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2023—2024学年山西九年级中考百校联盟考(二)
道德与法治
注意事项：
1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第Ⅰ卷 选择题(共20分)一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共10个小题，每小题2分，共20分)
1.学生小夏想直观具体地了解我国的根本政治制度，好友小明向他推荐了四次大会。小夏应该选择
A.2023年 12 月 8日的中共中央政治局会议
B.2023年12 月 11-12 日的中央经济工作会议
C.2024 年 3 月 4 日的全国政协十四届二次会议
D.2024 年 3月 5 日的十四届全国人大二次会议2.近期，火灾频发引起了某校研究小组的重视。该研究小组学生决定开启项目化调研活动。下列是他们搜集的部分用火行为及应对着火的方法，其中值得推广的是A.聚会时在通风地围炉煮茶，畅谈理想 B.农村地区因农事活动放火烧荒
C.高楼发生火灾时要及时通过电梯逃生 D.炒菜时油锅起火可以用水尽快灭火
3.在“法律为我们护航”的议题学习中，某班级道德与法治老师组织开展“漫画判断与解读”活动。下列是学生对漫画的判断，其中正确的是
4.培养学生“逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为”的理性思维是中国学生发展核心素养基本要求之一。下列是某小组对部分学生行为的点评，其中正确的是
A.小贾寒假过后身体胖了一大圈，决定锻炼减肥。
—小贾能欣然接受青春期心理变化，并当好自己的“心理医生”
B.经过多次模拟考试，小易发现自身不足，对症下药，刻苦攻读。
——小易能正确对待他人评价，激发潜能，扬长避短
C.看到好友不高兴，小冰并没有“打破砂锅问到底”，而是选择默默陪伴。
—小冰能正确呵护友谊，在尊重好友的同时也能真诚相待
D.发现值周老师并不认识自己，迟到的小丁在“迟到登记本”上写其他班级学生的名字。
——小丁能机智应对突发情况，悉心呵护集体利益
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我国坚持“良法+善治”，正在开创法治中国建设新局面。下列是某班围绕“法治”主题开展的探究学习，请你参与其中，并完成5-6题。
5.下列学习材料中，凸显“严格执法”的是
6.该班某学习小组结合上一题中的材料B进行探究。下列是该小组学生的看法，其中正确的是
A.涉黑恶犯罪组织的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的最本质特征
B.公安机关推进常态化扫黑除恶斗争是在履行作为检察机关的工作职责
C.常态化扫黑除恶斗争能有效保护公民权益，高效杜绝涉黑恶犯罪
D.材料启示我们在生活中只需要远离黑恶犯罪，杜绝涉黑恶行为即可
7.某班级开展“新闻播报”活动。下列是某小组准备播报的三则同一主题的新闻的图片：
根据图片内容，请你帮助他们拟定一个合适的主题。
A.践行平等 实现自由 B.关爱老人 服务社会
C.民主决策 科学立法 D.以人为本 增进福祉
8. 山 西 好 人
在教育的漫漫长路上，自己甘愿做一名永远的行者一路前行。——庞存军
庞存军，山西祁县中学校历史教师。在20余年的教学生涯中，他始终遵循“用心教书、用爱育人”的教育理念，一步一个脚印，始终坚守在教学工作第一线，教学成绩优异，赢得了家长、学校、社会的一致好评。他用自己的行动践行着“为党育人、为国育才”的神圣使命。近期，庞存军被评为2023年下半年“山西好人”。
从庞存军老师的身上，我们可以学到的优秀品质是
A.爱岗敬业、甘于奉献 B.助人为乐、见义勇为
C.诚实待人、信守承诺 D.孝亲敬长、家睦人和
9. 探秘“中欧班列”
学生小凯在对“中欧班列”进行议题学习时，搜集到一些资料：
2023年1—11月，中欧班列累计开行16145列，发送货物 174.9万标箱，同比分别增长7%、19%，其中货物运量已超2022年总运量。 目前，中欧班列已通达欧洲25个国家217 个城市。
