资源简介

(共45张PPT)
人教部编版二年级语文下册
第一课时
沙滩上的童话
素养分析
1
学习活动
2
目标达成
3
素养评价
4
课后作业
5
目录
CONTENTS
素养分析
01
SUYANGFENXI
文化自信：认读生字，熟读课文，会写生字。
语言运用：朗读课文，注意读好对话。
思维能力：发挥想象力，想象沙滩上的故事。
审美创造：发现沙滩上的童话的美和沙滩上的故事的快乐。
素养分析
抓住景物特点，理解比喻、拟人句式，指导朗读、
准确表达。
学习重点
积累词语，了解春天的特点，读出童趣。
学习难点
学习重难点
学习活动
02
XUEXIHUODONG
学习任务一
情境激趣 导入新课
你去过海边吗？说说在沙滩上玩耍时的快乐情景吧。
童话是什么？为什么沙滩上会出现童话？
读课题
沙滩上的童话
走近作者
金波：原名王金波。中国作协儿童文学委员会委员，作品曾获国家图书奖及“五个一”工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖及1992年国际安徒生奖提名等。
代表作：《我们去看海》《回声》
《眼睛树》《感谢往事》等。
学习任务二
初读课文 识字学词
chā
xiōng
插
凶
补
狠
jià
yào
hōng
hé
量
驾
商
轰
驳
hěn
chōng
liáng
bǎo
堡
攻
充
gōng
药
zàn
bǔ
赞
bó
合
记
shāng
jì
我会认
动作识字
加
马
扌
动作识字
堡：声旁是（ ），形旁是（ ）
形声识字
补：声旁是（ ），形旁是（ ）
攻：声旁是（ ），形旁是（ ）
记：声旁是（ ），形旁是（ ）
驾：声旁是（ ），形旁是（ ）
保
土
卜
衤
工
攵
己
讠
加
马
药品
药师
药店
图片识字
生活识字
商店
商标
liàng
量
liáng
重量
商量
liáng
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
多音字
补充
周围
我会理解
公主
伙伴
飞机
地道
火药
合力
忘记
学习任务三
指导书写 重点示范
笔画数：8
部 首：冂
结 构：半包围
音 序：Z
组 词：周边
造 句：______
zhōu
笔画数：7
部 首：囗
结 构：全包围
音 序：W
组 词：周围
造 句：______
笔画数：5
部 首：勹
结 构：半包围
音 序：J
组 词：句子
造 句：_____
jù
wéi
我会写
笔画数：7
部 首：衤
结 构：左右
音 序：B
组 词：
造 句：
bǔ
妈妈帮我补衣服。
补衣服
补充
我会写
你还知道哪些带“衤”的字？这些字都和什么有关？
被、褥、裤、袄……
都和“衣物”有关。
拓展知识
chōng
我会写
笔画数：6
部 首：亠
结 构：上下
音 序：C
组 词：
造 句：
辨字组词：
充（ ）（ ）
允（ ）（ ）
小明充分利用课余时间来学习。
补充
充分
yào
我会写
笔画数：9
部 首：艹
结 构：上下
音 序：Y
组 词：
造 句：
火药是中国的四大发明之一。
药物
吃药
火药
中药
西药
hé
我会写
笔画数：6
部 首：人
结 构：上下
音 序：H
组 词：
造 句：
我给妈妈买了一束百合花。
百合花
合作
百合花
sǐ
我会写
笔画数：6
部 首：歹
结 构：独体字
音 序：S
组 词：
造 句：
李明和王舟是死党。
生死
死亡
死党：
关系特别好的朋友。
反义词：死—生
jì
笔画数：5
部 首：讠
结 构：左右
音 序：J
组 词：
造 句：
小明每天晚上都要写日记。
日记
记忆
我会写
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
练习书写
学习任务四
再读课文 整体感知
1.自由朗读文，要求读准字音。
2.标出课文自然段的序号。
3.本文讲了一件什么事？用自己的话说说。
4.画出不理解的字词句，交流解答。
朗读提示
本文讲了什么内容？
讲了一群孩子在海边的沙滩上修筑城堡、编织童话故事的情景。
主要内容
童心和快乐的生活。
自由表达
朗读本文后，你想到什么，会说什么？
学习任务五
随堂小测 巩固基础
一、加一加，组成新字。
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）
土
艹
约
衤
讠
保
卜
己
堡
药
记
补
liàng
liáng
力量
数量
饭量
流量
分量
量角器
量体温
测量
二、连一连。
保（ ） 攻（ ） 驾（ ）
堡（ ） 改（ ） 架（ ）
记（ ） 合（ ） 狠（ ）
纪（ ） 舍（ ） 狼（ ）
三、比一比，再组词。
目标达成
03
MUBIAODACHENG
小组交流
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
目标达成
我的收获
1.我掌握的生字词有_____________。
2.我知道这篇课文的主要内容是___________。
3.我还收获了：______________________。
素养评价
04
SUYANGPINGJIA
课堂评价
学习态度
学习自信
学习合作
课后作业
05
KEHOUZUOYE
课后作业
1.抄写本课生字新词。
2.分角色朗读课文，感受大海的
魅力。
课程结束

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