填空。
原始社会
原始社会末期产生了_______
原始社会_____法律
用______约束行为
建立国家政权
__________创制法律
法律的本质
统治阶级共同
意志的体现
工具
标尺
问题:
1.有了人类,就有了法律?
2.有了法律,就走上了依法治国的道路?
没有
习惯
统治阶级
阶级
公元前21世纪,我国产生了古代第一个王朝——夏,以及维护夏朝统治的法律制度。根据文献记载,夏朝的法律称为“禹刑”。其作用是镇压奴隶暴动,惩罚奴隶,维护夏朝的统治。
在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。它规定:奴隶可以买卖,抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无需偿命。
思考:法律的本质是什么?
法律是统治阶级意志的体现。是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系,判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2. 法律的本质和功能
①本质:法律是统治阶级意志的体现,
②功能:用来统治国家、管理社会的工具。是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
二、法治的脚步
探究分享:
法律产生之后,人类就走上依法治国的道路了吗?
没有。 几千年的封建专制历史,有法律而无法治,重权力而轻权利,实际上还是“人治”,个人意志可以高于法律。
战国时期,某诸侯国国王在早朝时,听大臣们说民间有许多私自贩盐买盐的事使国家税收减少。国王厉声说道:“从今以后,若查明私自贩盐买盐者,立斩无赦!这就作为国家的一条法令,任何人不得违抗!”当天傍晚,国舅因私自贩盐被查处,眼看着要治杀头之罪,可国君却免其一死。大臣们不解的问:“国君为什么早上说定死罪,而到了晚上又说没有罪了呢?”国君说:“早上我说死罪是法令,晚上我说无罪也是法令,因为我是国君!”
人治:人高于法,权大于法
法治:法高于人,法大于权
发展
人治已成历史
法治才是正道
社会在发展 人类在进步
君要臣死,臣不得不死。
皇帝是金口玉言,一言九鼎。
皇帝的权威凌驾于法律之上
法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待法治国家吗?你期待的法治国家是什么样的?(可以从政府、人民法院、人民检察院、社会成员四个方面进行分析)
议一议:
政府依法对国家和社会事物进行管理,严格依法行政,推进法治政府的建设;
法院公正司法、提高司法公信力;
检察院守好司法公正最后一道防线,依法行使检察监督权。
社会成员增强法律意识,遵守法律,依法规范自身的行为等。
二、法治的脚步
3.法治的内涵、要求及重要性P87-88
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。
法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
①法治是人们共同的生活愿景。
②法治是国家治理现代化的重要标志。
③法治助推中国梦实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
内涵:
要求:
重要性:
课堂小结
生活与法律息息相关
法治的脚步
法律应生活需要制定和颁布
法律是社会关系的调节器
法律规定了权利和义务
法律的起源
法治的含义及要求
法治的作用
生活需要法律
1.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车得以正常行驶的轨道。”这告诉我们(  )
A.社会生活需要由法律规范和保障
B.法律是规范社会生活的唯一准则
C.只要不违法就可以不受法律约束
D.法律只是用来约束和惩罚坏人的
A
法律是规范社会生活的准则之一
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律具有规范和保护作用
课堂训练
2.下面关于法律的本质说法错误的是(  )
A.法律是统治阶级意志的体现
B.法律是用来统治国家、管理社会的工具
C.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺
D.法律是处理矛盾和纠纷的唯一手段
D
A、B、C是对法律本质的正确认识
3.法治,就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。一个现代国家,必须是一个法治国家;国家要走向现代化,必须走向法治化。这告诉我们(  )
①生活离不开法律,法律为人们的行为提供了准绳 
②法律具有规范、保护作用,违法必将受到法律制裁 
③法治是现代文明的标志,建设现代化强国需厉行法治 
④社会生活只有得到法律的保护,人们才能无拘无束,随心所欲
A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④
A
法律对我们既有保护作用,也规范着我们的行为
4.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。下列对法治理解正确的是(  )
①法治就是依据法律治理国家和社会事务,强调依法治国、法律至上 
②法治是人们共同的生活愿景 
③法治仅要求任何组织都要服从法律,遵守法律,依法办事
④法治是国家治理现代化的重要标志
A.①②③   B.①②④    C.①③④   D.②③④
B
法法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事

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