小凯认为，中欧班列成就的取得与我国综合国力提升息息相关。结合资料，我们可以看出下列选项中，也与“成就的取得”有直接关系的是
A.坚持乡村振兴 B.坚持协调发展 C.坚持改革开放 D.坚持依法治国
10. 春节“出国”“出圈”记
2023 年12月 22 日，第 78届联合国大会协商一致通过决议.将春节(农历新年)确定为联合国假日。2024年正月初一，随着春节的到来，联合国总部举办了别开生面的春节联欢会。 全球近 200个国家和地区也以最喜庆最热闹的方式欢庆甲辰龙年，一起欢度“我们的节日、世界的 春节”。
我国的传统节日春节成为联合国假日有利于
A.更好地传播中国声音，实现文明交流互鉴
B.提升中国国际地位，推动人与自然和谐共生的现代化
C.弘扬人类命运共同体理念，解决全球性问题
D.促进兼收并蓄的文明交流，让文化从多样走向统一
第Ⅱ卷 非选择题(共55分)
二、简答题(本大题共4个小题，共26分)
11. 聚焦“民营经济”
议题式教学已成为道德与法治教学的常态。某道德与法治课堂的议题探究环节，老师出示了一则新闻：
《山西省民营经济发展促进条例》于2023年11月30 日经省十四届人大常委会第六次会议审议通过,自2024 年1 月 1 日起施行。
(1)从这一新闻中，你读出了哪些与人大有关的信息 请与同学们交流。(2分)
(2)小乐认为，《山西省民营经济发展促进条例》的施行，有利于让民营经济逐渐成为我国国民经济的主导力量。对此，你是否认同 请说明理由。(4分)
12. “了如指掌”的背后
在“公民权利与义务”的议题学习中，学生小丽结合自己家庭的实际情况出示了以下一幅漫画。
(1)“了如指掌”科技的背后傻犯了公民的哪一权利 (2分)
(2)为了让“骚扰电话”不再成为我们生活的“负累”，请你积极建言献策。(提示：从国家、社会、公民等角度作答，4分)
13. 回望2023年
2023年，中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。
☆成功举办中国一中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛等国际峰会；
☆中方在巴以冲突问题上，坚持站在公平正义一边；
☆拓展“一带一路”倡议，为世界经济复苏作出努力；
☆……
(1)请你概括框中事件的主题。(2分)
为了让中国“推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界”的愿望能如期实现，某班级学生纷纷建言。
要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；
积极开展中国特色大国外交，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流；
……
(2)根据学生的建言，构建人类命运共同体，中国在行动的过程中要注意什么 (4分)
近距离接触乡村振兴
某村远离县城，毗邻山区，有丰富的土地资源。在乡村振兴的“东风”中，该村召开村民议，经过村民商议，决定新的一年这样发展本村经济：
依据山区开发羊、牛养殖产业；
(依据丰富的土地资源，开发集种养、观光、果蔬采摘等为一体的农家体验园；
◇依据丰富的革命文化资源，开发红色旅游产业……
(1)在采访中，很多村民表示在村民会议、村民商议中感受到当家作主的荣耀。对此，你是否认同 请说明理由。(5分)
几个月过去了，该村的经济没见起色：养殖的羊、牛无人问津；没有多少人来游玩、体验……村民陷入了焦虑状态。
(2)请你开动脑筋，为该村摆脱经济困境出主意。(3分)
三、分析说明题(共11分)
我们县评上了“省级先进县”
某班级学生对本县被评选为“省级先进县”津津乐道。以下是学生搜集的该县政府2023 年采取的举措:
☆政府落实“天天、局长、云上、主题”四级“阳光会客厅”天天办公双休不打烊，落实治理“两不一欠”问题.实现政务服务“走新”更“走心”。 ☆政府加大年度科研资金的占比，并优化政策吸引科研人才发展本县新质生产力。 ☆政府每个月开展一次全方位的安全生产隐患排查工作，实现全县年度无安全事故发生。 ☆政府据实落实环保政策，让湿地公园重现“昨日辉煌”，也还全县人民“朗朗晴日”……
