资源简介 (共40张PPT)人教部编版二年级语文下册第一课时彩色的梦素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS素养分析01SUYANGFENXI文化自信:熟练地认读生字,会写生字。语言运用:朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦。思维能力:会熟练地感受彩色铅笔画出的世界。审美创造:感受春天的美,感受彩色铅笔画出的世界的美。素养分析有感情地朗读课文,能正确读写生字。学习重点初步感知梦的多彩和作者丰富的想象。学习难点学习重难点学习活动02XUEXIHUODONG学习任务一问题激趣 导入新课问题导入亲爱的同学们,你们做过梦吗?说说梦中的情景吧!今天,我们一起来走入一位作者的梦境,去看一看彩色的梦。本课的“梦”指什么?彩色的梦走近作者高洪波:笔名向川,著名的儿童文学家、诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》,散文集《波斯猫》《醉界》等,幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等。学习任务二初读课文 识字学词创设情境自由朗读课文,圈出本课要求会认、写的生字。互相交流喜欢的句子。我会认盒聊坪郁囱般精叮咛读一读铅笔盒hé聊天liáo草坪píng葱郁yù烟囱cōng一般bān精灵jīng叮咛dīng níng理解词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节学习任务三指导书写 重点示范组 词:彩色 彩虹造句:我有一个彩色的梦。cǎi笔画数:部 首:结 构:音 序:11彡左右C彩生字指导彩笔组 词:做梦 美梦mèng笔画数:部 首:结 构:音 序:11夕上下M梦造句:昨晚,我做了一个美梦。生字指导《红楼梦》是我国四大名著之一。组 词:森林 阴森森sēn笔画数:部 首:结 构:音 序:12木品字结构S森造句:我爱那一片绿色的森林。生字指导晶品观察生字,说说你的发现。森组 词:拉车 拉手lā笔画数:部 首:结 构:音 序:8扌左右L拉造句:我和妈妈拉着手走路。生字指导水果沙拉组 词:结果 结实jiē笔画数:部 首:结 构:音 序:9纟左右J结结(jiē)一个苹果般的太阳,又大——又红!生字指导张灯结彩组 词:苹果píng笔画数:部 首:结 构:音 序:8艹上下P苹造句:树上结了很多又红又大的苹果。生字指导平( ) 萍( )坪( ) 评( )辨字组词:组 词:一般 般配bān笔画数:部 首:结 构:音 序:10舟左右B般( )( )船( )( )辨字组词:般造句:小姑娘那双眼睛,如秋水一般明澈。生字指导组 词:精致 精神jīng笔画数:部 首:结 构:音 序:14米左右J精造句:过新年了,每个人都很精神。生字指导清( )( )情( )( )辨字组词:组 词:心灵 灵活líng笔画数:部 首:结 构:音 序:7彐上下L灵妹妹是一个小精灵。生字指导灵芝1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。练习书写学习任务四再读课文 理清文脉要求:1.读准、读通、读顺全诗。2.标出小节的序号。彩色的梦第一部分(第1节):讲“我”有一大把彩色的梦。第二部分(第2-4节):讲具体的梦境。本诗歌可以分为几部分?结构划分彩色的“梦” 是什么?这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。你的感受是什么?学习任务四随堂小测 巩固基础一、辨字组词。聊( )柳( )窗( )囱( )苹( )坪( )船( )般( )精( )睛( )叮( )盯( )二、连一连。盒píng聊yù坪liáo郁hé般bān囱níng叮cōng咛dīng精líng灵jīng结jiē三、按课文内容填空。本文是一首充满童真童趣的( ),描写了小朋友用( )在( )上画画时的丰富想象,表现了( )对( )的赞美与向往。儿童诗彩色铅笔白纸儿童大自然目标达成03MUBIAODACHENG小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?目标达成素养评价04SUYANGPINGJIA课堂评价学习态度学习自信学习合作课后作业05KEHOUZUOYE课后作业1.抄写本课生字词。2.朗读课文,想象画面。课程结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览