资源简介

(共26张PPT)
6.1 集体生活邀请我
道德与法治
第六课 “我”和“我们”
在
集
体
中
成
长
1.政治认同：感受集体带给自己的温暖和力量，体会集体带给自己的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。
2.道德修养：学习过集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。
3.责任意识：了解集体、集体的联结度的内涵；知道个人与集体的关系。
核心素养目标
教学重点：感受集体的温暖，知道个人成长离不开集体。
教学难点：感受集体的强大力量，努力让集体更加强大。
1.集体的含义及特征？
2.集体生活带给我们哪些温暖？
（我们为什么需要过集体生活？） 3.如何认识集体荣誉感？
4.如何认识集体力量？
5.集体力量与个人力量的关系
6.集体力量的作用
认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
自学
清单
集体的温暖
Part 1
集体的温暖
请你判断：这些是集体吗？为什么？
有组织

有纪律

思考：说说你知道的集体？它们有什么共同点？
家庭
军队
国家
少先队
学校
班级
足球队
书法班
集体的特征：有共同目标、分工明确、有组织
购物人群
路上行人
地铁乘客
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
这是集体吗？
集体的温暖
犯罪分子
传销组织
黑社会
为了错误目标聚集在一起的团伙，不是集体。
这是集体吗？
集体的温暖
①含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
②特征：有共同目标、分工明确、有组织的整体。
1.集体的含义及特征？
误区警示
简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
底线：不违法（正义性）遵守社会规则
路上的行人
中国
工厂的员工
黑社会
集体的温暖
集体的温暖
温暖、力量
冷漠、无助
集体联结度
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
通常情况下，这些因素赋值越大，集体的联结度就越高
1
成员间相互关联的程度
2
集体对成员的重要性
3
成员间相互交流的频率
4
成员对共同目标的共识程度
5
成员间的默契程度
6
集体存在的时间长短
与集体的联结度相关的因素:
2.认识“集体联结度 “
相关链接
我中暑了，同学们给我一杯绿豆沙降火。
上体育课，我脚受伤了，班上同学背我去医务室。
确认过眼神，我遇上对的班集体。
一、集体的温暖
我们为什么需要集体？
①在集体中，我们渴望得到认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感时，可以感受到集体的温暖。（情感上的需要）
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。（个人发展的需要）
探究与分享
思考：笑笑的自豪和亮亮的自责是因为他们拥有什么样的情感？
这种情感有何作用？
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 P54
集体荣誉感
材料一：笑笑为班级获得了第一名，她所在的班级也获得了总成绩年级第一名，她感觉既欣慰又光荣、自豪，全班都非常激动和兴奋。
材料二：亮亮上学迟到了，学校值周同学扣了班级的分，亮亮非常自责，于是主动向班主任承认错误，并罚自己擦了一礼拜黑板。
当集体取得成绩、收到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。
★3.如何正确认识集体的温暖？
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励，我们可以体验集体荣誉感。
3、集体带给我们哪些温暖？
课堂笔记
02 集体的力量
笔记4、集体的力量来源于哪里？
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
你知道大雁为什么编队飞行吗？
每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。
而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。
问：大雁编队飞行，给你什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
材料：2022年北京冬奥会片断：
这枚金牌是属于团队的，是团队的力量！
进入后半程，四支队伍争夺更为激烈，交接时范可新带出速度，匈牙利和加拿大相撞摔倒，曲春雨帮助中国队确立绝对优势。最后两棒，任子威越战越勇，武大靖尽管被意大利选手不断追赶，还是在冲刺时守住领先位置。
中国队获得冠军让你明白了道德与法治课本中的哪些观点？
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
③.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
5.个人力量与集体力量的关系？
七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。
班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
知识理解
6.集体力量对个人的影响/作用？
1
2
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
3
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
归纳小结
6.1集体生活邀请我
集体的
温暖
集体的
力量
集体的含义？
集体温暖有哪些？
集体力量来源上
集体与个人的关系
集体对个人的影响
1.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明集体力量来源于成员（ ）
A．数量的多少
B．知识水平的高低
C．个性化的发展程度
D．共同的目标和团结协作
D
2.2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明（ ）
①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台
②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
3.善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ）
①“天行健，君子以自强不息”
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
③“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”
④“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
4.“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推到山”。这首外国谚语说明( )
A.只要人多,就没有办不成的事
B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来,形成强大的合力
C.在集体中会阻碍个人特长的发挥
D.手越多办的事越大
B

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