(1)从上述举措中，请你总结该县被评为“省级先进县”的缘由。(9分)
2024年伊始，该县开启了全面开展健康家庭建设的工作。“健康家庭建设”的其中一个方面就是“营造健康家庭环境”。
(2)请你就“如何营造健康家庭环境”提出一个具体的努力目标。(2分)
四、实践探究题(共18分)
16. “戏曲进校园”的思考
某校贯彻“综合实践活动纲要”精神，常态化开展项目化实践活动。继2023年开展“生态文明”主题项目化活动之后，2024年，该校选择以“民族文化”为主题开展项目化学习。2月，该校启动了项目化学习，九年级(2)班确定的项目如下：
任务：制订一份相关的调研方案，开展我县中小学“戏曲进校园”现状的深度调研。
要求：全班分成三组各自完成；半个月后进行展示评估，优胜方案将向学校推荐。
假如你是该班一组的一名学生，请你与同伴共同完成下列任务。
阶段一：任务安排化解冲突
一组学生商定周六早上九点到学校开展活动工作安排会议。谁知第二天，一直到十点，组员小强与小刚才姗姗来迟。问及“为何迟到 ”，二人不在意地说：“双休，起床起晚了，而且就是个活动，又没什么重要的事，没有必要这么斤斤计较吧！”
(1)作为好友的你决定对二人进行劝导，改变他们不在意的态度。你计划如何劝说 (4分)
阶段二：参与活动 合作探究
具体实施开始了：调查走访、实地考察、交流探讨……大家很快就进入了角色。
调研一 前期，县里开展“戏曲进校园、进课堂”活动，老师、学生都很欢迎，并抱有很大期待
调研二 一段时间之后，“戏曲进校园、进课堂”活动“热度”不再：不少老师反映影响正常的教学；不 少学生反映“听不懂唱什么”“不接地气”“没有流行歌曲好听”
结合该小组的调研结果，请你参与他们的探究。
(2)结合调研一，该组学生决定对“戏曲进校园、进课堂”活动的意义进行总结。请你参与这项工作。(4分)
(3)结合调研二，该组学生决定“拯救校园戏曲，让戏曲在校园再现春色”。于是，他们开展了思维风暴，纷纷献出自己的锦囊妙计。请你参与其中。(答两点即可，6分)
“让戏曲在校园再现春色”的锦囊妙计
① ;
② 。
阶段三：展示交流 总结反思
半个月后，各组分别完成了各自的调研方案，并以美篇、PPT等形式提交至班委会进行评选。在评选期间，班长组织召开班会，要求各组选派代表展示本组参加这次项目化活动的收获。
(4)作为本组推荐的代表，请你把本组的收获向全班同学展示。(4分)
道德与法治参考答案
1. D 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. D 8. A 9. C 10. A
11.(1)新闻中，山西人大作为地方国家权力机关，行使了地方立法权。(2分)
(2)①我不认同。(1分)②理由：我国国民经济的主导力量是国有经济，这并不会因为一部法规的施行而发生改变。(答案言之有理即可，3分)
12.(1)隐私权。(2分)
(2)①国家：对侵犯公民权利的行为进行严厉制裁，遏制不法行为。②社会：加强公民权利自我保护的宣传，提高公民的权利意识。③公民：提高自我保护能力，不轻易泄露自己的电话等隐私；不点击来路不明的链接或注册来路不明的网站；等等。(每个角度2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分)
13.(1)中国担当、负责任的中国等。(符合要求即可，2分)
(2)例答：①要深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识；②积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；③顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备；等等。(每点2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分)
14.(1)我认同。(1分)理由：①村民会议、村民商议体现了中国式基层民主，能让村民的意愿和要求得到充分表达；②也体现了基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主政治建设，促进社会和谐稳定；③有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识，让村民真正享受到当家作主的权利与地位；等等。(每点 2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分)
(2)例答：①寻求当地政府的支持，扩大本村养殖产业、农家体验、红色旅游等产业的知名度；②把本村的红色旅游与农家乐纳入当地旅游路线中，增加游客数量；③利用网络等途径对本村的特色经济、旅游产业进行宣传，吸引游客，激活经济发展活力；等等。(答任意一点即可，3分，其他答案言之有理也可酌情给分)
15.(1)该县之所以会被评为“省级先进县”，是因为①该县政府落实天天办公、解决“两不一欠”问题，是在积极建设服务型政府，有利于落实全心全意为人民服务的宗旨，提高政府在群众中的公信力；落实“阳光会客厅”办公方式是一种工作上的创新，有利于提高政府的服务质量和效率。②该县加大年度科研资金占比，并优化政策吸引人才，是积极落实科教兴县、创新驱动发展战略的具体表现，有利于提升本县的科技创新能力，吸引人才，促进科技自立自强、人才引领驱动，加快建设科技强县、人才强县的步伐。③该县每个月开展安全生产隐患排查工作，表明把安全放在第一位，政府一方面依法行政，做到了法定职责必须为；另一方面注重保护人民的生命安全，做到了敬畏生命，坚持生命至上。④该县让湿地公园重现“昨日辉煌”，还全县人民“朗朗晴日”，表明该县坚持绿色发展理念，实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，积极引导全县人民践行绿色、环保、低碳的生产生活方式，并取得显著成效。(答出其中三点即可，每点3分，共9分，其他答案言之有理也可酌情给分)
(2)例答：①养成主动垃圾分类的习惯；②培养健康的生活方式与习惯，坚持每日适度锻炼；③积极参加健康家庭建设方面的知识普及和宣传教育活动；等等。(答任意一点即可，2分，其他答案言之有理也可酌情给分)
16.(1)你们迟到并且这样认为是不妥的。首先，大家商定九点到，其他人都按时到了，而你俩迟到，这是不遵守承诺、不讲诚信的表现，就这一点，你俩应该主动承认错误，并向大家道歉。同时，我们作为同一集体的成员，应该积极维护集体利益，对集体有责任心，不应该对我们的活动不在意，这是缺乏责任心的表现。你们应该反思自己的错误，接受小组成员的批评。(言之有理即可，4分)
(2)①有利于丰富学生的校园文化生活；②有利于丰富学生对戏曲文化的认知，增强学生对民族文化的认同；③有利于丰富学校的课程教育教学内容，助力素质教育，促进学生全面发展；④有利于促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；⑤有利于中华优秀传统文化的保护与传承；等等。(从学生、学校、民族文化等角度组织答案即可，每个角度2分，共4分)
(3)例答：①可以把戏曲纳入学校的社团、兴趣小组中，让戏曲成为学生兴趣培养和发展的项目之一；②可以对传统戏曲的内容进行优化与完善，增添时代内容，转化为学生易于认知、易于接受的戏曲文化，增添戏曲的亲民性；③把戏曲进校园纳入学校教育教学的管理中，按照课表定时开展，避免影响正常的教学；等等。(每点 3分，共6分，其他答案言之有理也可酌情给分)
(4)我们收获匪浅，主要有两个方面：其一，通过活动，我们对戏曲文化有了较深的认知与理解，增强了对戏曲文化的认同，让教材中的民族文化知识变得生动、立体起来；其二，在参与活动的过程中，我们的能力得到很好的培养与锻炼，比如组织管理能力、与人沟通交流的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力，并且我们还感受到小组合作的价值，体会到实践出真知，“做中学”“研中学”才是培养能力的理想途径和方式；等等。(从知识与能力两个角度组织答案即可，每个角度2分，共4分，其他答案言之有理也可酌情给分)

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